人教版九年級化學--第一單元--課題1：物質的變化和性質(第一課時)導學案-(無答案)人教版九年級化學--第一單元--課題1：物質的變化和性質(第一課時)導學案-(無答案)人教版九年級化學--第一單元--課題1：物質的變化和性質(第一課時)導學案-(無答案)資料僅供參考文件編號：2022年4月人教版九年級化學--第一單元--課題1：物質的變化和性質(第一課時)導學案-(無答案)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：課題1：物質的變化和性質（第一課時）學習目標：說出物理變化和化學變化的概念及區別，并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化。教學重點：物理變化和化學變化的概念教學難點：物理變化和化學變化的判斷教學方法：實驗探究、歸納總結、補充講解、練習提高教學過程課前預習：1.日常生活中水的常見狀態有、、三種。2.在澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體，觀察到的現象是1.物理變化是指變化。如水的三態變化，鋁壓成鋁箔、抽成鋁線等。2.化學變化的基本特征是，化學變化常伴有、、、、等現象。4．記住如下元素的符號：碳C氫H氧O氮N氯Cl硫S磷P鉀K鈣Ca鈉Na鎂Mg鋁Al鋅Zn鐵Fe情境導入在日常生活中知道，水可以變為水蒸氣、也可以結成冰，鐵在潮濕地方易生銹，食物放久易變質，這些變化有何本質區別呢再如取兩張紙，一張撕碎，另一張點燃，兩種變化又有何區別我們學習物質變化。自主學習：生自學課文P6-8頁，思考以下問題什么是物理變化？什么是化學變化有何特征常伴有那些現象物理變化和化學變化有何區別和聯系？合作探究：（分成四個組，每個組分別合作完成各自一個實驗）完成實驗，填寫表格記錄，并討論、展示，教師點撥。實驗現象（變化前后物質的顏色、狀態）物質成分變化前變化后實驗1：水加熱實驗2：膽礬研碎實驗1、2有什么共同特征？一、物理變化1、概念：叫做物理變化。2.特征：沒有其他物質生成，只是形狀、狀態（氣態、液體、固體）的變化。實驗，填寫記錄實驗現象（變化前后物質的顏色、狀態）物質成分變化前變化后實驗3膽礬+氫氧化鈉實驗4：石灰石+鹽酸實驗3、4有什么共同特征？這兩個變化都有生成，這種變化叫做化學變化。我們日常看到木材燃燒，鐵生銹等都是化學變化。二、化學變化1．概念：叫做化學變化。（又叫化學反應）2．特征：=1\*GB3①，常表現為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等=2\*GB3②常伴隨能量變化，常表現為吸熱、放熱、發光等。[討論]判斷一個變化是物理變化還是化學變化應依據什么？三、物理變化和化學變化有何區別和聯系？總結：學生談本節課學習收獲課堂檢測：1．化學變化的主要特征是（）A．有顏色變化B．生成其它物質C．有發光發熱現象D．有氣、液、固三態變化2．下列變化中屬于物理變化的是（）A．汽油易燃燒B．鋼鐵生銹C．木材燃燒D．水結成冰3．成語被譽為中華民族語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是（）A．磨杵成針B．死灰復燃C．木已成舟D．積土成山4．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．只要功夫深，鐵杵磨成針D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇5．生活中常見的下列現象，發生化學變化的是()A．用來防蛀的衛生球消失 B．生米煮成熟飯C．敞口久置的白酒沒有酒味 D．自行車胎炸裂7.廚房里發生的下列變化中，屬于物理變化的是（

）A．蘋果腐爛

B．榨取果汁

C．面包發霉

D．菜刀生銹8.下列變化過程中既有物理變化又有化學變化的是（）A.活性炭吸附冰箱中的異味B.干冰汽化C.點燃蠟燭D.分離液態空氣制取氧氣9．蠟燭燃燒之