Word———大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)研報告范文3篇面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們應(yīng)當(dāng)分析高校生就業(yè)現(xiàn)狀，從根本上弄清高校生就業(yè)難的緣由在哪里?高校生在畢業(yè)后能否順當(dāng)就業(yè)，已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。高校生就業(yè)難既有社會緣由、政策緣由，也有高校生自身緣由。解決高校生就業(yè)這一問題關(guān)系的高校生的切身利益，更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。解決這一問題需要政府、企業(yè)、高校和高校生共同的努力。本文是高校生就業(yè)形勢的調(diào)研報告，僅供參考。

高校生就業(yè)形勢調(diào)研報告一：

題目

系別：計算機(jī)系

班級：通信0803

姓名：朱回

學(xué)號：202208002315

20年7月5日

前言：“就業(yè)”是高校畢業(yè)生面對市場進(jìn)行自我定位，從而自主選擇職業(yè)的過程。

在中國，隨著“嬰兒潮”和“高校擴(kuò)招”導(dǎo)致的高校畢業(yè)生數(shù)量激增，使該群風(fēng)光臨的就業(yè)壓力逐年增加，并被給予了多層次的社會意義。

通過宏觀層面的分析不難看出，經(jīng)濟(jì)的快速收展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整對人才需求產(chǎn)生發(fā)化;新職位的涌現(xiàn)對人才的渴望和需求在不斷增加;高校雖然在擴(kuò)招，但學(xué)科的重復(fù)建設(shè)，以及擴(kuò)招過程中與市場需求的錯位，都在客觀上增加了就業(yè)難度。

就業(yè)市場供求雙方的信息具有不對稱性。高校因自身體制限制而對行業(yè)發(fā)化和市場要求的反應(yīng)遲緩，在很大程度上增加了高校生就業(yè)的難度和壓力。就此，我們小組對高校生就業(yè)形勢做了一次深化的調(diào)查，詳細(xì)狀況如下：

一、調(diào)查目的

把握湖南科技學(xué)院在校高校生對高校生就業(yè)形勢的了解和看法，更好的了解當(dāng)今高校生的就業(yè)形勢。

二、調(diào)查對象與手段

1、調(diào)查對象：湖南科技學(xué)院全體在校高校生

2、調(diào)查手段：本次調(diào)查實行的是隨機(jī)問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在湖南科技學(xué)

院校內(nèi)內(nèi)隨機(jī)選擇同學(xué)當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。發(fā)放問卷100份，回收92份。

三、調(diào)查時間：20年6月26至6月28日

四、調(diào)查內(nèi)容

高校生多當(dāng)今就業(yè)形勢的看法，依據(jù)當(dāng)今的就業(yè)形勢高校生的擇業(yè)方向等。問卷共向同學(xué)提出了13個問題。(見附一)

五、調(diào)查結(jié)果

六、調(diào)查結(jié)果思索

1、對就業(yè)信息關(guān)注

在調(diào)查結(jié)果中可以看出大部分高校生對就業(yè)信息的關(guān)注程度都很高。造成這種狀況的緣由可能有兩個方面。一方面是當(dāng)今社會的就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，大部分高校生都處于失業(yè)狀態(tài)。而當(dāng)今的信息媒體較為廣泛，在校高校生對社會的接觸較多，對社會就業(yè)形勢的了解較深化。另一方面，可能是學(xué)校供應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)較完善，是同學(xué)能較清楚的了解當(dāng)今形勢。2、對職業(yè)的期望狀況

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會地位)，內(nèi)在價值因素(進(jìn)展空間和愛好愛好)，外在價值因素(薪水凹凸)。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇狀況(見下圖)，薪水凹凸成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選，接下來依次才是進(jìn)展空間、愛好愛好、城市位置、社會地位。導(dǎo)致這結(jié)果可能是由于當(dāng)今社會過多的追求拜金主義，而缺乏了對工作內(nèi)在價值的思索，對自身價值實現(xiàn)的思索。就業(yè)觀滯后。3、就業(yè)依靠性

