6/6考點60歷史上重大改革回眸1.閱讀材料,答復以下問題。材料戶籍制度萌芽于商朝,據殷商墟卜辭中記載商朝已經有了征派民力共耕公田的籍田之制。戰國時期,商鞅將戶籍制度開展為“什伍連坐〞法。兩漢時期,口賦和算賦(人頭稅)是國家財政收入的一項主要來源,兵役與徭役那么是國家要求每個丁男承當的重負,為此,兩漢政權一直實行編戶齊民制度。編戶齊民制度的形成與完善,使大量的人丁民戶時時處在封建國家政權的直接控制之下……唐安史之亂后,土地兼并風行,政府的財政收入與徭役來源日益枯竭,為了解決危機,唐政府改革征稅制度,不以戶籍及其登記內容而以土地和財產的多寡為征稅依據。明洪武年間,政府進行了全國范圍的土地清丈和地籍整理運動,編制魚鱗圖冊,地籍與戶籍彼此獨立。萬歷年間,張居正推行一條鞭法,使身丁稅與戶籍相別離。從此,地籍便成為統治者征收賦稅的主要依據,而戶籍的作用那么退居其次了。清政府下令徹底廢除人丁編審,戶籍管理制度正式退出歷史舞臺?！澾x自?中國戶籍制度的歷史考?(1)依據材料概括中國古代戶籍制度的主要功能。(2)依據材料并結合所學知識簡要說明中國古代戶籍制度演變的特點,并分析其演變的原因。答案(1)功能：征發民力；控制人民；征收賦稅；統計人丁。(任答三點即可)(2)特點：戶籍逐漸成為控制人口的重要手段；歷史悠久,由復雜到簡單；與土地和賦稅制度緊密結合；戶籍制度逐漸被廢除。(任答兩點即可)原因：中央集權制度的不斷強化；商品經濟的開展；土地兼并；財政危機；統治者的改革；農民的對抗斗爭。(任答三點)2.閱讀材料,答復以下問題。材料中國古代社會,歷代統治者對于治理鄉村都十分重視。其鄉村治理大致可以分為三個階段,第一階段自夏商周到春秋戰國直至隋文帝開皇十五年(公元595年)。夏商周時,出現了鄉里制度的萌芽。戰國時期,隨著以郡領縣的“郡縣制〞在各國推行后,鄉、里以上行政組織漸具雛形,成為基層組織。秦漢時期實行郡縣制,朝廷命官至郡縣而止,其鄉里制度那么逐步成熟,既發揮基層政權的作用,又帶有半自治的性質。第二階段大致為隋唐兩宋時期。隋朝鄉的基層官吏數量比此前大為減少,鄉官權力也在逐步弱化。唐朝對城邑之外紛繁雜亂的各種聚落形態,進行全面標準和整頓,不僅從名稱上統一為村,而且從法律上實施統一管理,職責完備,國家力量向基層社會進一步滲透。這一階段處于由鄉里制向保甲制、由鄉官制向職役制的轉折時期,鄉和里的地位逐漸淪落,鄉里自治功能逐步弱化,官方的控制與統治逐步增強。第三階段是從王安石變法至清代,鄉里制度轉變為職役制,治權所代表的官治體制從鄉鎮退縮到縣一級,縣為基層行政組織,縣以下實行以代表皇權的保甲制度為載體。保甲對鄉里的控制更加嚴密,鄉村自治的色彩越來越弱。但到了近代,原有的保甲制越來越不適應農村的社會現實,最終在清朝末年為鄉鎮地方自治所取代?！獡气Q、劉志鵬?中國古代鄉村治理的根本模式及其歷史變遷?整理(1)概括古代鄉村治理變革的根本趨勢并分析其原因。(2)分析清末鄉鎮地方自治取代保甲制的原因及啟示。答案(1)趨勢：由鄉里制向保甲制、由鄉官制向職役制轉變；國家對鄉村治理的干預和控制逐步增強,鄉村自治功能逐步減弱。原因：國家的統一；封建專制的強化；維護小農經濟和社會穩定的需要。(2)原因：西方民主思想的傳播,民主革命的推動；自然經濟解體,商品經濟開展的要求；清末新政的實施。(答對兩點即可)啟示：國家既要加強對鄉村社會管理,又要保障村民享有自治權,集權與分權適度結合,方可維護農村社會的穩定,保持農村開展的活力。3.“關隴集團〞和“關中本位政策〞是陳寅恪先生提出的歷史概念,它對于研究北朝隋唐社會政治的開展有重要意義。閱讀以下材料,答復以下問題。