山西省陽泉市高級職業中學2022年高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于有絲分裂和減數分裂的比較，正確的是A.前者與后者不同，前者各時期細胞中均不含同源染色體B.后者分裂過程中有聯會現象和四分體，而前者沒有C.前者僅有同源染色體的分離，后者還有非同源染色體的自由組合D.分裂時前者DNA平均分配，而后者DNA為隨機分配參考答案：B2.下列有關糖代謝及調節的敘述正確的是A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發生

B.胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D．胰島素促進④、⑤、⑥等過程參考答案：D3.鼠粗毛(R)對光毛(r)為顯性，黑毛(B)對自毛(b)為顯性(兩對基因符合自由組合定律)。將粗毛黑鼠與粗毛白鼠雜交，產生的后代中有：28只粗毛黑鼠；31只粗毛白鼠；11只光毛黑鼠；9只光毛白鼠。則親本的基因型為A．RRBb×RRbb

B．RrBb×Rrbb

C．RrBb×RRBb

D．RrBB×Rrbb參考答案：B4.已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病，紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，對如圖所示三個遺傳系譜圖的敘述錯誤的是()A.甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳，乙可以表示紅綠色盲遺傳B.若表示白化病遺傳，甲、乙中患者的患病概率因性別而不同C.甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳，丙中的子代一定是雜合子D.若乙表示紅綠色盲遺傳，患病男孩的致病基因一定來自母親參考答案：B紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，如果甲丙表示紅綠色盲的遺傳，將會分別出現父親患病和兒子患病的情況，因此甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳，乙可以表示紅綠色盲遺傳，A正確；白化病屬于常染色體遺傳，后代是否患病與性別無關聯，B錯誤；甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳，丙中的子代一定是雜合子，C正確；若乙表示紅綠色盲遺傳，患病男孩的致病基因位于X染色體上，X染色體一定來自母親，D正確．【考點定位】常見的人類遺傳病【名師點睛】分析甲圖：雙親均正常，但有一個患病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病．分析乙圖：雙親均正常，但有一個患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病．分析丙圖：根據該系譜圖無法確定其遺傳方式，但女患者的兒子正常，不可能是伴Y遺傳和伴X染色體隱性遺傳．5.膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質能優先通過細胞膜，這是因為(

)

A．細胞膜具有一定的流動性

B.細胞膜是選擇透性膜

C．細胞膜的結構以脂雙層為基本支架

D.細胞膜上鑲嵌有各種蛋白質分子參考答案：C6.家兔皮下脂肪，白色對黃色為顯性。將純種白色脂肪家兔與黃色脂肪家兔雜交，仔兔喂以含葉綠素的飼料時，仔兔的皮下脂肪為黃色，否則仔兔的皮下脂肪為白色。這種現象說明

A．基因型相同，表現型一定相同

B．基因型相同，表現型一定不相同

C．表現型相同，基因型一定相同

D．表現型受基因型與環境條件共同作用參考答案：D7.下列過程不能引起基因重組的是A．減數分裂時，同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交換B．減數分裂時，非同源染色體的自由組合C．受精過程中，精子和卵細胞的結合D．肺炎雙球菌轉化實驗中，R型肺炎雙球菌轉化為S型肺炎雙球菌參考答案：C8.切除狗的胰腺，狗會出現糖尿病．被切除胰腺后，狗的生理活動變化是（）A．小腸內消化酶的種類不變B．促胰液素的調節作用能正常進行C．狗的尿量明顯增加D．體內不再產生能升高血糖濃度的激素參考答案：C【考點】DB：動物激素的調節．【分析】胰腺分為內分泌部和外分泌部，其中外分泌部通過導管開口于小腸，主要分泌胰蛋白酶、胰脂肪酶等消化酶，內分泌部分泌胰島素和胰高血糖素，促胰液素是小腸粘膜分泌的激素，其靶器官是胰腺，促進胰腺分泌胰液．【解答】解：A、切除狗的胰腺后，小腸內消化酶的種類減少，A錯誤；B、促胰液素的靶器官是胰腺，切除胰腺后，促胰液素的調節作用不能正常進行，B錯誤；C、切除狗的胰腺后，體內沒有了胰島素，血糖濃度升高，則葡萄糖隨著尿液排出體外，則尿量明顯增加，C正確；D、狗體內升血糖的激素除了胰高血糖素以外，還有腎上腺素，切除胰腺后，體內還能產生升高血糖濃度的激素﹣﹣腎上腺素，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查了胰腺的功能，解答此題的關鍵是能明確胰腺分泌的消化酶的種類和激素的種類，還有要明確促胰液素的作用部位．9.細胞有絲分裂過程發生的一系列事件的核心是

