第17課 第二次世界大戰與戰后國際秩序的形成 測試-高中歷史統編版(2019)必修中外歷史綱要下冊_第1頁
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文檔簡介

第17課同步測試一、單選題1.下圖所示為1938年的漫畫《仍有希望》,畫面中英國首相張伯倫手握橄欖枝,背上插著天使的翅膀,帶著“和平希望”在烏云密布的天空中來回奔波。對該漫畫解讀正確的是(

)A.英國在歐洲推行“大陸均勢”政策 B.綏靖政策已取得重大成就C.積極創建世界反法西斯聯盟 D.竭力避免歐洲大國的紛爭維持和平狀態2.1941年7月1日,斯大林在致丘吉爾的電報中,提出要英國在法國北部開辟反希特勒的新戰場,丘吉爾在回信中拒絕了;1942年7月,英美暫時擱置登陸西歐的計劃,第二戰場開辟計劃第二次被延遲;1943年5月“三叉戟”會議上和8月魁北克會議上,英美決定進攻西西里,斯大林為第二戰場的再次延遲而憤怒。導致第二戰場開辟延遲的主要原因是(

)A.美英的戰略重點集中在太平洋地區 B.德日法西斯在西歐的兵力具有相當優勢C.美英與蘇聯意識形態導致合作受阻 D.美英希望蘇德兩敗俱傷以坐收漁翁之利3.下表是1922~1938年的部分大事年表,該表反映的主題是(

)時間事件。1922年墨索里尼進軍羅馬,意大利法西斯上臺1931年日本制造“九一八”事變,發動侵華戰爭1933年希特勒上臺,德國建立法西斯獨裁統治1935年意大利侵略埃塞俄比亞1936年日本軍人制造兵變,法西斯控制政權1938年德國吞并奧地利A.民族解放運動的持續高漲 B.法西斯專政的建立與瘋狂擴張C.經濟大危機的后果及影響 D.第二次世界大戰的全面爆發4.1940年6月,當法國政府戰敗投降之際,戴高樂將軍發起了“自由法國”運動,向法國人民打出了堅持抵抗的號召。1944年10月,英、蘇、美等國先后承認了法國臨時政府。聯合國成立后,法國和美、英、蘇、中一起成為聯合國安理會常任理事國。法國重新被其他國家認可主要是由于(

)A.法國是歷史悠久的大國 B.法國是資本主義國家C.大國平衡勢力的需要 D.法國在二戰中的貢獻5.1942年2月,由精銳力量組成的中國遠征軍入緬,與日軍作戰。在仁安羌作戰中,中國遠征軍與敵浴血奮戰,解救出被圍英軍,轟動英倫三島。推動中國遠征軍入緬參戰的主要原因是(

)A.中國抗戰進入相持階段,兵力富裕 B.太平洋戰爭爆發,世界反法西斯同盟形成C.日本從東南亞威脅到了中國 D.奪取戰略優勢,獲得外部援助6.二戰期間,美英等國嚴格實行食品配給制度;1945年,美國率先取消定量配給制,而英國直到1947年,主要食品依然實行某種形式的配給供應。這說明(

)A.美國實施馬歇爾計劃使英國受惠 B.英國政府加大了公共事業的開支C.戰后歐洲人的生活消費標準提高 D.戰爭影響英美經濟的發展不平衡7.漫畫可以拓寬學習歷史的途徑,達到“以圖證史”的目的,能夠更直接鮮明地感受歷史。下圖為二戰時期的漫畫,盤子的餡餅上寫著英文“捷克斯洛伐克”,左邊戴禮帽的是英法領導人。此漫畫意在(

)A.說明帝國主義國家發展不平衡 B.諷刺西方大國的綏靖政策C.控訴戰爭給人民帶來沉重災難 D.揭露德日意法西斯的罪行8.20世紀40年代末,美國利用報刊、廣播、電影、科學著作和文學著作等媒介全面構建蘇聯作為敵人的形象,同時將美國描繪成獨一無二的自由國度,而蘇聯則沉淪在暴政和奴役之中。美國的宣傳(

)A.為對蘇聯冷戰制造輿論準備 B.加強了資本主義陣營團結C.適應了國家對外戰略的需要 D.意在推動東西歐間的對抗9.它是伏爾加河下游一切交通的要沖。當德軍突入市區時,斯大林下令“絕不后退一步”,號召他的部隊為俄羅斯進行一場“愛國”戰爭。在他的號召下,紅軍誓死拖住德國人,直到紅軍能夠重新組織對敵人的反攻。這是史書對二戰期間一場著名的戰役的描述。這一戰役是(

)A.諾曼底登陸戰 B.德國閃擊波蘭 C.莫斯科戰役 D.斯大林格勒戰役10.1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國在華盛頓開會,簽署了以大西洋憲章為宗旨的《聯合國家宣言》,宣布“對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭”。這一舉動(

)A.成功挫敗德國對波蘭的突襲計劃 B.消除了各國在意識形態上的分歧C.加速了世界反法西斯戰爭的勝利 D.促使世界大戰發展到了全球階段11.《聯合國憲章》規定:安全理事會以聯合國十五會員國組織之;安全理事會關于程序事項之決議,應以九理事國之可決票表決之;對于其他一切事項之決議,應以九理事國之可決票包括全體常任理事國之同意票表決之。該投票機制糾正了國際聯盟的(