材料一“有唐一代三百年間其統治階級之變遷升降,即是宇文泰‘關中本位政策’所鳩合集團之興衰及其分化。〞“當李唐初期此集團之力量猶未衰損,皇室與其將相大臣幾全出于同一系統之階級,故李氏據帝位,主其軸心,其他諸族入那么為相,出那么為將,自無文武分途之事,而將相大臣與皇室亦為同類之人,其間更不容別一統治階級之存在。〞“宇文茍欲抗衡高氏及蕭梁,除整軍務農、力圖富強等充實物質政策外,必應有精神上獨立自成一系統之文化政策,……以關隴地域為本位之鞏固團體。此種文化本位政策,范圍頗廣,包括甚重,要言之,既陽傅周禮經典制度之文,陰適關隴胡漢現狀之實而已。〞——陳寅恪?隋唐制度淵源略論稿?(1940年)材料二武那么天破壞集團的工作首推科舉制,大倡文辭之科破格用人,而文辭之科的進士科地位遠勝明經科,這與關隴集團推崇的華夏正統經學治國理念也是大相徑庭的。她開設武舉科,也對軍功貴族世襲在觀念及實踐上給予巨大沖擊。武那么天還把全國政治經濟文化重心東移到洛陽,改變關中本位政策下以長安為信仰中心的格局。她還以婚姻為紐帶,締結“李武韋楊婚姻集團〞,以武氏寒族介入關隴集團,在文化層面把已經不占優勢的關隴集團進一步拖下來,原來的胡漢精英集團墮落的速度加快了。——曹印雙?試析陳寅恪先生的關隴集團概念?(1)據材料一概括“關中本位政策〞的特征。(2)材料二中武那么天打擊關隴集團的措施有何特點？其措施產生了哪些影響？答案(1)特征：關隴區域是“關中本位政策〞生成的空間；皇室與其將相大臣壟斷把持政權；圍繞整軍務農富國強兵實施的均田制、府兵制等政策成為“關中本位政策〞實行的物質根底；融合胡漢民族精神。(2)特點：通過國家制度的改革進行打擊；多種措施并用,重在從精神文化價值層面進行打擊。影響：加速了關隴集團和魏晉門閥士族勢力的衰落；給胡漢中下層民眾提供了一個相對公平的晉升時機,促進了胡漢融合。(其他答案只要言之有理可適當給分)4.閱讀材料,答復以下問題。材料教育改革是清末新政的重點之一。清末新政教育改革主要涉及以下三個方面：①廢除科舉制,大辦各類新式學校(當時稱為學堂)。1905年清政府下令停止科舉取士,再加上鼓勵興辦新式學堂的政策一一落實,我國出現近代以來興辦新式學校的熱潮。到1909年,全國新式學堂的數量已達5000多所。在校學生超過160萬人。新式學校取代舊式學校成為學校教育的主體。②提出新的辦學宗旨。1904年清政府公布的?奏定學堂章程?明確指出：“至于立學宗旨,無論何等學堂,均以忠孝為本,以中國經史之學為基,俾學生心術歸于純粹,而后以西學明其智識,練其藝能。〞1906年清政府又提出“忠誠、尊孔、尚公、尚武、尚實(崇尚科學技術等實用知識)〞的五項辦學原那么,清政府主管教育的官員又宣稱,學堂培養人才的目標是：“體育培養人的身體之能力,智、德、美三育培養人的精神之能力,相應開展真善美之理想,以期培養完全之人物〞。③制定全國統一的新式學校學制。仿照日本將普通教育分為初等教育(幼兒園、小學)、中等教育(初中、高中)、高等教育(大學)。并規定各級學校的學習年限。大力開展職業教育,尤其是師范和工程技術職業教育。局部開放女子教育,允許興辦女子小學和師范學校。(1)根據材料和所學知識,概括指出清末新政教育改革提出的辦學宗旨和傳統舊式學校辦學宗旨的異同。(2)根據材料和所學知識,分析清末新政教育改革對我國教育開展的歷史作用。答案(1)同：都以儒家綱常禮教(或忠君尊孔思想)為辦學根本原那么。異：舊式教育主要對學生進行儒家的文化知識傳授,無視科學技術知識的傳授,新政教育改革重視科學技術知識的傳授。舊式教育培養的人才只突出德育、智育,新政教育改革培養人才強調德、智、體、美全面開展；舊式教育培養目標主要是封建官僚(或讀書做官),新政教育改革培養目標是適應社會開展的各類實用人才。