8/8第一單元走近細胞和組成細胞的分子eq\o(\s\up17(第1講),\s\do15())eq\o(\s\up17(走近細胞),\s\do15())考點一細胞是最根本的生命系統1．生命活動離不開細胞2．生命系統的結構層次(1)地球上最根本的生命系統是細胞。(2)最大的生命系統是生物圈。(3)病毒無細胞結構,不能獨立生存,不屬于單細胞生物。(4)地球上最早的生命形式：單細胞生物。(5)上述各層次中,可包含“非生命成分〞的有生態系統、生物圈。(1)病毒是生命系統嗎？是生物嗎？請說明理由。提示：病毒無細胞結構,不能獨立生存,故不是生命系統；但病毒能進行新陳代謝,能繁殖產生后代,故是生物。(2)病毒能用普通培養基培養嗎？請說明理由。提示：不能。病毒無獨立代謝能力,只能寄生在活的宿主細胞內,故不能用普通培養基培養。1．病毒的結構、分類、生活方式和增殖2．如何用放射性同位素標記病毒用放射性同位素標記病毒時,應先用含有放射性的普通培養基培養寄主細胞,再用寄主細胞培養病毒?！菊`區警示】病毒的遺傳物質病毒的遺傳物質只有DNA或RNA,故每種病毒的堿基和核苷酸各有4種；在病毒增殖的過程中,病毒只提供遺傳物質,所需的氨基酸、核苷酸、核糖體、tRNA等都由宿主提供。1．2015年5月29日,國家衛生計生委官方網站發布消息稱,廣東省首例輸入性中東呼吸綜合征疑似病例被確診,該病是由某種新型冠狀病毒(MERS)(如下圖)所引起的,以下與該病毒相關的表達不正確的選項是()A．MERS冠狀病毒體內僅有A、U、G、C四種堿基B．MERS冠狀病毒不能在人工合成的培養基上生長C．病毒是最根本的生命系統D．MERS冠狀病毒雖不具備細胞結構,但其生命活動離不開細胞【解析】病毒是非細胞生物,一般由核酸與蛋白質組成,只能以特定的宿主細胞為寄生對象,并在宿主細胞內進行復制式增殖。冠狀病毒的遺傳物質為RNA,僅有A、U、C、G四種堿基,而不含有T,A正確；冠狀病毒不具有細胞結構,不能在培養基上生長增殖,B正確；MERS冠狀病毒不具備細胞結構,但具有增殖等生命特征,病毒不屬于生命系統,最根本的生命系統是細胞,C錯誤,D正確?！敬鸢浮緾2．乙型肝炎病毒HBV是一種很小的病毒,它屬于嗜肝脫氧核糖核酸(DNA)病毒組中的一個成員。以下與該病毒相關的表達正確的選項是()HBV病毒顆粒圖示A．用培養基進行HBV培養時,應適當添加動物血清B．HBV結構簡單,僅含有核糖體一種細胞器C．分析HBV堿基種類和比例可確定其遺傳物質的類型D．HBV再次侵入人體時,記憶細胞迅速產生大量抗體【解析】病毒是寄生在活細胞內的生物,不能用培養基培養,A錯誤；病毒沒有細胞結構,也就沒有核糖體,B錯誤；分析HBV堿基種類和比例可以確定其遺傳物質是DNA還是RNA,是雙鏈還是單鏈,C正確；HBV再次侵入人體時,記憶細胞會迅速增殖分化出大量的漿細胞,由漿細胞產生抗體,D錯誤?！敬鸢浮緾【解題歸納】(1)病毒是癌癥的三大誘因之一；(2)T2噬菌體用于證明“DNA是遺傳物質〞；(3)基因工程中用作載體；(4)細胞工程中用病毒誘導細胞融合?？键c二多種多樣的細胞與細胞學說1．原核細胞和真核細胞識圖比擬(1)補充完善圖中相應細胞結構名稱。①核糖體；②擬核；③擬核；④細胞膜；⑤核糖體；⑥液泡；⑦核糖體；⑧細胞核。(2)圖中屬于原核細胞的是A、B,屬于真核細胞的是C、D。(3)圖B細胞內含有藻藍素和葉綠素(填所含色素),代表可以進行光合作用的自養生物。(4)上述細胞在根本結構上的統一性表現在：都有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA。2．細胞多樣性的表現及原因(1)表現：細胞的形態、大小、種類、結構等各不相同。(2)原因①直接原因：構成細胞的蛋白質分子結構不同。②根本原因：不同個體的細胞中含有的DNA不同；同一個體不同類型細胞的形成是基因選擇性表達的結果。3．細胞學說(1)建立過程(連線)：(2)根本內容①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物所構成。②細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從老細胞中產生。(3)意義①揭示了細胞統一性和生物體結構統一性。②揭示了生物之間存在一定的親緣關系。(必修1P12“科學前沿〞)目前所發現的細胞中最小、最簡單的可能是什么細胞？該細胞與真核細胞相比,結構上最顯著的區別是什么？提示：人體生殖道支原體可能是最小、最簡單的細胞。該細胞無以核膜為界限的細胞核。