從調(diào)查結(jié)果中可以看出大部分同學(xué)對求職都存在肯定的依靠性，普遍認(rèn)為靠人際關(guān)系是找到工作的最有效方法。導(dǎo)致此結(jié)果的可能緣由是：當(dāng)今社會由于人才市場較為飽和，就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，各用人單位對應(yīng)聘者有多重選擇。在這過程中存在暗箱操作行為，形成了一種靠人際關(guān)系上崗的潛規(guī)章。

七、結(jié)論

針對本次調(diào)查結(jié)果的分析，我們小組經(jīng)爭論，就關(guān)于緩解高校生就業(yè)嚴(yán)峻形勢，提出以下建議：

1、樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀從實際狀況來看，目前我國的就業(yè)形勢是不少就業(yè)崗位并非人滿為患，既存在著“人找崗位”的現(xiàn)象，也存在著“崗位找人”的現(xiàn)象。針對此，我們應(yīng)鼓舞和引導(dǎo)高校生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。轉(zhuǎn)變他們只選擇在大城市就業(yè)的思想。讓高校生重視人生價值的實現(xiàn)，不能只把職業(yè)活動當(dāng)成謀生的方式和手段。

2、重視個人素養(yǎng)的培育

就業(yè)與擇業(yè)需要以自身的力量和素養(yǎng)為基礎(chǔ)。高校生要實現(xiàn)順當(dāng)就業(yè)，就應(yīng)當(dāng)樹立自立生活意識，克服消極依靠思想，充分利用高校的美妙時間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，熬煉力量，提高素養(yǎng)，完善自我。一個人有了真才實學(xué)，能夠適應(yīng)多種崗位，就更有利自己的就業(yè)。3、供應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)指導(dǎo)能使同學(xué)對當(dāng)前的就業(yè)形勢具有更深的了解，能引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀。對此，學(xué)校應(yīng)多對同學(xué)開綻開展就業(yè)指導(dǎo)。

7您擇業(yè)前考慮的首要因素是

A經(jīng)濟(jì)收入B個人進(jìn)展機(jī)會C專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用D工作的穩(wěn)定性E工作和生活的環(huán)境F其它

8您認(rèn)為怎樣找工作最有效?您會通過何種方式就業(yè)?(最多選三項)A親自前往用人單位介紹自己B在就業(yè)網(wǎng)站投放簡歷C聘請會現(xiàn)場D由學(xué)校推舉E通過熟人介紹F寄發(fā)自薦材料G其它

9您認(rèn)為用人單位最關(guān)懷畢業(yè)生的哪些條件?(最多選三項)A專業(yè)技能B對單位的忠誠度C綜合素養(yǎng)D規(guī)律思維力量

E敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)F溝通力量與親和力G團(tuán)隊精神與協(xié)作力量H在最短時間內(nèi)認(rèn)同企業(yè)文化

10您認(rèn)為當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)中的主要問題是什么?

A企業(yè)需要具備較高職業(yè)力量或者專業(yè)技術(shù)人才，對應(yīng)屆畢業(yè)生需求總量削減

B畢業(yè)生的就業(yè)定位不合理，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔C就業(yè)信息機(jī)制不健全，信息渠道不暢通，信息不充分D政府、學(xué)校、用人單位及同學(xué)之間相互溝通和了解不夠

E高校傳統(tǒng)教育模式弊端太多，不注意提高同學(xué)綜合力量，不能為高校畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)進(jìn)展供應(yīng)有效關(guān)心

11您認(rèn)為自己目前最欠缺的素養(yǎng)主要是

A基本的解決問題力量B溝通協(xié)調(diào)力量C承受壓力、克服困難的力量D相關(guān)工作或?qū)W習(xí)閱歷E專業(yè)學(xué)問和技能F其它

12您能接受的月收入水平是

A800-1000元B1001-1500元C150