第頁副主任競聘演講稿一、我曾在不同的崗位工作過，具有較為豐富的一線工作閱歷

參與工作以來，在不同的領導崗位中我主動實踐、勇于開拓、不管干什么從不講價還價，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好，這為我積累了較為豐富的實踐閱歷。在擔當心血管內科專業組長后，我始終把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，我始終將凝合人心放在突出位置，領先垂范，正人先正己，自己到處以身作則，要求同志們做到的自己首先做到，要求同志們不為的自己首先不為，在工作中始終堅持公允、公正原則，做到一碗水端平，激勵大家多提看法，只要合理的就接受，營造一種大家心往一起想，勁往一處使的工作氛圍，真正做到了九牛爬坡個個使力，我的工作也得到了領導和同志們的高度認可，20xx年度被評為優質護理服務先進個人，曾應邀參與5。12護士節當地電視臺采訪，20xx年度被評為服務之星，這為我將來的工作奠定了堅實的基礎。，

二、我具有協調溝通管理的實力，真正理解了社區衛生服務的重要性

工作以來，我穩重而不死板，激進而不張揚，溫柔而不軟弱，正直而不固執。經過呼吸內科、消化內科、神經內科、心血管內科工作的熬煉和磨礪，我漸漸走向成熟，在擔當心血管內科專業組長后，我憑借自己扎實的理論功底和實踐閱歷，總結形成了一套合適的工作方法，保質保量的完成了領導交辦的各項工作，這使我的工作呈現了可喜的局面，這期間我深深地感到患者一句溫存的話語，一滴感動的淚水，讓我覺得這一崗位意義重大，在我心靈深出真正感受到沒有什么比服務了病人，幫助了患者更歡樂的。

三、我具有成熟干練、一絲不茍的工作作風和敬業奉獻的精神

而立之年的我，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，在工作中我擅長與人溝通、注意協調、分析及處理問題的實力，這使我具有了較為豐富的管理閱歷，在平常的工作中我理清思路，團結同事，分清主次，事事從大局著想，勤于奉獻、敢于創新，用發散式思維打開工作局面，注意實干，在點滴工作中培育自己愛崗、敬業、奉獻的品質，注意傳幫帶作用，強化自身素養的不斷提升，注意個人業務素養的不斷提高，堅持向書本學、向實踐學、向有閱歷的同志學，注意科室合作意識，擅長處理科室關系，激發科室工作激情，在工作中以人為鏡，不斷完善自己。這使我更加成熟，這份成熟不僅僅是思想心態的轉變，更是包含了我對領導賜予我的關切、支持、信任和幫助的理解，工作以來不僅提高了我的業務實力也培育了我堅毅、堅韌、任勞任怨的品質，我能把困難當成挑戰、把吃苦看做磨練，遇事不模糊、辦事不拖沓。敬重的領導和同志們，一份辛苦，一份收獲，我的工作得到了領導和我同志們的贊譽，但我深深地知道榮譽屬于過去，將來我還需努力，成果不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領導的要求尚有肯定的距離，今后還需以人為鏡，不斷努力，今日在此向大家介紹我自己，懇切的接受大家對我工作的考評。我深深地知道街道社區衛生服務起始于辛苦，收結于平淡，我們守護著社區健康這道屏障，讓社區患者看到康復的希望，讓社區百姓關注自身健康，提高生活質量，盡享我們熱忱周到的社區醫療服務！漫漫人生路，悠悠醫患情，我們是社區生命的捍衛者，我們是社區健康的守護神。若我競聘勝利我將總結閱歷，主動擺正位置，以“如履薄冰”的謹慎看法，以“一絲不茍”的嚴細看法，慎對從事的職業，力爭在工作中做到以下幾點：

一、我將以這次竟崗為新的工作起點，在街道社區衛生服務中心副主任的崗位上放下架子，沉下身子，幫助主任，當好助手和參謀，接著為社區患者供應優質服務，實行多種形式，強化社區健康衛生學問宣揚，構筑社區健康屏障，做社區健康的守門人”

