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文檔簡介
疑惑一：怎么才能知道氧立得里產生的是氧氣呢？
疑惑二：氧立得里的氧氣到底是怎么產生的？除了別離液態空氣法制備氧氣外，你所知道的制取氧氣的方法還有哪些？你能用化學方程式表示嗎？疑惑二氧立得里的氧氣到底是怎么產生的？氧氣的發生裝置方法一：分解雙氧水法方法二：加熱高錳酸鉀法如圖是某同學用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。此裝置的錯誤有哪些,如不改正有什么后果？①
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。④
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。請你猜測一下氧立得產生氧氣的有可能是利用了哪一個反響，說說你的理由？請思考氧立得的說明書：
用法用量：將制氧劑A劑和B劑依次放入加好水量的制氧器中反響，通過導管和鼻塞吸氧。請你幫忙用氧立得制完氧氣后，氧立得的的質量減小了64克，請你計算一下：1、小鋒總共吸了多少氧氣？
2、產生這么多的氧氣需要多少過氧化氫？1、排水集氣法2、向上排空氣法氧氣收集裝置思考：用兩種不同的方法所收集到的氧氣濃度哪個更大？你能設計實驗來驗證你的猜測嗎？繼續探究:集氣瓶中氧氣占多大比例?止水夾燒杯導管集氣瓶燃燒匙ABCDE要使實驗成功、數據準確，需要注意什么？排水集氣法向上排空氣法空氣硫磺鋼鐵鐵絲在氧氣中燃燒現象：鐵絲在純氧氣______________________放出______，生成一種___色的固體四氧化三鐵(化學式為_______).用化學式表示上述變化過程：想一想:為什么要在集氣瓶底部預先放些水或細沙?劇烈燃燒,火星四射熱量黑Fe3O4防止生成的熔化物濺落而炸裂瓶底.3Fe＋2O2點燃Fe3O4回憶：鐵制品放在潮濕的空氣里會
。1、硫在空氣中燃燒發生火焰，硫在純氧中燃燒發生火焰，反響生成一種具有氣味的氣體。該反響的化學方程式為：。回憶淡藍色藍紫色刺激性S＋O2SO2點燃火災調查據消防隊調查，本此火災是由于保存白磷的容器破損引起的。你能解釋火災發生的原因嗎？預測下列實驗可得到什么結果？1.做菜時，油鍋起火，該怎么辦？2.實驗室酒精燈不慎打翻著火,該怎么辦？3.電視機著火了，該怎么辦？4.撲滅森林大火，有一種方法是設置隔離帶，原理是什么？討論題如果你是消防員，請你告訴大家遇到以下火情該怎么辦？如被困在火災現場時，可采取的措施是()①打119火警求救 ；
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