本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假讀書活動策劃方案5篇方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是我給大家帶來的寒假讀書活動精選計劃方案5篇，以供大家參考!

寒假讀書活動精選計劃方案篇1

為貫徹《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢〞主題教育活動的通知》文件精神，深入開展20____年讀書節系列活動，倡導師生過一個陽光開心、書香馥郁的假期，現制定如下“書香寒假〞讀書活動的方案：

一、活動主題

開心閱讀書香寒假

二、活動時間

20____年_月至_月

三、活動內容

(一)中小學師生文學創作大賽

1.活動主題

我的夢中國夢

2.加入對象

全縣中小學師生

3.創作要求：

(1)圍繞“我的夢中國夢〞為主題，以家鄉的變化、親歷親見的“中國夢〞以及對未來的美好向往等為素材進行創作，也可以是結合欣賞優秀電影后撰寫的電影評論，體裁不限。內容必需是健康向上的原創作品，嚴禁抄襲。如遇抄襲，按學術規范有關紀律嚴肅查處。(2)小學組作品一般不超800字(詩歌30行)，初中組和高中組作品一般不超1500字(詩歌60行)，教師組作品一般不超2000字(詩歌100行)。(3)參評作品要求提交電子稿一份，紙質一式三份。一律用a4紙標準打印，正文為5號宋體字，頁距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品標題右邊注明作品體裁(加小括號)。除封面外，其他頁面均不準署名。(4)推薦數量為每所學校學生參賽稿件總數，按本校班級數的1/5推薦，每位指導師限推薦2篇(首)，每所學校教師參賽稿件總數，不能超過3篇。每位參賽作品限1篇(首)。本次活動以學校為單位，不接受個人直接投稿。(5)上交時間為_月15日前，請將參賽作品紙質文稿連同填寫好的《20____年__縣中小學師生文學創作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學生科林乃聰老師，鄉鎮中小學請學區匯總后統一送評，直屬校直接送評，并將選送文章及《20____年__縣中小學師生文學創作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包，發至____，電子郵件的名稱注明“某某單位創作征文〞字樣，作品要以教師組、小學組、初中組、高中組分開登記，分開裝夾。

(二)讀寫繪自創活動

1.創作主題

我的夢開心的夢

2.加入對象

小學1～3年級學生

3.創作要求

(1)讀寫繪自創比賽為低段學生展示自我的一種方式，要求學生精讀一本繪本，以“我〞為主人公，圍繞“我的夢，開心的夢〞為主題，創作一本空想童話繪本。(2)繪本創作的篇幅要求為多幅作品，封面標題醒目，圖畫簡單美觀，能表達主題;內容至少8頁以上，依照內在規律編排;圖文并茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點。(3)推薦數量：靈溪、龍港學區各80本，錢庫學區55本，宜山、金鄉、橋墩、礬山、馬站學區各50本;縣試驗一小20本、縣試驗三小15本，其余直屬學校每校各8本。每位學生限交1本，同一個班級同一位指導師不超過2本。(4)上交時間_月15日前，由學區(直屬學校)匯總后統一送交林乃聰老師。

(三)優秀讀書手抄報評比

1.活動主題

我的夢中國夢

2.加入對象

小學4～6年級學生

3.活動要求

(1)讀書手抄報內容要與讀書有關，用筆摘錄中國近、當代在文學、數學、科學等不同領域取得的輝煌成就，可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運用等，要求內容豐富充實，并配上精致的插圖。(2)推薦數量為靈溪、龍港學區各80份，錢庫學區55份，宜山、金鄉、橋墩、礬山、馬站學區各50份;縣試驗一小20份、縣試驗三小15份，其余直屬學校每校各8份。每位學生限交1份，同一個班級同一位指導師不超過2份。(3)上交時間為_月15日，由學區(直屬學校)匯總后統一送交林乃聰老師。

