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文檔簡介

電子商務概論曹偉廣東理工職業學院管理工程系一月第1頁教學目標課程定位說課內容教學內容教學設計教學條件教學評價第2頁21課程定位專業定位課程定位社會需求人才是電子商務企業發展關鍵競爭力培養掌握當代信息技術，具備當代商貿理論一專多能復合型、應用型商務人才電子商務專業開設一門專業關鍵課程

第3頁3互聯網泡沫席卷中國阿里巴巴推出淘寶、支付寶網購市場規模達10億元網購市場規模1400億元阿里巴巴收購雅虎阿里巴巴在香港上市

群雄崛起第一家B2C企業8848推出第一家網銀招商銀行上線亞馬遜控股卓越第4頁4第5頁5第6頁6

第7頁7課程體系第8頁8教學目標課程定位第9頁91、電子商務基本概念和原理2、計算機網絡原理、數據庫原理3、網絡營銷與物流管理理論1、電子商務系統設計2、電子商務網站建立3、電子商務項目標綜合管理1、培養學生團體合作精神2、提升職業素質和品位3、激發學生深入提升專業知識興趣。知識目標技能目標素質目標2教學目標第10頁10課程定位教學內容教學目標第11頁113教學內容課程內容選取電子商務基礎知識信息技術電子商務系統設計網上交易電子商務物流網絡營銷第12頁12教學目標課程定位教學內容教學設計第13頁134教學設計4.1教學理念與教學方法教學做一體化案例分析項目驅動任務引領第14頁144教學設計4.2課程考評成績評定包含平時考查和期末考試兩種形式。平時考查占總成績30%，期末考試成績占總成績70%。其中平時考查主要課堂出勤10分、課后作業、課堂討論、課內實踐等情況綜合評定20分。第15頁154教學設計4.2課程考評期末考試第16頁16教學目標課程定位教學內容教學設計教學條件第17頁175教學條件5.1教學團體平均年紀32.6博士16.7%高級職稱33.3%三個專業雙師83.3%第18頁185教學條件5.2選取教材第19頁19硬件設備

多媒體實訓室網絡課程平臺

軟件設備當代教學伎倆5.3設施設備5教學條件第20頁20教學目標課程定位教學內容教學設計教學條件教學評價第21頁216教學評價6.1校外教授評價1.鄧順國教授（華南師范大學）教學方法多樣化，極具啟發性，實踐教學改革有一定成效。3.高新和教授（順德職業技術學院）教學資料豐富、課程教材建設與時俱進、課程教學中高度重視其實踐性。2.謝金生教授（番禺職業技術學院）師資隊伍結構合理，對于培養技能型高職高專學生有很好指導性。第22頁226.2校內教授評價理論知識雄厚，實踐經驗豐富在教學過程中治學嚴謹講課能緊密結合生產實際教學思緒清楚，層次分明課堂氣氛活躍，師生互動好教學基本功扎實，表示清楚，教學效果好

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