A.出現紡錘絲，形成紡錘體B.一個細胞分裂成兩個細胞C.染色質螺旋化凝集成染色體D.核遺傳物質平均分配到子細胞中參考答案：D10.馬和驢雜交能產生的后代叫騾子，能正常發育，但不能生育。這種情況說明馬和驢之間存在著：A．共同進化

B.種內關系

C.地理隔離

D.生殖隔離參考答案：D11.人做完某種手術后，要觀察排尿量，正常人每天1.5升左右，金女士做完垂體瘤手術后，出現了尿崩現象——每天排尿5升，應給她注射下列哪種物質A.生長激素

B.生理鹽水

C.抗利尿激素

D.5％的葡萄糖液參考答案：C12.下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應關系不正確的是()A．斐林試劑—麥芽糖—藍色 B．蘇丹Ⅲ染液—脂肪—橘黃色C．碘液—淀粉—藍色 D．雙縮脲試劑—蛋白質—紫色參考答案：A13.選擇花藥時，確定花藥發育時期最常用的方法是

A．碘液染色法

B．焙花青—鉻礬法

C．醋酸洋紅法

D．直接鏡檢法參考答案：C14.下圖甲為某婦女含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖，圖乙為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關敘述錯誤的是(

)

A．基因A與a、B與b分離，A與B（或b）、a與b（或B）隨機組合發生在圖乙中D時期B．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發生在圖乙中G時期C．在此次生殖過程中，至少形成了2個受精卵D．圖乙所示細胞分裂方式與圖丙中過程Y的細胞分裂方式相同參考答案：D15.下列不屬于動物細胞體外培養的條件是A．無毒、無菌的環境B．合成培養基中需加血漿或血清C．避光

D．95%O2+5%CO2參考答案：C16.在環境條件不受破壞的情況下,種群數量的增長呈“S”型．下列關于“S”型曲線中K值的說法錯誤的是A.同一環境下不同生物的K值可能不同

B.K值時種群增長率最大C.同一生物在不同環境條件下K值可能不同

D.K值時種群數量最大參考答案：B【分析】在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值；同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環境的影響，環境遭受破壞，K值會下降；當生物生存的環境改善，K值會上升。【詳解】同一環境下不同生物的K值可能不同，A正確；在“S”型增長曲線中，K/2時種群的增長速率最大，K值時種群的增長率為0，B錯誤；K值與各種生物所處的生存環境有關，同一生物在不同環境條件下K值可能不同，C正確；在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是了解種群數量增長曲線中的S型曲線，能夠正確分析曲線中的關鍵點，明確K/2時種群的增長速率最大，而K值時種群的增長速率最小。17.下列有關顯微鏡操作的敘述，錯誤的是A．標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈B．將位于視野右上方的物像移向中央，應向右上方移動玻片標本C．若轉換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本D．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物像移到視野正中央參考答案：C18.右圖是某DNA片段的堿基序列，該片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一精氨酸—谷氨酸一丙氨酸—天冬氨酸一纈氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。則對于該DNA片段的說法錯誤的是A．含有兩個游離態的磷酸基團，4種堿基B．轉錄的模板是乙鏈，其堿基序列代表遺傳信息C．轉錄的mRNA片段中共有18個核糖核苷酸，6個密碼子D．箭頭所指堿基對缺失，編碼的氨基酸序列不會改變參考答案：D19.下列說法中正確的是()A．卵子形成時的減數第一次分裂和減數第二次分裂均在卵巢中完成B．卵子形成時的減數分裂的兩次分裂是連續的C．排卵是指卵泡從卵巢中排出D．排卵排出的卵子是未成熟的卵子參考答案：D20.基因型為AAbb和aaBB的植物雜交得F1，對其幼苗用適當濃度的秋水仙素處理，該植物的基因型和染色體倍數分別是A．AAaaBBbb和四倍體B．AaBb和二倍體C．AAaaBBbb和八倍體D．AAbb和二倍體參考答案：A21.根據達爾文的進化論，枯葉蝶擬態形成的原因是A．遺傳→自然選擇→適應