(四)初中生中華經典知識競賽活動

1.活動主題

品經典文化悟華夏魅力。

2.加入對象

初中7～9年級學生

3.活動要求

(1)中華經典知識競賽內容為國學基礎知識，主體為新課程要求必背必讀的有關經典詩文及其延伸閱讀的有關知識，重在引導學生利用寒假時間，閱讀國學經典，扎實把握國學經典基本知識。(2)推薦數量為靈溪、龍港學區各80名，錢庫學區55名，宜山、金鄉、橋墩、礬山、馬站學區各50名;新星學校8名、潛龍學校5名，其余直屬學校每校各3名。(3)上報時間為各學區(直屬學校)于_月15日前將《20____年__縣初中生國學知識競賽參賽選手登記表》發送至____。

(五)高中生探究性課題評比

1.活動主題

摸索發現踐行人生

2.加入對象

普通高中、職業高中學生

3.活動要求

(1)探究性課題評比要求學生圍繞一個人，或一件事，或者一種社會(自然)問題和現象，讓學生利用寒假時間，通過專題閱讀、資料收集、個案分析、社會調查實踐等方式，開展小課題研究，進行綜合性學習，并撰寫研究小論文加入評比。小論文字數要求在3000字左右。(2)推薦數量為每個班級1～2篇。(3)上交時間為_月15日，由學校統一上交。

四、其他要求

各校認真填寫《20____年__縣中小學“書香寒假〞讀書活動參評作品登記表》，由學區(直屬學校)匯總上報縣教育局學生科，電子文稿請發送至______。聯系人：____;聯系電話：____。

寒假讀書活動精選計劃方案篇2

為加強和改進大學生社會實踐工作，依照《陜西省人民政府辦公廳關于做好2022年寒假大學生到政府機關見習工作的通知》(陜政辦函〔20__〕100號)要求，經縣政府同意，計劃于20_年寒假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學生到縣政府機關加入見習活動。具體方案如下：

一、活動內容

開展大學生寒假期間到縣政府機關見習活動，幫助大學生深入了解政府機關為民服務的基本狀況，了解政情社情民情，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發揮才能，服務社會和人民。

二、時間安排

1.發布公告、報名遴選：_月23日—_月15日;

2.報名時間：_月1日上午9：00;

3.大學生到政府機關見習：_月17日—_月21日。

三、報名條件

(一)嵐皋籍2022年和20__年入學的二本及二本以上全國普通高校全日制大二、大三在校本科生。

(二)思想積極、道德良好、身體健康、成績優良，富有社會責任感，綜合素質較高。

(三)能夠自行解決見習期間食宿問題。

四、組織實施

大學生假期到政府機關見習工作，由縣政府辦公室組織實施，縣級有關部門協同。

五、遴選程序

(一)_月1日上午9:00,縣政府門戶網站報名系統開始接受報名，請登錄__縣政府門戶網站(____)，在線填寫見習大學生報名表，系統采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數報滿系統自動關閉，不再接受報名。報名終止后公示報名人員名單及報名時間順序。

(二)_月9日-_月10日，進入預選名單的人員持本人身份證、學生證原件及復印件、見習大學生自行下載報名表(一式三份，填寫并貼上2寸免冠照片)到縣政府辦綜合股進行現場資格復審。進入預選者復審未通過或因自身原因不能加入見習的，對空缺名額不再補選。

(三)_月11日在縣政府的網站對通過資格復審學生進行公示，不再另行通知，請報名學生及時留意關注。

(四)_月17日上午9:00前，通過資格復審公示的學生到縣政府辦綜合股報到，屆時將進行崗前培訓、分派見習單位。未依照規定時間報到者，取消見習資格。

六、有關要求

1.加入見習的大學生要嚴格遵守見習單位規章制度，自覺接受見習單位的管理，努力做好分派的各項工作任務。嚴格保守國家機要和工作機要。重視自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。

