第3頁共3頁新冠疫情防控期間線上教學工作總結新冠疫情防控期間線上教學工作總結疫情期間線上教學工作總結按照縣局停課不停學工作要求，我校積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學”，2月17日開展本校的“停課不停學”線上教學活動，為順利過渡到安徽省教育廳組織的線上教學打好根底，現將本次線上教學工作做如下總結：一、制定教學方案，保證線上教學有序進展。凡事預那么立，不預那么廢。2月17號之前，學校接縣教育局文件要求，制定了我?！巴Ｕn不停學”線上教學活動施行方案，組織老師多渠道地開展線上教學活動。3月2日前，接池州市教育局文件要求，組織我校各科老師就已準備教學方案、線上授課方案，確保線上教學順利開展，催促學生進展線上教育教學活動。二、多種形式教學，保證學生學有所獲。1.微信答疑。鼓勵學生跟著微課直播的進度學習，如有不會的問題及時請教老師，進展線上答疑。2.微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯，當直播中出現與教材不太銜接的地方時，按知識點發微課視頻補充。3.微信視頻教學。為了幫助學生更好地理解，老師用班級微信群，視頻講解重難點。4.要求作業布置一律通過微信群發布，作業布置要適量，修改要及時。對優秀作業要在微信群推薦公布，倡導老師以錄短視頻的形式在學科微信群對學生答疑解惑。對學困生老師要私聊輔導。5.堅持閱讀，拓寬學生知識面。6.線上優秀作業展評、優秀學習者的表揚，及時培養學生好習慣。三、家校協同，保證育人有合力。以班級管理為陣地，讓每個家庭創造一個優良學習的環境，鼓勵家長引導孩子自我探究、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態下，通過結合多方力量協作，進步自律性，到達學習的實效。四、反思和努力方向。線上教學給了我三個考慮：一是線上網絡隔空教學，對于不能自律的學生是一個很大挑戰。失去面對面的老師監測，老師很難從屏幕上做到對課堂教學場面的精準掌控，網課越久，是否會造成學生強者恒強，弱者更弱的場面呢？二是學生不確定因素的增多〔網速、設備、環境等〕，降低了老師預期的教學效果；學生天天面對手機或電腦，線上網課師生互動的局限性〔連麥，語音，文字回復〕，不利于激發學生學習興趣，時間久了，會不會降低學生主動學習的動力呢？三是對眼睛的視力絕對是個挑戰，近2個月的網課，不用多說，肯定對學生的視力會有影響。最擔憂一點，開會后學校還能有幾個不戴眼鏡的學生呢？疫情期間，我們盡管做了不少工作，想了不少方法，但我的網絡教學工作仍存在許多問題，非常時期，我堅信在教育局的正確領導下，只要我們老師們團結協作，務實進取，定能共克時艱。停課不停學，