蘇教版數學一年級上冊得數是8的加法與8減幾課前導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習10以內的加法和減法蘇教版數學一年級上冊得數是8的加法與8減幾課前導課前導入小朋友們正在游泳！課前導入小朋友們正在游泳！2你能從這幅圖中找到哪些數？一共有8個小朋友，游泳池中有5人，池邊有3人。探究新知你能從這幅圖中找到哪些數？一共有8個小朋友，游泳池中有5人，3你能根據圖中意思，列出加法算式嗎？求一共有多少個小朋友用加法。5+

3=83+

5=8你能根據圖中意思，列出加法算式嗎？求一共有多少個小朋友用加法4比較兩道加法算式，它們有什么相同的地方？兩個相加的數一樣，只是位置不同；得數都是8人，因為都是求一共有多少人。5+

3=83+

5=8比較兩道加法算式，它們有什么相同的地方？兩個相加的數一樣，只5你能根據圖中意思，列出減法算式嗎？用一共的8人去掉池中的5人就是池邊的3人。5+

3=83+

5=88-

5=3你能根據圖中意思，列出減法算式嗎？用一共的8人去掉池中的5人6你能根據圖中意思，列出減法算式嗎？用一共的8人去掉池邊的3人就是池中的5人。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5你能根據圖中意思，列出減法算式嗎？用一共的8人去掉池邊的3人7比較兩個減法算式，有什么相同的地方？都是用一共的8人減去其中的一部分，得到另一部分。8-

5=38-

3=5比較兩個減法算式，有什么相同的地方？都是用一共的8人減去其中8比較四個算式，有什么相同的地方？算式中的三個數相同，每個數表示的意思也是相同的；都是根據一幅圖列出的算式。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5比較四個算式，有什么相同的地方？算式中的三個數相同，每個數表9如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：5和3合成8。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：510如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：3和5合成8。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5因為5+3=8，所以3+5=8如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：311如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：8可以分成5和3。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5想加算減：因為5+3=8，所以8-5=3如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：812如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：8可以分成3和5。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5想加算減：因為3+5=8，所以8-3=5因為8-5=3，所以8-3=5。如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：8136＋2=8＋=88-

2=6-

=262686＋2=8＋=88-2=6-14＋=1.課堂練習17＋=－=－=8178817871＋=1.課堂練習17＋=－=－152.＋=448－=844為什么這兒只能寫兩道算式？因為黃色汽車和紅色汽車同樣多，也就是兩部分同樣多。2.＋=448－=844為什么這兒只能寫163.哪兩張卡片上的數相加等于8？3.哪兩張卡片上的數相加等于8？174.8-25167348637215404.8-2516734863721540185.1＋7=88-6=23＋5=82＋6=88-7=17＋1=88-1=78-4=44＋4=88-2=65＋3=88-5=35.1＋7=88-6=23＋5=82＋6=88-7196.

8-=＋=8177+1=8178–7=16.8-=＋=8177+1=206.

8-=＋=8266+2=8268–6=26.8-=＋=8266+2=216.

8-=＋=8355+3=8358–5=36.8-=＋=8355+3=226.

8-=＋=844446.8-=＋=8444423這節課你們都學會了哪些知識？我們今天學習了得數是8的加法與8減幾的計算，知道了同一幅圖可以寫出四道算式。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？我們今天學習了得數是8的241.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業1.從教材課后習題中選取；課后作業25伴你成長伴你成長蘇教版數學一年級上冊得數是8的加法與8減幾課前導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習10以內的加法和減法蘇教版數學一年級上冊得數是8的加法與8減幾課前導課前導入小朋友們正在游泳！課前導入小朋友們正在游泳！28你能從這幅圖中找到哪些數？一共有8個小朋友，游泳池中有5人，池邊有3人。探究新知你能從這幅圖中找到哪些數？一共有8個小朋友，游泳池中有5人，29你能根據圖中意思，列出加法算式嗎？求一共有多少個小朋友用加法。5+

3=83+

5=8你能根據圖中意思，列出加法算式嗎？求一共有多少個小朋友用加法30比較兩道加法算式，它們有什么相同的地方？兩個相加的數一樣，只是位置不同；得數都是8人，因為都是求一共有多少人。5+

3=83+

5=8比較兩道加法算式，它們有什么相同的地方？兩個相加的數一樣，只31你能根據圖中意思，列出減法算式嗎？用一共的8人去掉池中的5人就是池邊的3人。5+

3=83+

5=88-

5=3你能根據圖中意思，列出減法算式嗎？用一共的8人去掉池中的5人32你能根據圖中意思，列出減法算式嗎？用一共的8人去掉池邊的3人就是池中的5人。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5你能根據圖中意思，列出減法算式嗎？用一共的8人去掉池邊的3人33比較兩個減法算式，有什么相同的地方？都是用一共的8人減去其中的一部分，得到另一部分。8-

5=38-

3=5比較兩個減法算式，有什么相同的地方？都是用一共的8人減去其中34比較四個算式，有什么相同的地方？算式中的三個數相同，每個數表示的意思也是相同的；都是根據一幅圖列出的算式。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5比較四個算式，有什么相同的地方？算式中的三個數相同，每個數表35如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：5和3合成8。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：536如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：3和5合成8。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5因為5+3=8，所以3+5=8如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：337如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：8可以分成5和3。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5想加算減：因為5+3=8，所以8-5=3如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：838如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：8可以分成3和5。5+

3=83+

5=88-

5=38-

3=5想加算減：因為3+5=8，所以8-3=5因為8-5=3，所以8-3=5。如果沒有圖的提示，我們還可以怎樣算這四道算式？想：8396＋2=8＋=88-

2=6-

=262686＋2=8＋=88-2=6-40＋=1.課堂練習17＋=－=－=8178817871＋=1.課堂練習17＋=－=－412.＋=448－=844為什么這兒只能寫兩道算式？因為黃色汽車和紅色汽車同樣多，也就是兩部分同樣多。2.＋=448－=844為什么這兒只能寫423.哪兩張卡片上的數相加等于8？3.哪兩張卡片上的數相加等于8？434.8-25167348637215404.8-2516734863721540445.1＋7=88-6=23＋5=82＋6=88-7=17＋1=88-1=78-4=44＋4=88-2=65＋3=88-5=35.1＋7=88-6=23＋5=82＋6=88-7456.

8-=＋=8177+1=8178–7=16.8-=＋=8177+1=466.

8-=＋=8266+2=8268–6=26.8-=＋=8266+2=476.

8-=＋=8355+3=8358–5=36.8-