第11頁共11頁活動安全消防預案消防安全預案孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發(fā)生，有效____防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保護意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。一、要加強對園內(nèi)教職員工的消防安全教育，防患于未然。加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要，在認真落實預防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：1、____全校教職工認真學習《____消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。____全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試。2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理____幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。3、每月____兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志、5、____教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師作報告。6、加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。二、加強對幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識。幼兒園新《綱要》指出。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，只單方面強調(diào)成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應嘗試應用多種形式開展系列活動。如進行現(xiàn)場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為實驗，幼兒園應開展現(xiàn)場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救?演習結(jié)束時，教師應____幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場的模擬演習，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。三、制訂滅火預案，災難發(fā)生時能夠迅速____自救并及時____幼兒逃生。幼兒園____包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。制訂相應措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。(一)建立制度，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。1、成立消防安全工作領(lǐng)導組并由幼兒園領(lǐng)導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組，火災發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。2、每天值日領(lǐng)導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。4、加強幼兒自救自護的教育和訓練。5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上____月的安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次。7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。(二)、制訂具體安全事故救助應急預案事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災、爆炸事件救助方案。當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災或爆炸時，值班人要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。具體的報警語是。這里是____幼兒園，發(fā)生了火災，火勢(較大或具體情節(jié))，火災的具____置是(教學樓或其它)的是第____層樓，是—(電火、其它物質(zhì)著火)，現(xiàn)在火已經(jīng)—(著火的現(xiàn)象)。請趕快來救火。我到____路口等候消防車，我穿____衣服。1、發(fā)生火災及爆炸事故時，應在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。2、搶險應急小組迅速切斷有關(guān)電源。3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，____疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行____第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復教學。防火工作是每個公民應盡的義務，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結(jié)、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。活動安全消防預案（二）蒲城縣城關(guān)鎮(zhèn)好孩子幼兒園消防安全演練活動預案一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。二、時間地點、參加人員1、時間。____年____月____日____時。2、撤離安全地點。幼兒園戶外操場。3、參加人員。全體教職員工及幼兒。三、演練道具濕毛巾，滅火器等。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：樊曉明(園長)現(xiàn)場副總指揮：趙瑩(副園長)現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：趙瑩屈振宇協(xié)助指揮人員：各班老師消防滅火人員：廚房炊事人員五、演練的具體操作程序1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到報警聲時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。