第15頁共15頁微電影籌劃案參考文檔微電影籌劃案1活動主題：舞出我人生、青春中國夢主辦單位：大學學院網絡部活動對象：大學學院活動時間：5月日活動地點：學院一、活動意義及目的通過師生的獨特視角和全新創意，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升廣闊師生的文化追求。展提供一個良好的契機。二、活動預期效果“微電影”的迅速開展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃開展的今天，在信息技術高度開展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。三、活動可行性分析^p微電影(Microfilm)，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、合適在挪動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完好籌劃和系統制作體系支持的具有完好故事情節的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數周)”和“微規模投資”的視頻(“類”電影)短片，內容交融了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣闊群眾的喜歡。在進展可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做詳細解釋：首先，我們的經費預算少。本著小本錢大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資，降低活動經費預算;在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳本錢。其次，我們的活動具有極強的興趣性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。四、活動詳細方案(一)活動流程1、宣傳階段(4月)利用板報、海報在校內宣傳。2、作品征集階段(4月18日)①征集方式：以班級為單位參賽，每個班級出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。(請見附表一)②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，與教師的互動，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，發奮向上的學習勁頭，其樂融融的班級氣氛，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學、教師的形式展現校園學習生活。3、作品評選階段(4月22日-4月24日)①評選標準：a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。(3分);b.演員表演靈敏，不死板(2分);c.可以表達當代大學生活的特點(2分);d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);e.時間長短合理，非常鐘左右(1分)。②獎項設有一、二、三等獎，優秀獎，最正確導演、最正確編劇、最正確攝影及最正確男演員、最正確女演員將，并頒有證書及精巧禮品。(二)詳細方案1、4月6日由院系負責人通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表;2、4月10日確定參賽人員3、4月18日提交作品成品，在4月18日至4月20日期間，由網絡部與各個作品負責人聯絡對作品后期制作進展第一次修改。4、4月20至4月21日對各個作品進展第二次修改;5、4月22日布置會場并進展彩排。6、4月24日正式比賽(三)活動細節詳細安排1、賽前宣傳：大賽前一周，在綜合樓門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。2、決賽前期準備：①布置會場：由園藝學院社團結合會干事布置會場，準備相關器材。由宣傳部負展板以及海報。②觀眾：藥學院學生。③主持人：由主持人學生會出兩名主持人。3、決賽中期安排①比賽開場后，現場秩序由學生會干事負責。②后臺管理：由網絡部負責各個作品的銜接。③頒獎：根據嘉賓及評委教師情況而定。④總評：由院黨委書記及評委教師作總點評。微電影籌劃案2一、活動名稱：湖北職業技術學院影視工作室微電影開拍活動。二、活動主題：靠近電影，走近你我。三、活動背景：隨著本協會工作的推進——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的才能，特發起拍攝微電影的活動。四、活動的目的及意義：本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關心，為學校宣傳出力，，進步在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡送、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。五、活動流程：1、前期籌劃宣傳(1)設計制作宣傳展板、海報、橫幅(2)通過海報、展板、播送、網絡新聞等手段宣傳此次活動。2、角色分配主演由協會招募并精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演員由本協會人員或有興趣的同學友誼參演。3、拍攝工作分配由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴制片，布景、場記、錄音、攝像、攝影、化裝等由本協會成員分別擔任。4、拍攝過程分場景進展拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便后期剪輯。5、拍攝方案在各部門成員協調時間進展拍攝活動，因為是微電影，所以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。6、影片剪輯電影拍攝完成后，由本協會人員進展剪輯，制作出成片7、影片展播舉行電影首映禮并上傳到網絡進展展播。湖北職業技術學院影視工作室微電影籌劃案3一、活動前言本次大學生微電影節是以社聯為主體，面向全體在校大學生，以“尋找自我，展現人生”為主題，啟發在校大學生考慮人生，發揮想象力，成就電影夢想的活動。活動分為前期宣傳、優秀電影展映、閉幕式(暨最終頒獎環節)三局部。力圖使得全院學生參與進來，并且產生一定社會影響。二、活動宗旨展現大學生生活，反映大學生精神世界。