階段復習課第5章第1頁1【答案速填】A蛋白質BRNAC高效性DA-P～P～PEADP+Pi+能量ATPF有氧呼吸G光反應H光照強度酶1酶2第2頁2主題一酶特征相關試驗分析【主題訓練】(·南昌高一檢測)關于探究酶特征試驗敘述中，正確是(

)A.若探究溫度對酶活性影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物B.若探究過氧化氫酶高效性，可選擇無機催化劑作為對照C.若探究溫度對淀粉酶活性影響，可選擇斐林試劑對試驗結果進行檢測D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶專一性，可用碘液對試驗結果進行檢測第3頁3【解析】選B。過氧化氫分解易受溫度影響，不能用來探究溫度改變對酶活性影響，A錯誤。酶高效性是與無機催化劑相比得出結論，B正確。斐林試劑判定還原糖時需要進行加熱，對試驗結果有影響，C錯誤。碘液不能用來檢測蔗糖，應用斐林試劑判定生成物，D錯誤。第4頁4【主題升華】酶特征相關試驗注意事項(1)高效性。①一定要選擇新鮮肝臟研磨液，確保酶含有較高活性。②取肝臟研磨液和FeCl3溶液時，不能使用同一支滴管，預防對試驗現象造成干擾。(2)專一性。①用淀粉溶液和蔗糖溶液做底物，用淀粉酶做催化劑，此時用判定試劑是斐林試劑，而不能用碘液。②若用淀粉溶液一個底物，淀粉酶和蔗糖酶兩種酶做催化劑，此種情況既能夠用碘液也可用斐林試劑做判定試劑。第5頁5(3)酶需要適宜條件：不論是pH還是溫度對酶活性影響試驗中，酶與底物混合前，一定要保溫或調pH然后混合。第6頁6主題二ATP和ADP相互轉化【主題訓練】以下關于細胞生命活動過程中ATP、ADP說法中，不正確是(

)A.細胞耗能時有ATP水解反應，細胞釋放能量時有ATP合成B.ATPA代表腺嘌呤，T代表三個，～代表高能磷酸鍵，P代表磷酸基團C.進行光反應時，葉綠體中ADP由葉綠體基質向類囊體薄膜運動，ATP則向相反方向運動D.動物細胞產生大量ATP階段有水生成第7頁7學車問答

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學車小游戲大全第8頁8【解析】選B。細胞內反應分為耗能反應(吸能反應)和產能反應(放能反應)，耗能反應總是與ATP水解反應相聯絡，產能反應總是伴隨ATP合成。ATPA代表腺苷不是腺嘌呤。光反應過程中，葉綠體中ATP由類囊體薄膜向葉綠體基質運動，供給暗反應需要；暗反應產生ADP則由葉綠體基質向類囊體薄膜運動供給光反應產生ATP。細胞呼吸作用產生大量能量是有氧呼吸，有氧呼吸過程前兩階段產生[H]和氧氣結合生成水，同時釋放大量能量。第9頁9【主題升華】

ATP與光合作用、細胞呼吸關系(1)與光合作用關系：(2)與細胞呼吸關系：第10頁10主題三細胞呼吸過程及類型判斷【主題訓練】甲圖是細胞呼吸示意圖，乙圖是某細胞器結構示意圖，以下說法中正確是(

)第11頁11A.①②④階段均釋放少許能量B.水參加第④階段反應，該反應發(fā)生在乙圖中b處C.人體細胞分解等量葡萄糖，③階段釋放CO2量是④階段1/3D.①⑤分別發(fā)生在乙圖中a、c處第12頁12【解析】選B。圖中①②代表是產生乳酸無氧呼吸，①③代表是產生酒精無氧呼吸，兩個過程都是在①階段釋放能量，而②③階段不釋放能量；圖中①④⑤代表是有氧呼吸，①④⑤分別代表有氧呼吸第一階段、第二階段和第三階段，④是在線粒體基質中進行；人體不能進行產生酒精無氧呼吸；圖中①發(fā)生在細胞質基質中，⑤發(fā)生在c線粒體內膜上。第13頁13【主題升華】有氧呼吸與無氧呼吸相關斷定(1)真核生物細胞呼吸場所并非只是線粒體。(2)CO2產生與細胞呼吸方式判斷。①不產生CO2細胞呼吸一定是產生乳酸無氧呼吸。②產生CO2細胞呼吸不一定就是有氧呼吸，如產生酒精無氧呼吸。(3)O2與有氧呼吸全過程：有氧呼吸第一、二階段不需要O2，只有第三階段需要O2。(4)O2有沒有與物質氧化分解：有O2參加有氧呼吸過程和無O2參加無氧呼吸過程都是氧化分解過程。第14頁14主題四影響呼吸作用原因【主題訓練】(·淮南高一檢測)下列圖表示某高等植物非綠色器官細胞呼吸與氧濃度關系，以下敘述正確是(