二、我將在街道社區衛生服務中心副主任的崗位上以人為本，創新管理手段，強化社區醫療衛生信息系統建設，剛好、精確的完成社區信息收集、匯總、上報的工作，建設社區醫療信息化管理的平臺，不斷提高社區醫療服務水平，引進先進醫療設備，強化社區醫護人員的學習和進修，不斷提高醫療技術水平和護理水平。在社區醫務工作中，努力使我們成為病患者心中“小病的醫生，大病的參謀，重病的親人，康復的助手”。

三、作為社區醫療衛生服務中心副主任我將立足本職，注意全局意識、優質服務意識，在副主任的領導崗位上不能僅僅滿意于低頭拉車，還要抬頭看路，更要進一步深化社區、深化群眾，使社區衛生服務被越來越多的家庭所認可，提高居民百姓對服務社區衛生服務的滿足度、信任度。

各位領導、各位同志，各位摯友！幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請信任，無論今日的競聘是否勝利，在今后的漫漫征途中，我都將以堅決的信念、沉穩的步伐、堅毅的意志、飽滿的熱忱不斷前進，不斷追求！我斗膽地請領導透過我的工作業績與平常表現考核我，信任我！

感謝大家，我的演講完畢！

副主任競聘演講稿篇7

大家好！

我叫王xx，現為車間一般工人。我競聘的職務是加工車間副主任。首先，我要感謝公司領導和廠為我們供應了這樣一個展示自我的機會。

說實話，競聘這一職務我沒有太大的把握，主要是就此機會熬煉自己，勝利當選當然可喜，說明領導和同事們的認可，我將不辜負大家的重托，做好份內的工作；沒有競聘勝利，我也不會餒，必竟我曾經拼搏過，增加了人生的閱歷，我將一如既往地加倍努力，勤奮工作。

下面，我就向各位領導和同事們匯報一下我的自身狀況和在這次競選中的優勢。

車間的管理雖然繁瑣，根本的原理卻與理家一樣，只要我們對待工廠猶如對待自己的家，充分發揮特長，細心維護，我信任，我們也肯定能干得更好、更精彩。為什么呢？

首先是因為我們細心，領導想到的，領導交辦的任務，我們會仔細對待，細心辦理，不折不扣地執行，領導短暫沒想到的，我們也能有所發覺，提出自己的建議，給領導提個醒；

其次是因為我們有愛心，知道朝夕相處、一起工作就是一種緣分，珍惜緣分，注意感情，時刻為兄弟著想。

第三是因為我們有耐性，懂得敬重領導，擅長協調協作，是作為副職的人選。

除了具備上述女人共有的優勢外，我還具有一些特有的優勢：我比年輕的摯友多了點生活閱歷，想得多些，考慮問題全面些、周到些；比年長的同事多了些朝氣，有較強的學習實力和適應實力，能夠快速地接受簇新事物，盡快地駕馭工作要領；比男人是少了些豪邁，但是多了些細心，事無巨細不耐煩，越是瑣碎的事情越能得心應手；比一般的女同事又身體強壯了些，能夠擔的起重擔，負得起責任。可以說，正是因為具備了這些客觀條件，才使我有了競聘的信念和志氣。

當然競聘勝利與否，光有信念和志氣還不夠，最重要的還是要有科學的工作方法和領導及同事們的支持、幫助和激勵。假如我能夠競聘勝利，當選為加工車間副主任，我將主動發揮好參謀和助手作用，努力協作主任開展工作，用實際行動回報領導的關切支持和大家的深情后誼。主要在以下三個方面努力：

第一個方面、是要勤于學習。首先要學好技術。工藝、設備、指標、操作方法、生產過程中的留意事項等等，不懂的問題立刻就問，剛好向領導請教、向同事學習，使自己盡快成長為生產上的骨干和行家里手；其次是要學會管理，我認為xxxx步要當好“傳聲筒”，勤請示、勤匯報，正確領悟領導的意圖，科學分解任務目標。在自己學習進步的同時，協作好車間主任抓好職工隊伍建設，引導和幫助職工共同學習、共同進步。在這里我建議廠子能否為大家印些工藝、技術和設備管理等方面的小冊子，使大家能夠盡快的熟識工藝、熟識設備、熟識業務，盡快地提高素養，盡快地進入工作角色，完成廠子交給的工作任務。