(2)作用：推動我國教育從傳統的封建教育向近代資本主義新式教育轉變,推動了教育的近代化；對我國現代教育體制與現代人才培養模式的形成也產生深遠影響。5.閱讀材料,答復以下問題。材料1937年抗日戰爭爆發,東南沿海地區被日軍占領,中國軍費開支劇增,財政狀況極為窘迫。中國108所高等院校中,91所遭日軍轟炸,25所院校被迫停辦。“抗戰是長期的,各種人才都不可缺少,而戰后的建國事業,更需要大量人才,因此教育不能中斷,是中國可以薪火相傳的根本〞,這是當時中國政府的根本判斷。政府有方案地將淪陷區90%的高級知識分子和37所高校轉往大前方?？箲鹌陂g,全國專科以上高校增加了33所(31%),教員增加了3623人(48%),學生增加了41575人(99%)。在教育規模擴大的同時,國民政府也重視大學的科學研究。1938年到1944年,經濟部共獲準專利423項,是從民國初年到戰前專利總數的182%。時任駐華參贊的英國著名學者李約瑟認為：“這七年間的科學進步與奉獻,比起過去30年來,在質在量皆有增無減。〞抗戰期間國民政府還選拔了66名的自費或公費留學生赴美國和歐洲各國,其中包括“兩彈一星〞元勛王大珩、黃緯祿等8人,超過了“兩彈一星〞元勛總數的三分之一。——摘編自侯楊方?不絕的薪火：抗戰時期的教育?(1)根據材料指出抗戰時期國民政府教育改革的時代背景。(2)根據材料并結合所學知識,論證材料中李約瑟的觀點。答案(1)背景：抗日戰爭全面爆發；東部的高校遭受破壞,被迫內遷；國民政府對教育的重視。(2)論證：李約瑟認為抗日戰爭時期,中國的教育科技有了長足的開展。學校數量增加、高校規模擴大；重視科學研究；科技專利數量增加；培養出一批杰出科學家。6．閱讀以下材料,答復以下問題。材料一因為雅典憲法完全是寡頭政治的……所以在群眾眼中,憲法上最殘酷和苛虐的局部就是他們的奴隸地位；當然,他們對于每一件別的事也一樣感到不滿,因為他們覺得他們自己實際上什么事都沒有參與?！獊喞锸慷嗟?雅典政制?材料二我已將適當的權力給予民眾,絕不會成心剝削或縱情泛濫,就是那些富有和高貴的人士,提出的忠告在于知恥和守分,執著盾牌我屹立在兩派之間,雙方的權利不可以相互侵犯?！髠?1)根據材料一,概括梭倫改革的歷史背景。(2)根據材料二并結合所學知識,舉例說明梭倫“已將適當的權力給予民眾〞的表現,并由此歸納梭倫改革的特點。答案：(1)背景：群眾(平民)政治地位低；平民缺乏政治參與權。(2)表現：公布“解負令〞,讓債務奴隸恢復人身自由；按照財產等級劃分為四個等級,使平民也獲得一定的民主權利。特點：中庸、中立。7．閱讀材料,完成以下要求。材料大索貌閱是嚴密清查戶口的一項措施。開皇五年,隋文帝下令在全國各州縣大索貌閱,核點戶口。所謂“大索〞,就是清點戶口,并登記姓名、出生年月和相貌,目的在于搜括隱匿人口；所謂“貌閱〞,那么是將百姓與戶籍上描述的外貌一一核對,目的在于責令官員親自當面檢查年貌形狀,以便查出那些已達成丁之歲,而用詐老、詐小的方法逃避承當賦役的人。隋文帝還規定,凡出現戶口不實的情況,地方官吏里正、保長、黨長要被處以流刑。同時又規定,凡堂兄弟以下親屬同族而居的,必須分立戶口。此次檢查新增戶口164萬多,大大增加了國家的財政收入,壯大了隋朝國力。唐代繼承隋法,把貌閱加以完善及制度化?！幾灾旖B侯、齊濤、王育濟主編?中國古代史上冊?(1)根據材料,概括隋文帝大索貌閱的具體措施。(2)根據材料并結合所學知識,分析隋文帝推行大索貌閱所產生的影響。解析：第(1)問,隋文帝大索貌閱的具體措施,根據材料中關鍵信息：“清點戶口,并登記姓名、出生年月和相貌〞“將百姓與戶籍上描述的外貌一一核對〞“凡出現戶口不實的情況,地方官吏里正、保長、黨長要被處以流刑〞“凡堂兄弟以下親屬同族而居的,必須分立戶口〞,概括即得。