2、撥打119報警；唐美陽老師打開幼兒園前門的消防通道，并負責門口安全保衛(wèi)；杜丹、張爽、趙瑩、楊倩瑩、朱敏瑞老師負責各班幼兒下樓時安全。3、趙瑩指揮師生向樓外疏散。“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員灶房人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散。二樓路線疏散。南樓梯第一組中____班、第二組中____班、第三組大____班撤離到戶外操場。北樓梯第一組中____班、第二組大____班要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓。以免發(fā)生擁擠踩踏事故，迅速撤離到戶外操場，一班為單位集合老師點數(shù)。一樓路線疏散。第一組小____班、小____班、第二組小____班、第三組托班依次快速到戶外操場。以免發(fā)生擁擠踩踏事故，一班為單位老師點數(shù)。注意。具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有____的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。7、教師安排。各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向趙瑩副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。活動安全消防預案（三）為了保障學校的公私財產(chǎn)和師生員工的人身安全，預防、撲救火災和應急疏散，根據(jù)《____消防法》、公安____《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和荊州市教育局《____加強學校消防安全工作____》精神，以預防和遏制重、特大火災，尤其是群死群傷惡性火災事故為目標，結(jié)合我校實際，特制定本預案。一、指導思想遵照“消防工作貫徹預防為主、防消結(jié)合的方針”，把預防火災放在首位，樹立“天天都是消防日、人人都是消防員”的消防意識，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實各項防火措施，切實做好撲救火災的各項準備工作，把防火和滅火有機結(jié)合起來，避免和減少因火災造成師生員工生命財產(chǎn)和國家財產(chǎn)的損失。二、____機構(gòu)和職責1.領(lǐng)導小組學校成立防火、滅火和應急疏散領(lǐng)導小組，學校校長任組長，主管校長為副組長，成員由各職能部門負責人組成。辦公室設在保衛(wèi)科，由保衛(wèi)科長任辦公室主任。下設疏散組、滅火組、后勤保障組和警戒組。2.主要職責⑴疏散組平時負責全校消防工作的日常管理及安全檢查、培訓演練的具體工作，發(fā)生火災時指揮起火部位(門)做好人員和物資的疏散自救工作；滅火組平時負責全校義務消防隊(員)的學習、演練等具體工作，負責滅火器材、工具的保管使用和檢查登記，發(fā)生火災時開展滅火救護工作；后勤保障組負責車輛調(diào)配、道路暢通、電氣控制、水源保障、醫(yī)療救護等；警戒組在發(fā)生火災時設立警戒線，禁止無關(guān)人員進入火場。⑵協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防人員開展各項滅火行動。⑶配合協(xié)助做好火災事故調(diào)查等善后工作。三、預防措施和要求1.學校____師生學習《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。遇到火災人人都有參加____的滅火工作的義務，要做到人人都知道火災報警電話119，基本學會使用滅火器材撲救初期火災。2.學生宿舍、教學區(qū)、辦公樓、實驗室等處，防火工作領(lǐng)導小組成員每學期至少兩次檢查各處的防火情況，發(fā)現(xiàn)火災隱患及時處理。3.學生宿舍、教學樓、辦公樓、實驗室的每層樓都備有滅火器或消防栓，防火工作領(lǐng)導小組成員要負責定期檢查防火設施，保證設施和完好率達到____％，并做好檢查記錄。4.設有安全通道標志，師生共同配合，不在樓道堆放物品，保證樓道的暢通。5.易燃____的危險實驗用品，有專門存放室，由實驗員負責保管，保衛(wèi)人員要作為重點巡查部位，做好安全保衛(wèi)工作。利用易燃____物品做實驗教師，必須在實驗或?qū)嶒炃跋驅(qū)W生講清楚注意事項，指導學生正確使用，防止火災事故發(fā)生。四、報警和接警1.報警一旦發(fā)生火情，首先報警，每位師生都有報警義務。報警早、損失小，發(fā)現(xiàn)火警應急報校區(qū)值班室，發(fā)現(xiàn)火災應急報“119”、“120”、“110”。報火警時要做到：⑴沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，不延誤時間。⑵講清起火地置、地點、樓層、部位及報警人的姓名、電話。⑶講清燃燒的是什么物質(zhì)，起火位置、火勢大小、有無人員被困、消防車能否到達現(xiàn)場。⑷報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。⑸報警后，應立即____在場人員撲救火災、救助被困人員及疏散人員、物資。2.接警⑴值班人員接警后，應注意問____警的有關(guān)情況，并及時向校區(qū)負責人、各組組長、義務消防隊(員)及火災部門領(lǐng)導報告。⑵各組人員、義務消防隊(員)、火災部門領(lǐng)導及有關(guān)人員必須聞警而動，立即趕赴現(xiàn)場，切斷電源，維護秩序，____人員撲救，并按照本預案的任務和要求，分工負責，密切配合，迅速開展救護工作。⑶值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通。五、初起火災的撲救程序和措施1.查明情況⑴起火部位，燃燒物的情況，火災范圍，火災蔓延路線及發(fā)展方向。⑵是否有人被困，查清被困人員數(shù)量和所處位置及最佳疏散通道。⑶有無爆炸及毒性物資，查清數(shù)量、存放地點及危險程度。⑷查明貴重財物的數(shù)量，存放地點及受火勢威脅的程度。判斷是否要疏散和保護。2.搶救人員⑴發(fā)生火災時，如有人員被因，要立即____消防及醫(yī)療力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則。救人是火場上的首要任務。⑵進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。⑶要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床____下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。⑷當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。人員受傷，實施初期治理，并送往醫(yī)院搶救，杜絕因搶救不及時造成傷者死亡事件發(fā)生。3.疏散物資⑴火場疏散物資是減少火災