B．變異→生存斗爭→適者生存C．變異→遺傳→適者生存

D．遺傳→變異→進化參考答案：B22.番茄的體細胞中有N對染色體，用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭得無子番茄，則所得無子番茄果肉細胞的染色體數是()A．N/2條

B．2N條

C．4N條

D．N條參考答案：B23.在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結果依次應為(

)A.①②③④

B.②④①③

C.④②③①

D.③②①④參考答案：B提取綠葉中的色素，研缽中除了加入剪碎的5g綠葉外，還需放入少許SiO2、CaCO3、丙酮。正常情況下紙層析的實驗結果為，濾紙條上的4條色素帶的顏色，從上往下依次是：橙黃色（胡蘿卜素）、黃色（葉黃素）、藍綠色（葉綠素a）、黃綠色（葉綠素b）。丙酮用于溶解綠葉中的色素，甲同學未加丙酮，其濾紙條上應無色素帶，與②相對應；乙同學操作正確，其濾紙條上的色素帶應為正常的分布，與④相對應；CaCO3能夠防止研磨時葉綠素被破壞，丙同學未加CaCO3，其濾紙條上代表葉綠素a、葉綠素b的色素帶應較窄，與①相對應；SiO2能夠使研磨更充分，丁同學未加SiO2，其濾紙條上的四種色素帶均應較窄，與③相對應。綜上所述，供選答案組合，B項正確，A、C、D三項均錯誤。【考點定位】綠葉中色素的提取和分離【名師點睛】本題以實驗的客觀事實呈現，由淺入深，引領學生深入思考并對新教材中綠葉中色素的提取和分離的實驗進行了考查。在審題時，可依據“找出關鍵詞語→弄清答題的方向和要求→找準試題設問和教材知識和技能的結合點”的審題程序。理解綠葉中色素的提取和分離的實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，是解答此題的關鍵，這需要學生在平時學習時注意積累。24.在學完生態系統穩定性之后，一些同學嘗試自己制作生態瓶，其中做法正確的是：（）A.生態瓶應放在室內通風、光線良好的地方B.生態瓶中應多放一點小魚或小蝦等動物C.應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸D.生態瓶中的各種生物間不應存在捕食關系，否則穩定性差參考答案：A生態缸應放置在通風、光線良好的地方，但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態瓶內的生物，A正確；由于能量傳遞的特點是單向流動，逐級遞減，則各種生物的數量搭配應合理，B錯誤；生態瓶可產生氧氣，C錯誤。生態缸中的生物之間最好有捕食關系，否則穩定性就差，D錯誤；25.質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如下圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是：

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b

細菌在含青霉素培養基上生長情況細菌在含四環素培養基上生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長

參考答案：A26.下列實例與所用的原理中，正確的是（

）

A．無籽番茄——多倍體育種

B．無籽西瓜——單倍體育種C．青霉素高產菌株——基因突變

D．克隆羊“多利”的培育——基因重組參考答案：C略27.基因工程的操作步驟：①使目的基因與運載體相結合；②將目的基因導入受體細胞；③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求；④提取目的基因。正確的操作順序是A.③②④① B.②④①③C.④①②③ D.③④①②參考答案：C基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：提取目的基因、目的基因與運載體的結合、目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測和表達，故選C。28.為了研究興奮在神經元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，取新鮮的神經—肌肉標本（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），設計了下面的實驗裝置圖（C點位于兩電極之間的正中心）。在左圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結論的刺激點是（

）參考答案：A29.某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示：基因A和基因b分別位于兩對同源染色體上。下列敘述不正確的是