第(2)問,大索貌閱所產生的影響,從當時看,“目的在于搜括隱匿人口〞,從而“大大增加了國家的財政收入,壯大了隋朝國力〞；從長遠看,“唐代繼承隋法,把貌閱加以完善及制度化〞,影響深遠。答案：(1)措施：嚴密清查戶口；登記姓名、出生年月和相貌,并進行核對；嚴懲戶口登記不實的地方官吏；堂兄弟以下必須分立戶口。(2)影響：有利于防止隱匿人口；有利于防止逃避賦役,增加國家的財政收入；為后世所繼承并完善,對于現代社會管理仍有借鑒意義。8．閱讀材料,完成以下要求。材料宋代“重文輕武〞,所以也很重視科舉考試,在形式和內容上都進行了重大的改革。宋代的科舉放寬了錄取的范圍,名額也成倍增長,唐代錄取進士,每次不過二三十人,少那么幾人、十幾人,宋代每次錄取多達二三百人,甚至五六百人。對于屢考不第的考生,允許他們在遇到皇帝策試時,報名參加附試,叫特奏名。也可奏請皇帝開恩,賞賜出身資格,委派官吏,開后世恩科的先例?！_立了三年一次的三級考試制度。宋太祖為了選拔真正踏實于封建統治而又有才干的人擔任官職,為之效勞,于開寶六年實行殿試。自此以后,殿試成為科舉制度的最高一級的考試,并正式確立了州試、省試和殿試的三級科舉考試制度。殿試以后,不須再經吏部考試,直接授官。宋太祖還下令,考試及第后,不準對考官稱師門,或自稱門生。這樣,所有及第的人都成了天子門生。實行糊名和謄錄,并建立防止徇私的新制度。對于防止主考官徇情取舍確實產生了很大的效力。宋代科舉在考試內容上也作了較大的改革。王安石任參知政事后,對科舉考試的內容著手進行改革,取消詩賦、帖經、墨義,專以經義、論、策取士?！幾?宋朝科舉制度：中國古代科舉制度的改革時期?(1)根據材料概括宋代科舉制度的特點。(2)分析宋代科舉制度改革的影響及歷史地位。答案：(1)特點：政府重視,錄取范圍擴大,名額增加；考試過程標準嚴格；考試內容注重實用。(2)影響：提高了官員文化素質；完善了科舉制度；擴大了統治根底；加強了皇權。地位：宋代是古代科舉制度的改革時期,科舉選官制度得到進一步完善開展,對后世有深遠影響。9．閱讀以下材料：材料一天下理之最明而勢所必至者,如今日中國不變法,那么必亡是已。然那么變將何先？曰：莫亟于廢八股。夫八股非自能害國也,害在使天下無人才。其使天下無人才奈何？曰：有大害三。其一害曰錮智慧……其二害曰壞心術……其三害曰滋游手?！?895年嚴復?救亡決論?材料二1898年光緒帝發布上諭：鄉試第一場試中國史事、國朝政治論五道；第二場試時務策五道,專問五洲各國之政、專門之藝；第三場試四書義兩篇、五經義一篇?！洕乜浦O,朝廷原期取英才,以備賢良之選,非為幸進之途開營謀之路。……夫千年之弊俗,而一旦掃除之?！?中國近代教育史資料匯編?材料三在戊戌年間,雖然國難那樣嚴重,反對的人居大多數。為什么呢？一句話,打破了他們的飯碗。人人都知道廢八股,提倡實學,但數百翰林,數千進士,數萬舉人,數十萬秀才,數百萬童生,全國的讀書人都覺得前功盡棄。他們費了多少心血,想從之乎者也里面升官發財。一旦廢八股,他們絕望了,難怪他們要罵康有為為洋奴漢奸。至于被裁的官員,更不要說,無不切齒痛恨?！Y廷黻?中國近代史?請答復：(1)據材料一,指出嚴復提出廢八股的主要理由。結合所學知識,指出這一觀點的時代背景。(2)據材料二,戊戌變法時期科舉考試的內容有什么新變化？結合所學知識,列舉清政府在教育方面還采取了哪些措施？(3)據材料三和所學知識,說明材料二中“千年之弊俗,而一旦掃除之〞沒有實現的原因。從中我們可以得出什么認識？答案：(1)理由：不利于人才的選拔。