三、活動主題“尋找自我，展現人生”四、參加對象揚子津校區全體學生五、活動時間11月12日—12月8日六、舉辦單位主辦單位：旅游烹飪(食科)學院社團結合會籌劃承辦單位：旅游烹飪學院(食科)追風劇社協辦單位：旅游烹飪學院(食科)電影協會參與者：商學院社團結合會能動學院社團結合會信息學院社團結合會機械學院社團結合會水利學院社團結合會建工學院社團結合會環境學院社團結合會七、活動意義1、本次首屆微電影節活動時間正逢新生新學期，剛剛融入大學生活參加社團的他們，正是最充滿激情夢想的時刻。而已經沉淀了的學長學姐們，更是對于大學生活，對于人生有了深一層的感悟。這次活動正是啟發大學生對自己的青春與人生進展考慮并給予他們一個展示的平臺，鼓勵他們以我們力所能及的微電影形式，用自己獨特的觸角，記錄自己的某個好創意并付之行動、對生活的理解感悟或是大學校園中打動他們的小小片段。關于實際內容，我們也是采取包容性，不拘一格，力求使有興趣的同學們都可以有所表現。這樣，也更是一種青春、夢想絢爛多彩的活力。2、值得一提的是，作為揚州大學大家庭的一員，我們有著深深的母校榮譽感和使命感。在網絡上，我們不難看到其它學校優秀的微電影短片，不僅展示了他們學校學子們的風采，更是讓我們看到了他們學校的一種文化精神力量。反之，我們學校在這一塊還是空白時期。是我們學校沒有這種人才嗎?是我們學校沒有這種感染力嗎?不。我們需要的只是一個時機，一個舞臺。我們本次微電影節活動也就是這樣，拋磚引玉，牽頭拉線。把散落在校園內的力量聚集起來，志同而道合，一起為宣傳我們的母校出一份力量。3、本次活動也必將會豐富校園文化生活，進步學子們的創意籌劃以及拍攝動手才能。團隊參賽形式，也會加強我們的團結合作才能。其高參與率、高影響力也必將提升社團聯在學生中的品牌性和知名性。而作為承辦本次活動的追風劇社、電影協會以及各學院兄弟社團也將會得到才能上的提升。并且在閉幕式我們也將邀請兄弟社團傾情助陣，既加強社團之間和諧合作的氣氛，又使得活動有聲有色。八、活動內容1、宣傳微電影，開展微電影講座、微電影交流會，調動揚子津校區同學對于微電影的熱情。2、向整個校區征集微電影作品，號召大家拍攝微電影。3、在網絡上(微博、人人、菁揚網)宣傳拍攝的微電影作品。4、評比優秀作品以及優秀個人。5、閉幕晚會。九、活動安排1、微電影節的宣傳a.跑班宣傳：主要宣傳競賽單元，號召大家報名參與微電影比賽的參選中(題材不限，主題積極向上)。b.網絡宣傳：i.微博主頁人人公共主頁的宣傳，定期更新各劇組的最新進展以及整個微電影節的進展。ii.網絡票選的設置。c.海報宣傳：運用概念海報的形式，以微電影節為主題，做出系列的海報，并定期更新。d.拍攝宣傳：特制一些上面印有我們宣傳標語以及圖案的帽子衣服以及配飾供拍攝人員使用，在拍攝的時候可以到達宣傳的效果。e.社會宣傳：鼓勵大家走出去，接觸社會題材的拍攝，并且可以吸引社會上的新聞媒體的關注，到達社會宣傳的效果。2、微電影節競賽單元的設置a.微電影的申報階段：申報時間為11.12~11.14，11.14晚自習將會去班級收取報名表(只要有個主題就行，詳細劇本不作要求)。b.微電影的拍攝階段：從正式宣傳日11.12日起即可展開拍攝，拍攝設備可以是手機、DV、專業攝像機，對于設備有要求的團隊可以預先申請追風劇社提供設備。對于每個團隊我們將派出一到兩名人員隨隊進展拍攝，提供建議與指導。但主體必須由該拍攝團隊自行完成。c.制作階段：原那么上，團隊自行進展后期處理與制作，但對制作有要求或有困難的可以向追風劇社預先申請，我們將提供技術上的建議與指導。d.展映階段：i.我們將精選優秀影片在11.16~11.30日間進展展映。ii:優秀影片將會上傳至優酷網供大家觀看分享。e.評選階段：評委團隊由五位專家評委以及20位群眾評委組成，將會專門設置時間進展集體觀影，綜合兩者意見，并結合網絡意見給出最后評選結果。3、頒獎階段舉辦頒獎晚會對優秀作品、優秀團體以及優秀個人進展表彰。(附件一詳細籌劃案)。十、活動要求1、作品要求a.所有參賽作品須為作者原創(配樂可不是原創)，具有著作版權并承當相應的法律責任。不得含有色情、暴力因素，不能與中華人民共和國法律相抵觸。b.作品主旨應反映安康的社會文化風氣，表現當今大學生精神風貌，可涵蓋新聞、綜藝、文化、生活、體育等各領域。反映大學生生活，表達大學生考慮。可以以學校為主要載體，也可以以社會為主要載體。c.作品時長：1分鐘-15分鐘d.作品一式兩份，可為.AVI、.MP4、.RMVB等常用視頻格式，動畫短片的flash作品須自行轉化格式。所有遞交作品主辦方將留存，不予退還，請作者自留備份。2、作品設備要求微電影不拘設備，小到手機、DV大到專業攝像機都可以，同時動畫版，PPT都可以巧妙地作為微電影形式。3、平安要求一切拍攝都要以平安為前提。微電影籌劃案4一、活動背景：我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建立，創造更有利學生安康成長的校園文化氣氛，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。二、活動目的及意義：在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合才能的表達：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合才能。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，進步學生對藝術的感受力;也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能;更能從學生的`視角感受校園文化，表達學生對學校的熱愛。三、活動時間及地點：時間：201年3月17日至4月20日地點：拍攝地點：校園為主頒獎地點：女校禮堂(5月28日)四、主辦單位：教誨處五、協辦單位：各年級、各班贊助單位：心行旅游網六、參賽對象：全體同學七、主題設定：“最美”拍攝內容:(1)青春勵志(2)班級風采(3)宿舍文化(4)師生情(5)感恩與感動(6)志愿者與社會理論以上只是參考拍攝內容，可根據各班設想調整。八、前期準備：(1)在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。(2)對班主任及局部學生進展拍攝培訓。(3)年級主任、班主任宣傳及培訓。(4)利用網站、校報、班級網頁宣傳。(5)3月17日下發活動流程和報名表給各班級。九、活動流程：階段一：拍攝階段：3月17日4月20日階段二：征集階段：4月21日4月22日各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教誨處。負責人：安玲階段三：初選階段：4月23日5月9日1.經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業教師為這十部影片加以指導修改。2.5月9日該十部作品所屬班級可開場制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。負責人：孫黎階段四：展演階段：5月13