1．原核細胞與真核細胞的比擬2.細胞統一性的“五點〞歸納3．表示生物類群和生物概念的集合圖【信息解讀】(1)圖1中d分別包含于a、c中,e分別包含于b、c中,a、b中有局部屬于c。假設表示生態系統中的生物類群,那么a可表示生產者,b是分解者,c是原核生物,d是藍藻,e是腐生細菌。(2)圖2是集合圖的變式,是按照某一結構或功能進行分類,如框圖③內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁。(3)此類圖還可以表示生物學概念間的關系,如體液、細胞內液、細胞外液及血漿之間的關系?！咀x圖技法】(1)分析此類問題要借助數學中集合的思想,明確各成分之間的包含關系。(2)解答此類題目時,要準確記憶和理解各生物類群的歸屬、原核生物與真核生物結構的異同及生物學概念的內涵和外延?！菊`區警示】原核細胞與真核細胞的四個“不一定〞(1)細胞壁的主要成分不一定都是纖維素和果膠,如細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖。(2)能進行光合作用的細胞不一定都含有葉綠體,如藍藻、光合細菌雖然沒有葉綠體,但也可以進行光合作用。(3)沒有細胞核的細胞不一定都是原核細胞,如高等植物成熟的篩管細胞沒有細胞核,卻是真核細胞。(4)細胞分裂不一定都出現紡錘體和染色體,如蛙紅細胞的無絲分裂、原核細胞的二分裂。3．(2019·洛陽模擬)美國研究人員發現了一種罕見的細菌,這種細菌內有許多集光綠色體,每個集光綠色體含有大量的葉綠素。正是這些葉綠素使得細菌能夠在菌苔上同其他生物爭奪陽光,維持生存。這種細菌是人們迄今發現的第一種含有集光綠色體的喜氧微生物。以下有關該菌的表達,正確的選項是()A．該菌的根本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核B．該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供C．該菌合成蛋白質的場所是核糖體D．該菌是光能自養型生物,其光合作用的場所是葉綠體解答此題的題眼和關鍵是：(1)題眼：“細菌〞“集光綠色體含有大量的葉綠素〞,由此可推出該生物無葉綠體,但能進行光合作用。(2)解題關鍵：明確原核生物無線粒體和細胞核?！窘馕觥考毦鷮儆谠松?其細胞中無細胞核。原核細胞中無線粒體,所以不可能由線粒體提供能量。無論是原核細胞還是真核細胞,都含有核糖體,核糖體是蛋白質合成的場所。據題意可知,該細菌可以利用葉綠素吸收、利用光能合成有機物,所以屬于光能自養型生物,但其細胞結構中無葉綠體。【答案】C4．(2019·西安模擬)以下關于原核細胞和真核細胞的表達,正確的選項是()A．原核細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸B．真核細胞只進行有絲分裂,原核細胞只進行無絲分裂C．真核細胞以DNA為遺傳物質,局部原核細胞以RNA為遺傳物質D．真核細胞具有的生物膜系統,有利于細胞代謝有序進行【解析】原核細胞雖然不含線粒體,但有些也能進行有氧呼吸,如好氧菌,A錯誤；真核細胞的增殖方式有減數分裂、有絲分裂和無絲分裂三種,原核細胞只進行二分裂,B錯誤；無論真核細胞還是原核細胞,其遺傳物質均為DNA,C錯誤；真核細胞的生物膜系統為酶提供了大量的附著位點,有利于細胞代謝的有序進行,D正確?！敬鸢浮緿5．(2019·鹽城調研)組成生物體的細胞既具有多樣性,又具有統一性。以下關于細胞共性的描述中正確的選項是()A．組成細胞的生物大分子是相同的B．細胞都能進行分裂和分化C．原核細胞和真核細胞都具有的細胞器是核糖體D．進行光合作用的細胞都具有葉綠體【解析】不同細胞內DNA分子和蛋白質分子不一定相同；成熟的細胞不再進行分裂和分化；藍藻雖無葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用；原核細胞和真核細胞都具有核糖體。【答案】C6．(2019·武漢模擬)關于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的表達,正確的選項是()A．a中生物都含有核酸,且都由5種堿基和8種核苷酸組成B．b中生物除藍藻外都不含葉綠素,但都含核糖體,構成生命系統的結構層次C．c中生物都具有細胞結構,且都有細胞壁,細胞壁的成分不盡相同D．不遵循孟德爾遺傳規律的基因只存在于b中生物,a中生物有的遺傳物質不是DNA【解析】a中生物有煙草花葉病毒,它沒有細胞結構,核酸只有RNA,由4種堿基和4種核苷酸組成,A項錯誤。