背景：民族危機加深；清政府統治危機,有識之士要求變革。(2)變化：增加了外國政治、經濟等內容。措施：在各地成立中小學堂；設京師大學堂；設專門學堂；鼓勵私人辦學；選派留學生。(3)原因：守舊勢力的反對；慈禧太后發動政變,廢除新法。認識：改革要盡量減少阻力；依據國情；講究策略等(言之有理即可)。10．閱讀以下材料,答復以下問題。材料19世紀后期,美國城市中血汗工廠大量存在,工人過著奴隸般的生活,童工普遍,貧困、犯罪、疾病蔓延,城市管理低效無能。為了獲得工程承包合同、逃避稅收,大企業大肆行賄市政府。還獲得了對政黨核心集團的控制,這種集團控制了大多數城市。這些被稱為“城市之羞〞,聯邦政府沒有采取有效措施應對。1890年代一些城市開始了市政改革運動。首先建立由人民直接提名政府候選人的制度,取代黨魁控制的代表大會提名的舊制度,依靠都市選舉人聯盟驅除“黨棍〞,選出進步市長,組成“老實政府〞。繼之進行機構改革,“還政于民〞,使公眾能有效參與政治,力圖建立大公無私的政府。最后實施廣泛的經濟和社會改革,很多城市開始嘗試接管公用事業,到1915年,全國所有城市的水廠當中,將近2/3收歸公有。(1)根據材料和所學知識,指出“城市之羞〞出現的主要原因。(2)根據材料和所學知識,說明美國市政改革的意義。答案：(1)原因：第二次工業革命,工業化、城市化加快；壟斷資本興起,控制政治；聯邦政府奉行自由放任政策,沒有及時調整統治政策。(2)意義：減少了社會罪惡,抑制了市政管理中的腐敗；提高政府管理效率；維護了責任制政府的開展(或者維護了資產階級民主政治)；提供了更加有序、公平的環境,利于經濟進一步開展；改善民生,緩和了階級矛盾；為以后美國的改革提供了借鑒。11．閱讀以下材料,答復以下問題。材料英國議會由上院和下院組成,議會傳統形成后,上院的權力和地位長期高于下院。1832年議會改革擴大了選舉權,取消上院對下院議員的提名權,但上院仍然有否決和修改下院通過的法案的權力。一直到20世紀初,上院經常利用否決權使下院通過的議案不能成為法律。1911年的議會改革在首相阿斯奎斯斗爭下,上院被迫作出了讓步,通過法律確立了下院的財政立法權,對于預算案上院只能擱置一個月,在其他公議案上,上院可延擱兩年,但如果連續三次在下院獲得通過,可以直接交由國王批準成為法律,無須經上院同意。而且這個法案明確宣布“想要用一個建立在群眾根底上而不是世襲根底上的第二院去代替現在所有的上議院〞。1949年公布的議會法是1911年議會法的補充,它規定只能由下院提出財政議案,上院沒有修改和否決的權力,同時將上院延擱下院通過議案的時間縮減為一年。——?英國議會制度?(1)根據材料,概括英國議會改革的特點。(2)根據材料并結合所學知識,分析出現上述特點的原因。解析：第(1)問,由材料“1949年公布的議會法是1911年議會法的補充,它規定只能由下院提出財政議案,上院沒有修改和否決的權力,同時將上院延擱下院通過議案的時間縮減為一年〞得出權力中心逐漸由上院轉移到下院,以法律手段保障；材料中議會改革經歷了1832年、20世紀初、1911年、1949年幾個階段,從中可以得出議會改革長期曲折,漸漸妥協的特點。第(2)問,通過議會改革的特點,并結合議會改革這個時間段的政治、經濟、思想狀況及英國長期具有的議會傳統等方面得出原因,從歷史上來說,受歷史傳統的影響,從政治的角度看,社會結構發生了變化,從經濟方面看,資本主義有了快速的開展,從思想的角度看,社會進步思潮起著重要的推動作用。答案：(1)特點：權力中心逐漸由上院轉移到下院；以法律手段保障；長期曲折；漸漸妥協。(2)原因：資本主義的開展；社會結構的變化；歷史傳統的影響；進步社會思潮的推動。12．