其次個方面、是要勇于負責。主要是對三個方面負責，一是對廠子負責，主動主動地完成廠領導交辦的各項工作任務，不論是日常生產，還是設備管理，還是制度建設，都要擔當起相應的責任，確保廠各項目標順當完成。二是對車間主任負責，當好車間主任的參謀與助手，推功攬過，多做補臺方面的工作，不做拆臺的事情，團結一心，同心協力地抓好車間管理及各項工作任務。三是對朝夕相處、一同工作的兄弟姐妹負責，將同事們正確的合理的要求和工作建議，剛好向廠領導反饋，作同事們的貼心代表，做領導的現場代言人，在兄弟姐妹和廠子之間架起一座信任的橋梁，形成工作的合力和隊伍的凝合力。

第三個方面、是要培育生產骨干。假如我當選，在廠子的支持下，協作好車間主任，搭建起車間的組織機構，確定好班組長等生產骨干的人選。要象廠子一樣，堅持公開、公允、公正的原則，公開聘請班組長，選賢任能，在職工中發覺人才，培育人才，打造一支有實力、有作為、有凝合力、有戰斗力的高效率職工隊伍。

敬重的各位領導和各們同事們：我用滿腔的熱忱來參與這次競聘演講，用言語表達自己的思想，用思想去支配行動，請信任我，我說到就能做到。當然，企業的管理千頭萬緒，不僅僅是我上述表達的幾點，很多工作思路要在日常實踐中挖掘和表現，很多工作方法要在日常的管理中創立和完善。希望大家能給我一個機會，讓我用自己的聰慧才智為大家做點事情，為廠子的發展做做點貢獻。我的演講即將結束，如有不當之處敬請各位領導和同事指責指正，我肯定虛心受教。

最終，祝大家，身體健康，萬事如意！感謝大家！

副主任競聘演講稿篇8

敬重的各位領導和教代會代表;

下午好!

我今日競聘的崗位是小學部副主任職務。在這次學校中層干部競聘中，我本著忠心擁護、主動參加的看法，展示自己，熬煉自己，并勇于接受大家的評判。此次競聘小學部副主任職務：

首先，我認為自己具備擔當該職務所必需的政治素養和個人品質。政治思想上，我堅持黨的基本路途、方針和政策，堅決擁護中國共產黨的領導，立場堅決、紀律嚴明、誠懇正派。工作中，我聽從指揮，聽從大局，具有較強的執行力;團結同志，虛心謹慎，具有良好的溝通和協調實力;擅長學習，長于文字，具有較強的文字綜合、現代辦公系統運用實力;思想活躍，勤于思索，具有較強的開拓精神和創新實力。

其次，競聘小學部副主任崗位，我擁有了肯定的閱歷和優勢。我自XX年在攀枝花市第九中學工作以來，除擔當日常教學工作，還先后在學校教務處、科研培訓處擔當干事，并從事了3年班主任管理工作。XX年9月擔當學校小學部副主任職務，從事小學部教學、教務管理及少先隊大隊輔導員工作。上述工作經驗不僅增加和熬煉了我一線教學管理的閱歷和實力，更讓我意識到：基層、一線的管理就是服務教學、服務老師，管理者也只有真正地把教學、老師放在第一位，才能真正激發老師工作主動性，提高教化教學質量，實現干群關系和諧穩定。在擔當小學部副主任職務期間，我幫助部門主任完善和規范了"小學部老師調課、代課管理制度"、"課堂巡察、督查制度"、"考試命題、組卷及閱卷管理規范"等一系列教學相關制度，使小學部教學、教務管理有了科學、規范、高效的運行機制。工作中，我充分發揮計算機運用特長，獨立開發、編制，完成了"小學部學生成果分析管理系統"，讓歷次成果分析和總結科學、便利、快捷，"一站式"完成，提高了工作效率，節約了管理成本。

第三，此次競聘小學部副主任職務，如若勝利，我有著對小學部教學、教務管理的新的思索和準備：

1、圍繞"一個中心"，樹立"一種意識"。即圍繞"教學"這個中心，樹立"管理始終服務教學和老師"的服務意識。學校此次中層干部競爭上崗，其目的也是從根本上轉變"官本位"思想，讓管理者變成服務者，讓服務者成就創建者。我情愿做一個優秀的服務者。

