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文檔簡介

羅市小學“最教室”班級文化建設評比方案一活目：“最美教室”班二活領小：三參對1-6四總要1精心要讓班級2以班34五具要3

（3）教教能體現班級風格可以以班團隊組自制班訓、黑板報要（（（（（六評時：年12月18下七評人：長：劉樂員：教師八評方：為10分。去掉最高分和最低分后算平均值取等次。九獎設及金：各3后：3

建設思路

整體環境教室置

創意特色班別

總分（2分

（2）（分）（分）附：“美室”班文建設評評分表備注：1.建設思路——指班級文化建設的主題及總體思維；2.整體環境——指教室布置美化的主題鮮明，整體協調統一，班級文明衛生，育人氛圍濃厚；3.教室布置——指各墻面角落的班級文化布置及黑板報版等情況；4.創意特色——指整體班級的新穎之處班級文化布置與眾不同的亮點和學生的精神風貌。3

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