煙草花葉病毒也屬于b中生物,沒有核糖體,不參與構成生命系統的結構層次,B項錯誤。c中生物都具有細胞結構,且都有細胞壁,衣藻、金魚藻屬于植物,細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,細菌細胞壁的主要成分為肽聚糖,C項正確。除b中生物的遺傳物質外,衣藻、金魚藻的細胞核外的基因也不遵循孟德爾遺傳規律；a中細菌的遺傳物質是DNA,煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA,D選項錯誤?！敬鸢浮緾【解題歸納】真核生物與原核生物的判斷方法(1)看有無以核膜為界限的細胞核：有那么是真核生物,無那么是原核生物。(2)看細胞器種類：只有核糖體的為原核生物,細胞器種類多的那么是真核生物。(3)看細胞壁與細胞的形狀：具有細胞壁,細胞呈現本物種(或生物類群)特有的形狀,如細菌呈現球狀、桿狀或螺旋狀,為原核生物；具有細胞壁,細胞呈現較規那么的形狀,如植物的細胞為正方形或長方形,為真核生物?？键c三用顯微鏡觀察多種多樣的細胞1．實驗原理(1)放大倍數的計算：顯微鏡的放大倍數等于目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積。(2)放大倍數的計量標準：放大倍數是指放大的長度或寬度,不是指面積或體積。2．實驗步驟(1)低倍鏡：取鏡→安放→對光→安放裝片→調焦→觀察。(2)高倍鏡觀察的“四字訣〞。①“找〞：在低倍鏡下“找〞到要放大觀察的物像。②“移〞：“移〞動裝片,把要放大觀察的物像移至視野中央。③“轉〞：“轉〞動轉換器,換用高倍物鏡。④“調〞：“調〞節光圈,使視野亮度適宜；“調〞節細準焦螺旋,使物像清晰。1．目鏡和物鏡的結構及其長短與放大倍數之間的關系(1)物鏡越長,放大倍數越大,距裝片距離越近,如H1；反之那么放大倍數越小,距裝片距離越遠,如H2。(2)目鏡越長,放大倍數越小,反之那么放大倍數越大。2．高倍鏡與低倍鏡的比擬3.成像特點及裝片的移動規律(1)顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛像：倒立是指上下、左右均是顛倒的,相當于將觀察物水平旋轉180度。(2)裝片的移動規律：相對于視野中央,物像偏向哪個方向,裝片就移向哪個方向,即“偏向哪兒向哪兒移〞?！菊`區警示】顯微鏡使用的四個易錯點(1)必須先用低倍物鏡觀察,找到要觀察的物像,移到視野中央,然后再換用高倍物鏡。(2)換用高倍物鏡后,一般不能再轉動粗準焦螺旋,只能用細準焦螺旋來調節,否那么易壓碎裝片或損壞物鏡。(3)換用高倍物鏡后,假設視野太暗,應先調節遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮,再調節細準焦螺旋。(4)觀察顏色深的材料,視野應適當調亮,反之那么應適當調暗。?探究點1推測實驗過程如圖是顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將視野中的物像從圖甲轉為圖乙,正確的操作順序是向右上方移動裝片→轉動轉換器→調節光圈→轉動細準焦螺旋。?探究點2分析觀察結果假設視野中出現一半亮一半暗,觀察花生切片標本材料時出現一半清晰一半模糊,上述兩種情況的原因分別可能是什么？前者可能是反光鏡的調節角度不對；后者可能是花生切片厚薄不均勻。7．如下圖：甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的選項是()A．觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合B．從圖中的乙轉為丙,正確調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋C．假設丙是由乙放大10倍后的物像,那么細胞的面積增大為原來的10倍D．假設丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片解答此題的關鍵有以下幾點：①依據eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(物鏡和目鏡長短與放大倍數的關系,物鏡與載玻片之間的距離))eq\o(→,\s\up17(確定),\s\do15())物像放大時應選用的鏡頭組合。