2、抓住"兩個基本點"，實現"兩個突破"。"兩個基本點"即"教學常規"和"教學質量"。規范老師備課、上課、作業批閱、學生輔導和考試檢測是對教化教學質量的最基本保障，遵守常規而又不拘于常規，學習先進，突破傳統，開創和構建適合我校學生的教學范例和教學模式則是促進教化教學質量提高的致勝法寶。此次我如若能競聘勝利，我將主動投入學校學習"山東昌樂二中"先進教學理念等活動，在老師中宣揚和提倡，在教學中踐行和反思。在教學常規管理中，激勵和促進老師教學和教研相長，思想和行動并進，提高課堂效益，實現教學質量的突破。

3、就自己，干好幾件實事。

第一，處理好沖突，當好參謀和助手。實際工作中，當遇到如，信息不暢通、協調不剛好、工作不到位等諸多沖突時，我要深化細致，責人先責己，協調、緩和沖突，當好部門主任的參謀和助手;

其次，勤學、勤思、勤政，提高自己業務實力和工作業績。勤學，不僅學理論，更要學實戰;勤思，多去反思自己的不足和缺點，多去想想工作中的問題和對策;勤政，把工作做實、做細，讓群眾滿足放心。

第三，廣納看法，開闊眼界，創新工作新思路，探究工作新方法。工作中，我要主動聽取不同看法，不回避指責看法和反對看法，吸納正確看法，在對看法的客觀相識和分析中主動找尋工作的突破口，創建性地去相識問題和解決問題。

各位領導，各位代表，古人說：不行以一時之得意，而自夸其能;亦不行以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將以這句話自勉：一如既往地學習，踏踏實實地工作!

感謝大家!

副主任競聘演講稿篇9

敬重的各位領導、老師們：

大家好！

有人說，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數人只發揮了個人實力的20%。受這句話的激勵，我前來競聘學校的教育副主任職務，我先來作一個自我簡介。工作上我始終力爭上游，不甘落后。

我們常說要給學生一杯水，老師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇，我在課余不斷加強自身的業務學問學習，與老師們探討教學問題，看教化書籍，寫教研論文，仔細參與各類教學內容的培訓，主動參加各級老師賽課。在這八年里我寫的教研論文有十幾篇在各級競賽中獲獎或發表，其中有一篇獲得省論文競賽二等獎。

作為老師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對天真爛漫的孩子，我們依舊將“一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執著從教、癡心不改。本著“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為動身點，與全體老師和諧相處。我也曾迷盲、躊躇，但我堅持不渝——幫助搞好學校工作，虛心聽取別人的看法，耐性向家長說明，熱忱關切每一位學生，我在逆境中求發展，在艱難中尋進步。困難著就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神；生活使我養成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格；自信讓我站上這個競聘學校教育副主任的的舞臺。我有信念、有實力、有熱忱在新的崗位上為老師們貢獻我的力氣。

對于學校教育副主任一職，我談幾點工作設想：

1、全力以赴幫助教育主任做好學校的各項教學工作和日常工作。

2、一步協調、搞好學校的科研工作，團結全體老師，緊密結合學校的實際狀況，有目的、有安排的把科研工作做的更有成效，使老師們在科研工作的開展中學習新知、提高實力、促進教學。

3、結合自身所處學校的詳細狀況，在教學崗位上努力進取，創新發展，切實起到帶頭作用。

4、與時俱進、開拓創新、圍繞學校的工作目標，探討新狀況、解決新問題，適時提出有針對性和可操作性的建議：增加服務意識，發揮好上下溝通、左右協調的橋梁作用。

有人說，大材小用，基本沒用，因為大材小用會遏制人的潛能的發揮；小才大用，基本有用，因為小才大用有利于激發人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會，一旦如愿，歇成歡迎老師們多提珍貴的看法，使我的工作更有成效。最終，我想用丘吉爾的名言來作結束：“我沒什么好奉獻，有的只是熱血、辛苦、眼淚和汗水！”

而今日我能夠站在這里，接受大家的評判，正是對師中學這個大家庭的酷愛，才激發了我競聘這個崗位的志氣；特殊是現在的學校，政通人和、心齊氣順，學校正在走“小班化”發展的道路，這是學校的機遇，也是每個師中老師的幸運，所以我沒有理由不好好工作，假如我能有機會走上教育處副主任的工作崗位：