2.見習大學生于_月21日前將大學生見習鑒定表(自行下載)一式三份填好報縣政府辦公室。

3.縣政府向見習學生發放見習補助每人1000元。

咨詢聯系：縣政府辦綜合股____

寒假讀書活動精選計劃方案篇3

各位老師，假期開心!茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式?那就是選一本書細細品味一番。出于這番考慮，學校決定開展寒假教師讀書活動，我們期待您的參與!現將相關事宜通告如下：

一、讀書時間：

_月20日至_月20日

二、加入對象：

全校50周歲以下教師(含沙小、附幼教師)

三、所讀書目：

教師自選教育教學類或人文類書籍一本。

四、讀書要求：

1.讀書期間，激勵教師間的相互探討共享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達。

2.提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓博客相應欄目。

3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴禁抄襲。

五、獎勵方法：

1.活動終止，將評比優秀讀書心得、體會等，其結果作為評比學科素養提升優秀教師的評價條件之一。

2.登記相應學分，并推薦優秀讀后感加入縣級評比。

寒假讀書活動精選計劃方案篇4

一、活動時間

20__年_月——20__年_月

二、活動對象

全市各中小學學生

三、活動工程

1.“親子共讀一本書，我與孩子共成長〞親子共讀共寫活動

各學校結合實際，通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養成為學生的日常行為規范。

2.“好書我推薦〞交流活動

下學期開學后，各校各班組織“好書我推薦〞主題班隊會，對本校本班閱讀成果進行匯報總結，各學校要將此次閱讀活動總結(包括圖文)發送至郵箱__@.com，教育局將從中評比優秀做法向全市中小學推廣。

3.結合“春泥計劃〞要求和冬令營安排，開展城區孩子與農村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯合文明辦、市新華書店開展向農村邊遠學校、留守兒童贈書活動。

4.“實踐助成長〞暑期閱讀實踐活動

學生在閱讀的基礎上，走訪身邊模范人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰爭70周年，各學校團委、大隊部要結合暑期社會實踐、假日小隊活動形式，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內涵，豐富假期生活。

四、工作要求

1.各校要切實做好中小學生“閱讀好時光〞暑期讀書系列活動的組織工作，在學期終止前開展“閱讀好時光〞活動啟動儀式，通過國旗下講話、學期終止典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進行宣傳與發動，確?；顒禹樌_展。

2.各校要創造條件，開展暑期閱讀大講堂活動，通過名家、專家、作家集中講座，校園網、家長微信群、老師輔導講座等形式進行讀書活動專題指導，指導學生開展閱讀活動。

3.各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小家書香互漂泊等活動，營造良好的家庭讀書氣氛。

4.各校要在校園網站上，開設閱讀專欄，及時刊載學生讀書筆記和讀書心得，指導老師要及時予以點評。

5.“閱讀好時光〞活動堅持公益性原則。推薦書目依照《教育部推薦中小學生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購買，杜絕向學生強行推銷。

寒假讀書活動精選計劃方案篇5

“立德樹人，提高質量〞是我們學校辦學的總目標。提高教師的教育教學實踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構建高效課堂，提升學校發展內涵，力爭使所有教師成為專業化的優秀教師,這是我校發展培養教師隊伍的主旨。近年來，激勵老師加入課題研究和專研三維目標，以此促進高效課堂是我們培養教師發展的關注點。所以，為了更好地開展這兩方面的教研工作，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質。特制訂__中學教師寒假讀書活動方案。

一、活動時間：

20__年_月1日-20__年_月24日。

二、活動目標：

1.“教而不研則淺、研而不教則空〞，通過閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎。

2.學習一些前沿教學理論，拓展視野，激發課堂教學的創新，構建高效課堂。

3、創設良好的學習研究氣氛，是教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

三、領導小組

組長：張__

副組長：莊__

成員：鄭__

四、活動對象

學校專任教師，以教研組組成各讀書小組。

五、方法和步驟和要求

1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書目錄：

語文組--《如是我讀——語文教學文本解讀個案》

數學組--《差異化教學》、《差異化教學探究：文學、數學和科學》

英語組--《課堂教學“心〞主張》理化組--《課堂改進的3