)第15頁15A.當氧氣濃度為b時，該器官只進行有氧呼吸B.當氧氣濃度為a時，該器官有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖相等C.曲線Ⅲ中該器官細胞呼吸發(fā)生場所是線粒體D.曲線Ⅰ也能夠表示酵母菌細胞呼吸與氧濃度關系第16頁16【解析】選A。當氧氣濃度為b時，無氧呼吸停頓，即曲線Ⅰ為零；當氧氣濃度為a時，該器官有氧呼吸和無氧呼吸釋放二氧化碳量是相同；曲線Ⅲ表示有氧呼吸，場所是細胞質基質和線粒體；曲線Ⅱ表示酵母菌細胞呼吸與氧氣濃度關系。第17頁17【主題升華】氧氣濃度與二氧化碳釋放關系第18頁18(1)呼吸類型。①在氧氣濃度為零時，只進行無氧呼吸。②氧氣濃度為10%以下時，既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸。③氧氣濃度為10%以上時，只進行有氧呼吸。(2)應用：可利用此原理進行蔬菜、水果保鮮。在完全無氧情況下，無氧呼吸強，分解有機物也較多，不利于蔬菜水果保質、保鮮，所以普通采取低氧(5%)保留，此時有氧呼吸較弱，而無氧呼吸又受到抑制。第19頁19主題五光合作用過程【主題訓練】(·泉州高一檢測)下列圖為葉綠體結構與功效示意圖，以下說法錯誤是(

)第20頁20A.結構A中能量改變是光能轉變?yōu)锳TP中化學能B.供給14CO2放射性出現次序為CO2→C3→甲C.結構A釋放O2可進入線粒體中D.假如突然停頓CO2供給，短時間內[H]含量將不變第21頁21【解析】選D。A項對，結構A是類囊體薄膜，色素吸收光能，其中能量改變是光能轉變成ATP中活躍化學能；B項對，依據暗反應過程物質改變，可知14C轉移路徑是CO2→C3→有機物；C項對，光反應釋放O2可進入線粒體，用于有機物氧化分解；D項錯，突然停頓CO2供給，暗反應過程減弱，短時間內[H]含量將增加。第22頁22【主題升華】光合作用過程中物質起源和去向分析上圖中各種元素起源和去向分析以下：(1)H：3H2O→[3H]→(C3H2O)(2)C：14CO2→14C3→(14CH2O)(3)O：H218O→18O2；C18O2→C3→(CH218O)第23頁23主題六影響光合作用原因分析【主題訓練】(·石家莊高一檢測)下列圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度影響。以下相關敘述中錯誤是(

)第24頁24A.曲線中a點轉向b點時，葉綠體中C3濃度降低B.曲線中d點轉向b點時，葉綠體中C5濃度升高C.ab段影響光合作用速率主要原因是光照強度D.bc段影響光合作用速率限制性原因可能是溫度等其它條件第25頁25【解析】選B。曲線中a點轉向b點時，光照強度增強，光反應產生[H]和ATP增加，暗反應還原C3，葉綠體中C3濃度降低，A正確；曲線中d點轉向b點時，CO2濃度增加，CO2在暗反應中用來和C5結合生成C3，葉綠體中C5濃度降低，C3濃度增加，B錯誤；ab段光合作用速率未到達最高點，主要受橫坐標光照強度影響，C正確；bc段影響光合作用速率限制性原因可能是溫度等其它條件，與橫坐標影響原因無關，D正確。第26頁26【主題升華】光合速率與影響原因曲線分析影響光合速率原因主要有：光照強度、溫度和二氧化碳濃度。上圖中曲線橫坐標普通為光照強度或二氧化碳濃度，分析以下：第27頁27(1)圖中含有兩個自變量，其中橫坐標為一個自變量，a、b曲線之間差異是由另一個自變量造成。(2)以A、B兩點為分界點，之前光合速率限制原因為橫坐標代表自變量，之后光合作用限制原因就不再是橫坐標代表自變量，而是剩下其它原因。第28頁28拓展主題細胞呼吸和光合作用與植物體改變【主題訓練】(·惠州高一檢測)請依據圖分析以下相關植物進行光合作用和細胞呼吸敘述中，正確是(

)A.植物長時間處于黑暗中時，②③④⑥過程都會發(fā)生B.晴朗夏天早晨10點左右，植物葉肉細胞中①多于⑥C.晴朗夏天中午，③④將減弱D.進行②和③時，物質從產生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子第29頁29【解析】選C。分析圖可知，圖中①②⑥表示二氧化碳，③④⑤表示氧氣。植物長時間處于黑暗中時無法進行光合作用，②③④⑥