第22課打鯊魚【教學目標】

1、引導學生掌握完成一個作品創作的全過程的方法。

2、引導學生用自然語言寫出設計游戲的過程并能將它轉換成scratch語言。

3、進一步理解和運用八大模塊搭建腳本，表達自己的想法。

4、培養學生合作、探究、解決問題的能力。【教學重、難點】

1、重點：游戲的設計過程。

2、難點：幫助學生將設計游戲的自然語言轉化成scratch語言。【教學準備】

范例設計【課時安排】

4課時【教學過程】第一課時一、提出主題（范例）

同學們一定玩過很多射擊類游戲，下面請同學來瞧一瞧老師創作的一個打鯊魚的小游戲，請看，在寧靜的大海里，一條鯊魚們在舞臺（海里）左邊，上下游著，一個潛水員拿著水槍在舞臺的右邊上下游著尋找鯊魚目標，一旦發現目標，按下鼠標發射子彈，如果子彈擊中鯊魚，鯊魚發生了變化。目標擊中數目達50個，結束游戲。今天請同學圍繞射擊類創作一個游戲，比一比，誰的游戲最有趣，最有挑戰力，看哪個小組的最厲害！

二、貓咪劇場1、請同學們5人一個小組，模仿老師的文本范例，集思廣益想一個主題，在WORD中大家一起完成劇本的構思。（用自然語言寫出游戲的過程）2、出示老師的文本范例：（這是老師的版權，同學們只能學，不能COPY）◆主題：打鯊魚◆劇本：在寧靜的大海里，鯊魚們在舞臺（海里）左邊上下游著，一個潛水員拿著水槍在舞臺的右邊上下游著尋找目標，一旦發現目標，按下鼠標發射子彈，如果子彈擊中鯊魚，鯊魚發生變化。目標擊中數目達50個，游戲結束。◆背景：大海深處。◆角色：鯊魚、潛水員、子彈。◆聲音：子彈發出的聲音、鯊魚被擊中后發出的聲音。3、小組之間交流劇本，互相補充，啟發。4、每個同學根據你自己小組的劇本開始設計角色，小組成員之間可以互相學習互相幫助，互相交流。(最后要求每個小組的成員都有作品，評出各種獎項。)

附：上完課后整理的學生寫的劇本：604第一組組名：TC組員：周泓澔、楊千帆、謝一丁、嚴之澤、高雨桐。主題：打垃圾劇本：現在，人們都在破壞環境，有很多人都從樓上往下扔垃圾，有些環保人士對此不滿，于是多啦A夢開始射擊丟下來的垃圾。就開始了這么一仗垃圾大戰！背景：住宅小區某棟樓下。角色：多啦A夢……

604第二組組員：何夢蘭、許文婷、董貞憲、萬思濤、鮑澤涵（組長）主題：單人槍戰故事內容：獵人來到原始森林，遇到難得一見的野人，準備槍殺他（為其皮毛賣錢），原始森林里還有一些小兔子、蛇、毛毛蟲等障礙物，打到無辜的小動物是要扣經驗值的，打到三次無辜的小動物則GAMEOVER，把野人都打死可以用網捕捉，如果沒有在一定時間內把打死的野人捕捉，野人就會復活。如把所有野人打死，可直接升級，進入新一輪游戲。場景：原始森林主角：野人、獵人……配角：小兔子、蛇、毛毛蟲等。

604第三組組員:曹宇、劉茜、吳瑞鵬、曾雨晨、王筱荃主題：射小鳥劇本：在蔚藍的天空里，小鳥在跳舞，上下飛，一個小孩拿著一個弓再射小鳥，如果射中小鳥，小鳥會變化，目標擊中二十個，便結束游戲。背景：蔚藍的天空角色：小孩,小鳥，石頭。聲音：石頭打中的時發出的聲音。

604第四組組員：徐諾霏、闞如御、柯涵、余一鳴、凌浩。主題：扔飛鏢劇本：在山谷中，有個穿著黑色衣服的女俠在舞臺左邊上下移動，尋找目標，有個穿著紅色衣服的妖精在右邊上下移動，當女俠和妖精在一個水平線上時，女俠丟出飛鏢，如果擊中，妖精會發生變化，吐血、尖叫一聲。當打中妖精十次后，游戲結束。背景：山谷之中。角色：女俠、妖精、飛鏢。聲音：妖精尖叫聲和扔飛鏢的聲音。

