Word-11-2022年開展防溺水主題班會教案2022年開展防溺水主題班會教案1

天氣漸漸酷熱，防溺水平安教育又成為學校平安教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水平安教育主題班會”活動。

在主題班會上，各班主任向同學介紹了預防溺水常識和溺水搶救方法等各類平安學問。同時為平安教育深化人心，我校經過“致家長的一封信”的形式，向同學家長宣揚防溺水平安學問，要求家長注意對孩子游泳技能的培育，提示同學家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別留意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水大事發生，切實肩負起監護人的職責。

活動過程：

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水大事的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結：人，應當珍愛生命。今日這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的平安教育。

二、探討溺水的緣由

1、什么是溺水?

爭論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則基本相同，所以統稱為溺水。

引導：溺水已成為我們學校生的“頭號危險”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。

2、問：溺水緣由主要有哪幾種?

同學爭論，小結：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情景下游泳，不到無平安設施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們必需要相互監督，相互提示，若發覺有同學漠視生命，要準時通知家長和老師。必需要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、爭論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應堅持冷靜，進取自救，對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

2、爭論，總結：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未明白的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好!

2022年開展防溺水主題班會教案2

教學目標：

1.了解有關溺水平安相關學問，感悟生命的珍貴。

2.培育同學養成遵守防溺水平安的習慣，把握溺水搶救方法。

教學過程：

一、導入新課

生命只有一次，每個人都應當留意平安，珍愛自己的生命。今日這節課我們就一起來學習預防溺水的相關學問(板書課題：防溺水平安教育)。

二、新課教學

(一)溺水緣由

在酷熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

1.溺水緣由：

(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

(2)街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;

(3)不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

師：因此多學一些自救與互救的學問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死緣由和溺水癥狀的描述。

(二)致死緣由

幻燈展現：據醫學專家解釋，溺水致死緣由主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)溺水癥狀

據醫學專家解釋，溺水癥狀主要表現為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

1.溺水導致死亡的進展快速，全程不超過5—6分鐘。因而發生溺水后，爭分奪秒地做好現場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發生后該我們如何自救呢?

2.生作爭論后，師鼓舞其列舉各自想法。

(五)預防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。依據同學出的點子歸納小結。

1.學習溺水相關學問，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。

2.未經家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍肯定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3.初學游泳時，可參與游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳。

4.學會游泳后也不能忽視水上平安，下水前做好充分的預備活動，游泳時要依據自己的體力和力量量力而行，饑餓、太飽和疲憊時不能下水。

5.發覺下水道無井蓋，應準時與有關部門聯系以便盡快檢修。

三、總結結束

同學們，今日我們通過學習，把握了肯定的溺水自救與預防學問，大家在以后的學習、生活中要加強學習，常常模擬演練，鞏固所學學問，要隨時提高警惕，特殊是在比較危急的地方，嚴防溺水事故的發生。祝福大家今日好，明天會更好!

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教學目的：

1、初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個同學都要提高平安意識

2、讓同學了解和把握防溺水和自救的常識，如何預防溺水時間的發生。

3、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

教學重點：學習溺水平安的基本學問，培育有關防范力。

【教學過程】：

一、談話引入課題

課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統計圖。讓同學起來發表感想。老師加以引導。引入課題并板書：預防溺水

二、新授

1、游泳中要留意的問題。

組織同學觀看平安教育專題片中同學游泳的整個畫面。

同學爭論：在游泳時要留意哪些問題?

總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、組織同學分析事故的緣由，老師作總結。

溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育同學如何預防溺水。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做平安愛護。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育同學把握遇險后基本的自救處理常識

1、準時呼救：遇到意外或危急時應快速準時發出求救信號，以取得別人的救助。

2、爭取時間：時間就是生命;危險關頭要保持冷靜，在水中盡量采納仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。

3、靠岸意識：在有力量的狀況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。

五、教育同學遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。未成年人發覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

六、課堂總結

1、同學們小結：

通過這次活動，你懂得了什么?

2、老師小結：

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。

2022年開展防溺水主題班會教案4

活動目標：

1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問。

2、轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量

活動重點：

提高平安意識，學習溺水平安的有關學問。

活動難點：

轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣

活動過程：

一、開頭部分;(談話活動)

師：小伴侶知道現在是什么季節嗎?

師：對，現在是夏季，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦?

師：今年有好幾個小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小伴侶下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

二、基本部分;

1、防溺水教育(觀看PPT)

師：小伴侶們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢?

2.教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

小結;我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

1、觀看溺水大事圖片

請幼兒爭論說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生?

三、結束活動

老師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小伴侶通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。

2022年開展防溺水主題班會教案5

一、活動目標：

(一)了解防溺水的有關學問，熟悉溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。

(二)引導幼兒了解如何轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，能夠感受生命的珍貴，珍愛生命，預防溺水。

二、活動預備：

防溺水平安教育視頻、PPT。

三、活動過程：

(一)談話引入

1、小伴侶，你們知道現在是什么季節嗎?對，現在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎?

2、在這個季節里面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應當怎么做才能防止溺水嗎?

(二)防溺水教育

1、小伴侶們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒爭論。

2、我認為防溺水的應做到以下幾點：

(1)我們小伴侶在周末、節假日、寒暑