幼兒園語言活動《有趣的廣告》教案幼兒園語言活動《有趣的廣告》教案1設計意圖：電視廣告以其聲、像、色兼備，聽、視、讀并且舉，生動、活潑的特點一直吸引著孩子們，孩子們喜歡看廣告，說廣告，簡直一切的孩子都能說上幾句那上口、簡短、生動的廣告語，孩子們關于電視廣告產生了濃厚的興趣。在自由活動中，我時常發現小朋友在說廣告,你一句，我一句的說，特別高興，有的還邊說邊演，興趣十分濃厚。因此根據幼兒的興趣嗜好及認知發展水平，選擇“有趣的廣告”這一為幼兒所喜愛、又具有時代氣息的教育內容為語言教育的切入口，使幼兒真正成為活動的主人。活動名稱：有趣的廣告活動目標：、了解廣告的作用及特點;力。活動準備：錄像(3—4日常生活中鼓勵幼兒說自己看到或見到的廣告;各種物品(雨傘、玩具、學具、幼兒用品、日用品等)活動進程：一、了解廣告。1.請幼兒觀看一段廣告的錄象，⑴：“小朋友剛才看到的是什么？”（導致幼兒說出廣告）;⑵：“你見過什么廣告？”（導致幼兒說出墻面廣告、車身廣告、報紙廣告、門面廣告、電視廣告、影視廣告等,并且出示圖片）(3):我們剛看到的是什么廣告?（導致幼兒說出：電視廣告）2.學說廣告。⑴（逐一播放電視廣告并且提問）師“小朋友，這些廣告訣別介紹了什么產品？（幼兒回答）廣告里說了什么？（請幼兒學一學），師“這些廣告告訴我們什么？”（幼兒回答，教師關于幼兒的回答進行總結）膏，能保護牙齒、保護牙齦，使口氣清新。”⑵請幼兒說一說自己喜歡的廣告語，并且請其它幼兒用廣告語說出廣告介紹的產品、名稱，作用及用途。二、了解廣告的作用及特點。師：“小朋友們，我們看了這么多的廣告，你知道廣告的有什么作用嗎？”（物品、越發了解產品）師“小朋友你們都喜歡廣告嗎？”（幼兒回答）“快，聽幾遍就記住了？”。（長、很有趣像兒歌一樣。）三、創編廣告語出示各種物品，請幼兒自由選擇物品，經過觀察，操作后，根據物品的特征、特性進行創編，并且請各別幼兒說說自己創編的廣告語。（說出物品好的特征，教師要予以創編較好的幼兒鼓勵和表彰；鼓勵幼兒大膽創編幼兒自由接合分小組，以‘幼兒園’為主題進行宣傳,創編廣告，可分擔不同角色，進行表演、音樂、說唱等多種形式創編表演。（幼兒不明白的問題予以幫助，并且鼓勵幼兒大膽創編、表演）。四、結束部分:活動延伸：活動反思：在上這個活動前，我請家長們和孩子一起關切一些有趣的廣告，有意識的讓幼兒去接觸一些廣告。每個孩子也許就會一兩個廣告語，那么許多的孩子在一起他們所知道的就不止是一兩個了，那是好多好多個。因此設計了第一個環節：師幼共通討論所知道的廣告。在第一個環節里孩子們表現還可以，許多幼兒都把他們的小手舉得高高的，都想來說一說自己知道的廣告。第二個環節從看廣告錄像著手，讓孩子們在影像的幫助下，進一步了解廣告的特點。在讓孩子們欣賞的時候自己還有一個疏忽點，在欣賞前沒有提出要求，已經在播放了才意識到這句話沒說，要想說已經遲了。在第二環節中孩子們的表現每有我想象中的要好，感覺都能說出來的去說的很少。在介紹公益廣告時，我怕他們說不出來，自己都說出來了。其實他們很想說的，結果被我都說了去了。一個語言活動，我想給孩子們說機會要多，要讓孩子想說、要說、會說。在今后的活動中，我將會努力避免出現類似的失誤。果實是在勞動后收獲的，我們也將在反思中收獲我們的成果。幼兒園語言活動《有趣的廣告》教案2一、活動目標(一)認知目標法。圖。(二)情感目標二、活動準備(一)物質準備錄音機及錄好廣告詞的磁帶，報紙。(二)知識經驗準備在日常生活中，讓幼兒注意收看、收聽廣告。三、活動進程創設情境，引出話題。請幼兒傾聽錄音里放出的廣告詞，再出示報紙上的廣告，念一段廣告詞給幼兒聽。提問幼兒：“剛才錄音機里放的、報紙上刊登的是什么?”(幼兒回答)教師提出話題：“你們知道哪些廣告?廣告上是怎么說的?”幼兒分成幾組圍繞“廣告”話題自由交談。請幼兒將自己知道的廣告說給話。句反饋給全班幼兒，讓幼兒學習用連貫的語句表達自己的'想法。教師幫助幼兒借鑒已有的廣告內容和形式，創編廣告詞。導致幼兒根據出示的玩具汽車及橡皮泥的樣子、用處來編廣告詞，鼓勵幼兒編出與眾不同的廣告詞。表彰說話聲音響亮、表演出色的幼兒。四、各領域滲透科學：導致幼兒進一步了解廣告的作用。藝術：經過美術活動讓幼兒根據某種事物創作廣告畫。五、生活中滲透在日常生活中注意導致幼兒觀察周圍的各種事物，形成愛觀察的好習慣，并且學習描述某種事物。六、環境中滲透七、家庭中滲透與家長聯系，在日常生活中導致幼兒注意收看、收聽廣告。八、活動評判幼兒園語言活動《有趣的廣告》教案3活動目標：了解不同廣告的特點、形式及用途，學說廣告語。能積極表達自己的所見所想，嘗試表演和創編廣告。活動準備：在生活中尋找自己感興趣的廣告。教師自制課件（關于青島啤酒節的不同形式的廣告，公益廣告宣傳）。活動建議：1.導致幼兒交流自己感興趣的廣告，回顧已有經驗。提問：你找到的是什么廣告？你在哪里找到的？2425式。2.請幼兒欣賞青島啤酒節廣告，知道廣告可以有多種表現方式。組織幼兒欣賞啤酒節的多種廣告。提問：啤酒節都用了哪些廣告形式？師幼互動交流。提問：啤酒節為什么要做那么多的廣告？小結：廣告有很多表現方法，有平面廣告（報紙、傳單、雜志）、戶外廣告、影音廣告（電視、網絡）等。這些廣告都是為了引起大家的注意，讓大家關切廣告中的物品或者事情。組織幼兒進行集體交流與分享，拓展談話內容。告？人們為什么要做廣告？廣告會給人留下什么印象和感受？幼兒積淀和豐富相關經驗。組織幼兒觀賞公益廣告宣傳片，幫助幼兒理解