604第五組組長：王斯遠組員：張云帆，王斯遠，廖廣明，徐藝珈，鄒齊家。主題：打章魚劇本：在一個深海里，有一條章魚，吃了很多人，一個潛水員決定為民除害，拿著三叉戟，在舞臺的右邊上下游動，尋找目標，一旦發現目標，按下鼠標，發射三叉戟。如果三叉戟擊中章魚，章魚流血，目標擊中30個，就結束游戲。角色：章魚、潛水員、三叉戟、水草。背景：深海聲音：章魚被擊中的聲音，三叉戟發出的聲音。

604第六組成員：魯宇時、馬加冀、王驪莎、張子薇、梅新龍（組長）主題：小孩吃蛋糕劇本：在五彩繽紛的舞臺上，一個可愛的小孩正大張著嘴，興奮地盯著空中飛來飛去的蛋糕。看，蛋糕來了！點擊鼠標撲過去吧！吃到十個了嗎？吃到了！那么游戲結束了。背景：神奇的彩色世界角色：小孩、若干個蛋糕。聲音：吃到前的聲音，吃到時的聲音，結束的聲音

604第七組組長：許可組員：宋潔萍

陳昕

蘆笛萬道明主題：打鬼劇本：一天，一個蘆笛遇見了3個鬼，蘆笛拿起魔杖開始打鬼，看準目標，按下鼠標，魔杖上的激光射向鬼，一分鐘內射中25個鬼，游戲就結束。背景：森林里面（晚上）音樂：很有動力的聲音，

射中鬼有打仗的聲音。

604第八組組員：王梓、詹子健、胡雪楊、蔡宇、賀熙魯組號：⑧604班主題：第三人稱射擊游戲游戲名稱：sharkstrike劇本：玩家會控制一條機械鯊魚，利用光子炮將敵人擊敗。

604第九組成員：王友風、劉英特、嚴瑞琨、向雅婷、王潤澤主題：打小鳥劇本：小鳥在森林里飛，獵人想把它打下來，然后一場爭奪戰開始了……..+角色：小鳥、獵人、獵槍、彈頭背景：森林聲音：槍聲：咚小鳥叫聲：額

604第十組組員：林宇琛、陳婷、涂畫、陳翰、劉蘇故事主題：大炮打UFO故事情節：在一個美麗的太空里，發生了一個故事，一個UFO莫名而來，人類瀕臨死亡，于是，第十組制作了一個大炮，準備擊毀這個飛行物。將大炮點下，大炮便會發出一個小而強大的子彈，只要擊中UFO，UFO就會變成綠色，如沒有擊中，UFO就會發出讓人恐怖的笑聲，甚至會反擊飛船。所以，一定要有精準的射擊水平才行。一起行動吧！故事角色：UFO大炮各種星球舞臺：太空

604第十一組主題：老師用粉筆頭打學生劇本：動畫開始時出現一個老師和一個學生，兩個角色在屏幕上水平移動，老師找到目標學生時，點擊鼠標，粉筆頭扔出，射中學生。當射中30次后學生老師均消失。顯示GAMEOVER.。背景：（吵鬧）的教室。角色：老師、學生、粉筆頭。聲音：老師在投出粉筆頭時發出的叫聲，粉筆頭命中學生后學生發出的慘叫。

第二課時一、談話導入

上節課我們每個小組的都已完成了劇本的編寫，老師把大家的劇本都認真地讀了讀，從劇本中，老師發現，以下腳本塊能幫助大家完成游戲的設計，下面我們一起來設計。二、腳本的設計（一）分別出示問題，請同學搭建，搭建好的展示。1、控制一個角色隨鼠標移動。

2、控制一個角色在某個范圍（X=-200，Y=-170--170）內隨機移動。

3、控制角色在按下鼠標后移動。

4、用變量統計目標擊中數目，或生命值。

（二）同學們開始根據小組的劇本開始給角色設計腳本，同樣小組之間可以互相幫助，互相交流，使小組每個成員能成功完成作品。（三）學生開始自己創作第三課時一、談話導入1、上節課我們一起完成了射擊類游戲中常用到的幾個腳本塊的設計，如果大家還有不清楚的地方或遇到其他問題，可以問老師或與同學交流。今天請同學們接著對你的作品繼續再設計。（課中生成，及時處理）二、學生創作1、學生開始自由創作，教師巡視指導。2、分享交流，發現問題，再設計。

第四課時一、談話導入

經過三節課的學習、設計和交流，大家已經完成了自己的得意之作，今天我們一起來給每個小組打分，打分一定要公正，不正拉票。看哪個小組人得分最高，同時評出個人獎項：最佳角色設計、最佳腳本設計。二、分小組展示

1、第一小組每個成員展示，同學們打分，并統計。

2、第二小組每個成員展示，同學們打分，并統計。