②明確丙與乙的關系eq\o(→,\s\up17(確定),\s\do15())eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(實驗操作過程,物像的放大倍數))③根據顯微鏡成像特點eq\o(→,\s\up17(確定),\s\do15())裝片移動方向?！窘馕觥看祟}考查顯微鏡的使用。丙圖是乙圖放大后的物像,應選用甲圖中②③⑤組合；由低倍物鏡轉換成高倍物鏡的操作為：移動裝片→轉動轉換器→轉動細準焦螺旋；顯微鏡的放大倍數是指長度或寬度的放大倍數,而不是面積；物像位于哪個方向,那么應向哪個方向移動裝片,才能將物像移至視野中央?！敬鸢浮緿8．(1)假設顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×時,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿,假設物鏡轉換為40×,視野中所觀察到的分生組織細胞的數目為()A．2個 B．4個C．8個 D．16個(2)假設顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×時,視野中一行8個細胞,現將物鏡轉換為40×,那么在視野中可觀察到的細胞數目為(1)選項中的()【解析】(1)顯微鏡的放大倍數＝目鏡倍數×物鏡倍數。在放大100倍時,設視野直徑為d,那么面積S＝πeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(d,2)))2,此時視野中有64個細胞；當放大到400倍時,其直徑相當于原來的eq\f(1,4),那么視野面積S＝πeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(d,8)))2,即為原來的eq\f(1,16),故看到細胞數目為eq\f(64,16)＝4個。(2)當放大100倍時,視野中一行細胞為8個,那么放大400倍時放大倍數提高了4倍,視野中該行細胞數應為原來的eq\f(1,4),即看到2個細胞?！敬鸢浮?1)B(2)A【解題歸納】放大倍數的變化與視野范圍內細胞數量變化的關系假設視野中細胞為單行,計算時只考慮長度和寬度；假設視野中充滿細胞,計算時考慮面積的變化,細胞數量與放大倍數的變化規律如下：低倍鏡下放大倍數為a高倍鏡下放大倍數為na視野中一行細胞數量cc×(1/n)圓形視野內細胞數量dd×(1/n2)[構建知識網絡][必背答題語句]1．病毒不能用一般培養基培養,其原因是病毒只能營活細胞寄生生活。2．真核細胞與原核細胞的本質區別是真核細胞有以核膜為界限的細胞核,而原核細胞沒有。3．真核細胞與原核細胞在結構上的統一性表現在都有細胞膜、細胞質和核糖體,都含有遺傳物質DNA。4．細胞學說建立的突出意義是說明了細胞的統一性和生物體結構的統一性。練真題[感悟高考展示規律]1．(2019·上海單科)在電子顯微鏡下,放線菌和霉菌中都能觀察到的結構是()A．核糖體和質膜B．線粒體和內質網C．核糖體和擬核D．線粒體和高爾基體解析：放線菌是原核生物,細胞中只有一種細胞器即核糖體；霉菌屬于真核生物,其細胞中除核糖體外,還有內質網、高爾基體等細胞器,有真正的細胞核。因此,電鏡下放線菌和霉菌中都能觀察到的結構是核糖體和質膜(細胞膜)。答案：A2．(2019·海南單科)細胞是生命活動的根本單位。關于細胞結構的表達,錯誤的選項是()A．細菌有核糖體,無葉綠體B．藍藻無細胞核,也無核糖體C．水綿有細胞核,也有葉綠體D．酵母菌有細胞核,無葉綠體解析：此題主要考查原核細胞和真核細胞的根本結構。細菌為原核生物,有核糖體,無葉綠體,A項正確；藍藻為原核生物,沒有以核膜為界限的細胞核,但有核糖體,B項錯誤；水綿為藻類植物,是真核生物,有細胞核,也有葉綠體,C項正確；酵母菌為真菌,是真核生物,有細胞核,但無葉綠體,D項正確。答案：B3．(2019·北京理綜)藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是()A．都有擬核 B．均能進行需(有)氧呼吸C．都有線粒體 D．均能進行光合作用解析：藍細菌為原核生物,有擬核,無線粒體,可進行需氧呼吸和光合作用；酵母菌為真核生物,有細胞核,無擬核,有線粒體,可進行需氧呼吸,但不能進行光合作用,故B正確,A、C、D錯誤。答案：B4．(2019·上海單科)在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的結構是()A．細胞核