第6頁共6頁小學生節約用紙建議書六年級小學生節約用紙建議書最新文檔#節約用紙建議書1#親愛的教師們、同學們：讓我們積極行動起來，響應國家“節能減排，低碳降耗”的號召，積極開展節約用紙活動，從我做起，從如今做起，從點點滴滴做起，共同構建綠色學校：1、讀書要保護課本，延長他們的使用壽命。2、寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的反面也可以用來做草稿紙。3、繪畫可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的消費比普通紙對環境的污染更厲害。4、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的風俗。5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。6、同時，廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。回收廢紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。節約用紙，共護綠色家園!全體師生行動起來吧!建議人：___時間：____年__月__日#節約用紙建議書2#教師們、同學們：你們好!最近，我們班開展了以“節約，從一張紙片開場”為主題的綜合理論活動，我們統計了同學們學慣用紙的使用情況，結果非常驚人：一名同學使用的練習本的數量，以20頁為一本計算，一學期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學生，一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生，一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數字啊!那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實，優質紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的消費技術，每消費一噸紙，就要消耗7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之，沒有了它們，我們人類也就無法生存。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資和水資。因此，我向全體師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護安康，讓我們共同做到：1.保護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環使用，延長它們的使用壽命。2.在使用練習本時，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學期交替時，對于上學期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比擬費事，要經常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。6.對用完的紙，也不要隨意的丟棄，可以在班級設立一個可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可消費800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。回收廢紙也是節約用紙的一個非常好的表達。建議人：___時間：____年__月__日#節約用紙建議書3#親愛的同學們：不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候，教師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向教師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多;也有的時候，一個同學居然向教師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多到達48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，假如全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!所以，浪費紙張就是在間接地消滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資了。為了我們生存的地球更加美妙，我們要節約用紙，保護森林。我建議：第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。第三，不用課本、作業本