第7頁共7頁神筆馬良600字小學生作文神筆馬良1快樂的假期即將完畢了，在假期里我讀了《神筆馬良》這本書。這是一本非常棒的故事書，它的作者是中國作家洪汛濤。《神筆馬良》這個故事講了從前，有一個叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個商店里去。即使是這樣，馬良很有骨氣，他非常喜歡畫畫，而且畫得特別努力。他每一次上山砍柴時，都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學畫畫的事感動了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出如今他面前，手里捧著一根神筆，對馬良說:“這是上天送給你的神筆。”接著就把神筆給了馬良，老人一下子就不見了。馬良快樂得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，費事并沒有完畢。因為這件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動，于是又叫馬良畫大大的風，馬良就一直畫大風，最后大風把小船吹翻了，他們全部都被淹死了。從此以后，馬良又可以繼續給老百姓畫畫了……我看到了馬良的仁慈，他用自己的才能盡量幫助需要幫助的窮人，懲治惡人。同壞人斗爭到底的勇氣。同時，我從馬良身上學到了不怕困難、堅持不懈的精神。在以后的學習生活中，我一定要向馬良學習。神筆馬良2今天我終于把《神筆馬良》這本書看完了，書的作者是洪汛濤爺爺，主要講了關于馬良的事情。馬良從小喜歡畫畫，還在地上爬著的時候就愛拿著石頭或抓根木棍，在泥土上亂涂一氣。長大后，他很想學畫畫，可他沒有錢買筆。他只能在打柴時，折下一根樹枝，在地上學著畫飛鳥。他到河邊割草時，就用水草沾上河水，在岸石上學著畫游魚。晚上回到家里后，他就拿起一塊木炭，在窯洞璧上，把白天花畫過的東西，一件一件地再畫一遍。春、夏、秋、冬，一年過去了，馬良利用身邊的每一點時間練習畫畫，如癡如醉。他的勤勞苦學練，終于感動了神仙爺爺，得到了一支神筆。他幫助老百姓們畫他們所需要的東西，卻從來不幫壞人畫金銀財寶。讀了這個故事，我深受感動。我覺得馬良是一個仁慈、勤勞、刻苦的孩子，所以才會得到這支神筆，并用它幫助了需要幫助的人。而故事中的縣令是一個貪心、自私，只懂得自己享樂，不管百姓死活的大壞蛋，最終得到了應有的懲罰。我要學習馬良老實、刻苦的精神不管做什么事都要堅持不懈，在遇到困難時，我們不能輕言放棄，要知道堅持就是成功。同時，我們也要做一個正直仁慈的人，盡自己的才能去幫助別人，讓我們身邊的人都生活地幸福快樂!神筆馬良3暑假里，我閱讀了一本關于中國古代神話的故事書《神筆馬良》，我很喜歡這本書。這本書主要講了有一個放牛的窮孩子叫馬良，他從小喜歡畫畫，可是沒有錢買畫紙和筆，他問貪官和畫師借毛筆，結果被嘲笑，他們認為像馬良這樣的窮小子還想學畫畫，簡直是天大的笑話。馬良并不因為被嘲笑而氣餒，于是他用大地做畫紙，用樹枝做畫筆;用屋墻做畫紙，用木炭做畫筆;日復一日的苦練，他的畫畫技術也越來越好。有一天，一位老神仙送給了馬良一支神筆，可以把所有畫的東西都能變成真的。馬良用神筆為鄉親們解決了很多問題，幫助了很多窮人，并用神筆懲罰了無惡不作的貪官和他的狗腿子們。看完故事，我在想假如我有神筆我也要幫助別人。假如我有神筆，我要畫個漂亮的大房子讓那些無家可歸的人，有遮風擋雨的地方。假如我有神筆我要畫所學校，讓那些不能上學的孩子可以在亮堂的教室里暢游在知識的海洋。假如我有神筆，我要畫很多快要滅絕的動物，讓人們不要再獵殺它們。假如我有神筆，我要畫個復原機，讓那些身體有缺陷的人們，在復原機的幫助下，可以恢復安康不再殘疾。假如我有神筆，我要畫個制冷器，制造出很多冰川送往北極和南極，讓北極熊和企鵝仍然快樂生活。假如我有神筆，我要畫個空氣凈化器，凈化被我們污染的空氣，讓每個人都能每天呼吸新穎空氣。假如我有我知道沒有那么多假如，那些假如只存在我的夢想里，但我心里暗暗發誓我要成為像馬良一樣的人，一個不畏惡權力，刻苦努力，發奮上進，英勇、仁慈、樂于助人的人。神筆馬良4前幾天，我閱讀了著名的神話故事《神筆馬良》，這個故事告訴我們一個道理：堅持就會成功。這篇文章記述了馬良家里很窮，用心學畫，沒有筆就用樹枝在地上畫，經過屢次練習，最后能把小母雞畫得像真的一樣，老鷹都過來看，后來他意外地得到一支神筆，他用神筆幫助窮人，懲治壞人的故事。讀了這篇文章，我明白了一個深入的道理，學習的道路上不是一帆風順的，會遇到許多困難，只有意志堅強、勇于戰勝困難，堅持到底的人才能獲得成功。就像馬良他雖然貧窮，但是他能用心學畫，刻苦練習，他筆下的東西才栩栩如生，有了神筆之后如虎添翼，而皇帝享受榮華富貴，一點都不刻苦，即使有了神筆，也畫不成自己想要的東西。這使我想起了參加畫畫現場比賽前的事：一張畫在家里往往都要練習很多遍，剛開場非常陌生，形狀大小都很難把握，畫一張要兩小時，每天都要十點鐘睡覺。經過兩三天練習后有點純熟了，可是爸媽還叫我練，心里想，已經很好了，不用再練了，我心里打起了退堂鼓，想討價還價，我對爸媽說：“今天能不能只畫人頭啊”?爸爸對我說：“你線描沒練好怎么上色呢，何況參加比賽的同學個個都是高手，你是代表班級參賽的，沒有付出比別人更多的努力是不會獲得好成績的”，在爸爸媽媽的開導下，我咬緊牙關，鼓足了勁，每天家庭作業完成后都練習一張，就這樣堅持了一周，最后畫一張畫只用一小時了，而且默畫得非常逼真，比賽時得心應手，獲得了好成績。如今想起來，這不正說明了“堅持就是成功”、只要有決心、有毅力、勇于戰勝困難，就會獲得成功這一道理嗎?在學習中，我要向馬良學習，學習他的有志氣，不怕艱辛的精神，但我知道神筆是不存在的，只有遇到困難不退縮，不害怕，英勇堅強地去面對學習路上的攔路虎，成功必定屬于永遠堅持的人。神筆馬良5暑假里我讀了神筆馬良這篇文章，文章主要講述了從前有個少年叫馬良，非常喜歡畫畫，但是他家里很窮買不起畫筆，有一天有一位神仙老爺爺送給他一只神筆，這只神筆畫什么馬上就會變成現實，馬良就用這只神筆為窮人畫他們需要的東西的故事。通過學習這篇文章我從馬良的身上學到了很多優秀的品質，1.他喜歡畫畫但他家里很窮他仍然堅持到底，毫不放棄。2.他家里買不起畫筆就用樹枝代替，還堅持刻苦認真的學習。3.他得到神筆后真心的幫助那些窮人，為他們畫了好多的東西，給他們解決了好多難題。4.大官讓他畫金山，元寶，等財物，馬良