)A.和平安全原則 B.民族自決原則 C.全體一致原則 D.委任托管原則12.二戰期間德國人研制成功遠程液體燃料火箭,是用于空襲英國的;美國研究原子能并最終研制成功原子彈用于轟炸日本;1946年投人使用的第一臺電子計算機,最初是用來計算炮彈彈道的。上述史實說明(

)A.二戰客觀上加速了新科技革命的到來B.科技革命是戰爭爆發的導火線C.科技是決定戰爭勝負的關鍵因素D.第三次科技革命加速了二戰的爆發13.自《威斯特伐利亞和約》簽署直到20世紀早期的300多年中,一國對另一國使用武力的行為都被認為是行使國家主權的合法行為。1928年簽訂的《非戰公約》,則禁止用戰爭作為推行國家政策的工具。二戰后的《聯合國憲章》明文規定非為公共利益,不得使用武力。國際法上述發展的主要原因應是(

)A.兩次世界大戰帶來了深重災難 B.國家主權觀念被普遍認可C.資本主義世界體系的最終形成 D.人類文明程度的巨大提升14.1941年6月,德國入侵蘇聯,蘇聯戰場成為抵抗納粹德國的主戰場。同年12月,日本挑起太平洋戰爭,美國對日宣戰。戰場形勢的變化(

)A.成為二戰爆發的根源 B.助長了法西斯的侵略野心C.導致了二戰全面爆發 D.加速了反法西斯同盟建立15.希特勒認為,只有“當一國(種族上最優秀的那一國)取得了完全而無可辯駁的霸權時”,世界和平才會到來。近衛文麿宣稱,日本為了自己的生存也應該像一戰時的德國那樣,要求打破現狀,并且“從我們自己的前途出發建立新的國際和平秩序”。以上材料顯示了(

)A.法西斯主義的擴張本性 B.德日法西斯加強了合作C.維護世界和平迫在眉睫 D.重建國際秩序勢在必行二、材料分析題16.閱讀材料,完成下列要求。材料一

1940年,當法國政府戰敗投降之際,戴高樂將軍發起了“自由法國”運動,向法國人民發出了堅持抵抗的號召。他通過電臺多次向法國人民發表演講,指出法國輸掉一場戰役,但沒有輸掉這場戰爭。1941年,法蘭西民族委員會成立,1943年改組為法蘭西民族解放委員會,并與各盟國建立了外交聯系。諾曼底登陸后,法軍與盟軍一起參加了解放法國的戰斗,并在盟軍協助下解放了巴黎。——摘編自戴高樂《戰爭回憶錄》等材料二

1958年,戴高樂上臺后,法國逐步將自己的軍事力量從北約防務體系中撤出,不再受美國指揮。他提出“阿爾及利亞人的阿爾及利亞”,通過談判解決了這一外交難題,并使大多數說法語的非洲國家在60年代初獲得了獨立。戴高樂在處理國家關系時認為“不應該單單從不同意識形態和不同制度的對抗這個角度來處理東西方國家之間的關系……相反,從既定事實出發,使歐洲國家相互接近,從經濟、文化、技術……著手一塊一塊地打碎鐵幕”。——摘編自劉秀紅《戴高樂主義的實踐與影響》(1)據材料一并結合所學知識,概括法國在二戰中復興的歷史經驗。(2)據材料二,概括戴高樂主義的思想內涵,并分析其影響。17.閱讀材料,回答問題材料

艾森豪威爾當時對英軍的實力進行過調查,他說:“英國的人力資源已經達到了18歲到52歲的婦女都動員起來的緊張程度:英國的陸軍分散在印度、中東和北非。”但另一方面,英國從自身利益出發,在戰略.上死死抱住地中海這個大英帝國生死攸關的生命線,“一開始就不肯認真看待1942年在法國作一次犧牲性登陸的任何建議”。在政略上,它想讓蘇德相互廝殺,兩敗俱傷,以便保存實力,獲取戰后有利的國際地位。因而,這種拖延是其既定方針的延續。但是,出于戰勝法西斯的長遠利益考慮,英、美、蘇三國還是在開辟第二戰場問題上達成了一致,并最終付諸實施。1944年6月6日凌晨,盟軍傘兵部隊首先發動進攻。至此,諾曼底登陸成功,盟軍也因此具備了收復西歐大陸的條件。經過這次會戰,希特勒試圖避免兩線作戰的希望完全破滅,整個西歐都在盟軍的兵鋒之下。——摘編自葉伯華、張毓詩《歐洲第二戰場與英國的戰略》(1)根據材料并結合所學知識,簡析英國拖延開辟第二戰場的原因。(2)根據材料并結合所學知識,說明歐洲第二戰場開辟的影響。1.D2.D3.B4.C5.B6.D7.B8.C9.D10.C11.C12.A13.A14.D15.A16.(1)經驗:堅持為民族國家利益而戰;具有戰勝法西斯侵略的堅定信念;有一個堅強的領導核心;與反法西斯盟國相互合作;依靠人民進行軍事斗爭。(2)思想內涵:堅持獨立自主,維護國家利益;主張非殖民化,增強法國在非洲的影響;堅持實事求是,主張歐洲聯合。影響:加速了美國為首的資本主義陣營分化;提高了法國國際聲譽,改善了法國的國際形象;推

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