A.基因型是AAbb或Aabb的植株能同時合成兩種藥物

B.基因型為AaBb的植株自交，后代有9種基因型和4種表現型

C.若某植株只能合成一種藥物，則必定是藥物1

D.基因型為AaBb的植株自交，后代中能合成藥物2的個體占3/16參考答案：B30.下列關于觀察減數分裂實驗的敘述中，錯誤的是（

）A．可用蝗蟲精巢細胞、蠶豆花藥細胞的固定裝片觀察減數分裂B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片更容易觀察到減數分裂現象C．能觀察到減數分裂現象的裝片中，可能觀察到處于聯會狀態的同源染色體D．用洋蔥根尖細胞制成臨時裝片，能觀察到同源染色體聯會現象參考答案：D31.癌細胞嚴重影響人們的健康。下列有關癌癥的一些說法正確的是A．癌細胞是細胞異常分化的結果B．細胞癌變后，細胞表面的粘連蛋白的數量增多，不易擴散C．利用癌細胞與其它動物細胞進行細胞融合，體現了細胞膜的功能特性D．癌細胞不能無限增值參考答案：A32.目前植物生長調節劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應用，下列說法肯定錯誤的是A.用高濃度的α-萘乙酸在適當的時期處理桃可加快成熟B.一定濃度的2，4-D可促進插條生根C.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加D.用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉遺傳特性參考答案：A【分析】本題考查植物激素及其植物生長調節劑的應用價值，要求考生識記五大類植物激素的功能；識記生長素的作用及作用的兩重性，掌握生長素類似物在生產實踐中的應用，能運用所學的知識準確判斷各選項。【詳解】用高濃度的α-萘乙酸處理桃會促使其落花落果，不能加快成熟，A錯誤；生長素能促進扦插的枝條生根，2，4-D屬于生長素類似物，因此用一定濃度的2，4-D可促進插條生根，B正確；赤霉素可以促進細胞的伸長，用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度，C正確；乙烯能促進果實成熟，用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質，D正確。33.下列關于神經肌肉（肌肉指骨骼肌）接點及其相關結構和功能的敘述，正確的是A.一個骨骼肌細胞中只有一個細胞核B.神經肌肉接點的突觸間隙中有組織液C.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同D.一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產生動作電位參考答案：B骨骼肌細胞即橫紋肌細胞等少數細胞，一個細胞內有多個細胞核，A錯誤。神經元細胞為組織細胞，浸潤在組織液中，B正確。突觸后膜因形成皺褶故其表面積大于突觸前膜，C錯誤。當多個乙酰膽堿分子形成的電位達到一定閾值時，才能引發突觸后膜產生動作電位，D錯誤。考點定位:本題以神經肌肉為載體，綜合考查細胞的結構、內環境及神經調節的機理，屬于對識記、理解層次的考查。34.離子態無機鹽（如Ca2+、K+等）的生理作用不包括（

）A．維持細胞的形態

B調節細胞內的pHC．細胞的結構物質

D．維持細胞的正常生理功能參考答案：C35.在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內引起免疫反應，參與這一免疫反應的細胞有（）A．吞噬細胞、漿細胞、T細胞、效應T細胞B．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應T細胞C．吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞D．吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應T細胞參考答案：C【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】根據題干分析，“蛇毒抗毒素”屬于抗體，因此滅毒的蛇毒液引起體液免疫，相關的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞．【解答】解：將滅毒的蛇毒液注入家兔體內，只能引起體液免疫，進而產生蛇毒抗毒素（抗體）．體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應．因此相關的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞．故選：C．【點評】本題考查體液免疫的過程，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，另外可用排除法，效應T細胞只參與細胞免疫．36.某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組，處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無子黃瓜的處理（

）組別甲乙丙丁處理自然狀態開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭。開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭，然后再套上紙袋。開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭，然后再套上紙袋。注：黃瓜是雌雄異花植物A．乙組

B．乙組和丙組

C．丙組

D．丙組和丁組參考答案：C37.在觀察細胞有絲分裂的實驗中，分辨染色體形態和數目的最佳時期是A.分裂前期

B.分裂中期

C.分裂后期

D.分裂末期參考答案：B本題考查了有絲分裂的相關知識。細胞有絲分裂過程包括分裂間期和分裂期，而分裂期又分為前期、中期、后期和末期。其中，處于有絲分裂中期的細胞內，染色體形態固定、數目清晰，規則地排列在赤道板位置，是觀察染色體形態和數目的最佳時期。所以選B。38.下圖表示一個草原生態系統的食物網。若美洲獅的食物2/3來自鹿，1/3來自浣熊，則一只美洲獅體重每增加3Kg，至少需要消耗青草多少Kg？（

）A.175kg

B.125kg

C.50kg

D.25kg參考答案：A39.下列活動中有大腦皮層參與的活動是（

）

A．夜晚人看見黑影毛骨悚然

B．蜜蜂采蜜C．脊蛙的搔扒反射

D．蛾類在傍晚活動參考答案：A40.下列哪種營養物質是動物細胞培養中不需要的

（

）A．淀粉

B．氨基酸

C．無機鹽

D．水。參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示某雄性動物的某個器官中的一些細胞圖像，請據圖回答：

（1）綜合分析可以斷定，該生物的體細胞內含有

條染色體。（2）D細胞處在有絲分裂

期，B細胞正在進行減數第

次分裂。E細胞分裂形成的兩個子細胞