材料西晉時由于戰亂,中原地區百姓多遷居江南,形成了許多僑郡縣。這些人不在所在州縣編戶,無固定租稅負擔,有的成為豪門世族的佃客、部曲,這不僅在經濟上使國家失去了眾多的勞動力及可供剝削的對象,也給國家的政治造成不便。義熙九年(413),劉裕實行“土斷〞,除南徐、南兗、南青三州皆在晉陵(今江蘇鎮江、常州一帶)界內,不在土斷之列外,其余“諸流寓郡縣,多被并省〞。在戶籍上,不再分土著和僑人。對于世家大族隱藏戶口的,嚴厲打擊,如京大士族刁逵擁有數千奴客,劉裕沒收其全部家財田地,分給當地貧民。對于大士族地主肆意兼并土地者,也予以抑制、打擊……并屢次下令“馳湖池之禁〞,禁止豪強封錮山澤、亂收租稅,人民可以任意樵采捕撈。土斷的推行,裁并僑寓郡縣,使混亂的基層行政機構得到整頓；同時也抑制、打擊了豪強,增加了國家直接控制的賦役對象。——莊華峰?劉裕與東晉末年改革?(1)根據材料,概括指出土斷改革的原因。(2)根據材料并結合所學知識,簡析土斷改革帶來的影響。解析：據材料中“義熙九年,劉裕實行‘土斷’〞。土斷的推行分三層,第一層表達了土斷改革的原因,第二層表達了土斷改革的措施,第三層表達了土斷改革的影響,抓住材料相關信息分析即可。13．材料安史之亂后,唐代漕運遭到極大破壞,更使中央財政空竭。當時的漕糧都是散裝散運,不僅沿途消耗量大,而且便于沿途官吏的截留和盜竊。漕運都由地方承辦,納稅戶均出腳錢,從民間無償征發船工與船只,委托富戶為“船頭〞。他們對船工虐待勒索,以致“人不堪命〞。漕船因征自民間,窄小破舊,極易損壞。為了解決漕運的問題,鹽鐵轉運使劉晏對漕運制度進行了一系列改革。他命“囊米而載以舟〞,把米裝進麻袋,再上船起運。又立綱運之法,“十船為綱,每綱三百人,篙工五十,自揚州遣將部送至河陰。〞同時,他在淮河以北列置巡院,在揚州設置漕轉院,由國家訓練船工水手,漕務完全由中央管理,漕船也由國家制造。從此漕船鞏固,使漕糧得到了平安。此外,再利用鹽利的收入,分別雇用船工進行漕運,并由國家直接管理。此次漕運改革,成效十分顯著,成功地解決了安史之亂后財政調撥上存在的許多困難和問題?！幾匀~振鵬?中國歷代財政改革研究?(1)根據材料并結合所學知識,概括劉晏漕運改革的內容。(2)根據材料并結合所學知識,簡析劉晏漕運改革的作用。解析：依據材料信息,從漕運改革前后漕運的變化進行比擬,即從漕運的裝載、經營管理、漕船制造等方面比擬概括漕運改革的內容；結合材料最后一句話與第一句話比照分析總結漕運改革的作用。答案：(1)內容：變散裝散運為袋裝綱運(實行集中運輸)；變民運為官營(由中央設置專門機構管理)；變派役為雇傭(雇傭船工漕運)。(6分)(2)作用：提高漕運效率,保證北方的糧食供給,緩解財政調撥困難,減輕了農民負擔,勞動者獲得更多的人身自由。(9分)14．材料南京國民政府成立后,在很短的時間里,中國實現了名義上的全國統一。在國內資本主義經濟已經有了一定開展程度的根底上,國民政府實施了一系列財稅體制改革。1929年,南京國民政府公布實施?海關進出口稅那么?,宣告了中國的關稅自主。此后通過與英、美、法、日等國談判,至1934年先后公布了四個國定進出口稅那么,稅率實行14級,最低5%,最高達80%,平均稅率為25%,改變了過去進口貨物不分種類,一律值百抽五的帝國主義強加的不平等關稅體制。同時還統一了海陸關關稅,由于過去陸路關稅比海路關稅少納1/3,因此改訂新約后將增加海陸關關稅。為了開展本國民族資本主義,提高本國出口產品競爭力,還減免了局部產品的出口關稅。關稅改革加之進出口不斷增長,1936年關稅收入由1927年的10716萬元提高到34290萬元,增長達2.2倍,占中央財政收入的34.14%。——摘編自夏國祥?中國