厲行節約教案厲行節約教案厲行節約教案V:1.0精細整理，僅供參考厲行節約教案日期：20xx年X月厲行節約反對浪費教案時間：2014-11-6班級：2017級2班主講人：劉林教育目標：1．通過教學，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，從小培養學生的節約意識和責任,懂的節約是一個中學生應具有的美德。2．讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。3．教育學生把節儉落實到平時的生活中。節約資源必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動節約資源，把節約意識落實到行動上。教學過程：1．提問：同學們你們誰知道什么是“光盤”行動嗎（學生不知）2、那請同學們先看下面幾組圖片（光盤行動公益圖片）再回答。3、老師介紹光盤行動的背景：材料一：2012年11月8日黨的十八大召開后，從中央到地方全國范圍內掀起了狠剎浪費,遏制“舌尖上的腐敗”之風，各級黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風，讓“中國式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常態，引發了人們的思考。材料二：在春節到來前夕，正由民間發起一場全國范圍的“光盤行動”。多家餐廳都在倡導旨在節約的“凈桌行動”、“光盤行動”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”以及免費打包等服務。材料三：2012年春節期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個熱點話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費驚人。有專家表示，減少包裝浪費需要倡導文明的生活方式，需要制度和觀念同時改進。遏制過度包裝，不僅是凈化市場、保護環境的現實要求，更是厲行節約、反對浪費的必然舉措。再看以下幾組圖，我們應不應該倡導光盤行動4、我們今天要講的主題就是“厲行節約，反對浪費”（出示主題）5、思考今天我們這個主題，與我們教材中哪些內容有聯系A我國堅持實施可持續發展戰略，堅持節約資源和保護環境的基本國策，建設資源節約型環境友好型社會。B我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對短缺。C艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德和優良傳統。中華民族的發展史就是一部艱苦創業的歷史。D我國還處在社會主義的初級階段，生產力水平低且發展不平衡，教育和科技比較落后，社會主義具體制度還不成熟，不完善。E我國人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發展很不平衡的小康。F堅持以人為本的全面、協調、可持續的科學發展觀。G依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。那同學們我們在節約這方面做得怎么樣有沒有這樣的行為呢（出示圖片）慚愧嗎7、出示甲乙兩種觀點，學生思考：事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。8、請同學們列舉生活中你知道的還有哪些浪費現象學生列舉，浪費糧食，不節約用水、電，使用一次性物品9、教師總結并補充學生沒有講到的例如：吃喝浪費、過度包裝浪費、辦公浪費建設浪費等等。10、我們為什么要倡導節約、反對浪費呢？學生思考;第一，節儉是中華民族的傳統美德。第二，節儉是世界各國通行的做法。第三，節儉是中國可持續發展的選擇與需要。11、我們應該怎么做？教育學生：在社會的做法：宣傳節約資源，參加公益活動??在學校的做法：參加學校節約活動，吃完自己的食物，收集廢紙??在家里的做法：節約用水、用電，收集廢品??12、今天，我們討論的主題非常有意義，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種尊重、一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。厲行勤儉節約、反對奢侈浪費”倡議書老師們、同學們：勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的校園里，浪費水、電、糧食、紙張等現象還時有發生。為此，我們發出如下倡議：一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。弘揚節約風氣，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。1．杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；2．減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。特別是各班教室的投影儀、電腦，放學前都要及時關閉電源，減少損耗和浪費。3．珍惜水資源，自覺養成節水習慣。嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊，洗手時不用“長流水”，洗涮餐具、抹布、拖把等不過量用水。4．提倡雙面使用紙張，提高利用率；提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。5．吃飯時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。6．愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。7．不在墻壁上、課桌及教學設備上亂刻亂涂亂寫，不隨意移動課桌、教學設施設備等。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。老師們、同學們，讓我們行動起來吧！安岳縣元壩鎮初級中學