首先，我將盡自己最大的努力為大家服務，回報大家對我的支持和信任。在對待工作中我將在主任的領導下，以高度的責任心，以踏實的工作作風去嚴格要求自己。我將不斷加強個人修養，做到既能換位思索——體諒大家的難處，又要把領導的工作思路剛好傳達下去，更要同大家一起體驗工作的歡樂。

其次，對于初中專業化教室的建設獻計獻策。初中專業化教室的建設尚未起步，而我恰好將要任教本屆新初一，因而我對數學專業化教室的建設也有了一些初步的構想，我始終認為，專業化教室只是變更現在教學模式第一步，重要的還是變更傳統的課堂，創設體驗式情境教學環境，讓學生更愛學習。

第三，發揮綜合實踐活動的育人功能，合理設置綜合實踐活動課程。我想依據各學科的特點，推行綜合實踐活動課，讓學生從繁重的學業中解放出來。活動內容、操作程序要敬重學生的自主選擇，老師作為合作者、組織者、參加者。這里可以打破學科界限，由不同學科的多位老師綜合參加，協作指導，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

或許我還很年輕，想法會有一些膚淺，然而“我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。將來的路很長，不管這次競聘的結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，聽從領導的工作支配，無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為我校工作的發展作出應有的貢獻。感謝大家！！

副主任競聘演講稿篇10

敬重的各位領導、老師們：

大家下午好！很興奮能夠站到這里參與級部副主任的競選。首先感謝學校為我們供應這樣一個呈現自我的平臺，也由衷希望在座的各位領導和老師能支持我！

我特別情愿參加學校的詳細管理，特別樂于為學校的發展盡自己的綿薄之力，這是我參加競選的初衷；我信任我的實力，自信能夠勝任這份工作，這是我參加競選的動力。

首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。

我的管班訣竅就是以身作責。要求學生做到的，我首先做到。參與工作以來我幾乎沒有遲到過，十幾年來堅持預備鈴響的時候立在教室門口。假如沒有極特別的狀況（比如開會等），我肯定堅持和我的學生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學生的敬重，所以我從來不拖堂。

去年高考前，可能就是今日這個日子，我對23班的學生說，立刻就進入高三了，我要求全部的學生六點半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點半趕到學校。我的以身作則干脆影響了我的學生們，我們班的早讀時間有了保障，早讀質量大大提高，班級的整體成果也提高了。我信任以身作責就是無聲的吩咐，[]以身作責才能讓大家心悅誠服。

其次，我有肯定的管理閱歷。

他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的緣由。一是因為我的敬業；二是因為我無論在工作上還是在生活上都賜予了他們力所能及的幫助。

第三，我對教化教學充溢了激情。

級部副主任的工作對我來說是全新的，假如我能當選，我會仔細學習，虛心請教。以更高的標準要求自己。假如我能當選，不管與誰搭檔，我都會堅決聽從領導的支配。假如我能當選，我的站位將更高，我會主動參加學校的管理，嚴格落實各項制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度捍衛公允，用成果回報社會。

我堅信，在高校長的帶領下，我們一中人肯定能精誠團結，發奮圖強，迎接xx一中的必將是絢麗輝煌的明天！

有耕耘就會有收獲！

感謝大家！

副主任競聘演講稿篇11

敬重的各位領導，教工代表同志們：

大家好！

我叫xx，今年34歲。競聘的職位是督察處副主任。感謝組織給了我這一參加競聘的機會，事實上也也是以競聘的形式向各位領導和同志們就我個人的工作、思想以及成長過程的匯報。

下面，我向大家匯報一下自己的工作經驗、競崗理由以及今后的工作設想。

一、工作經驗。

20xx年我從泰安師專地理旅游系畢業，同年安排到寧陽四中工作。擔當過3年班主任，3年政教員，4年教務員。在新疆新源二中的一年，擔當老師考勤考核，學生管理，后勤印刷，各種檔案材料的收集和保管等工作。取得的主要榮譽有：縣優秀老師，縣師德標兵，縣教學能手，縣教學工作先進個人，縣新長征突擊手等。

二、競聘理由。

1、責任心，事業心強。在日常工作和生活中，我能夠依據領導要求和實際工作須要，靠著劇烈的責任感和事業心，不斷學習，提高理論素養，不折不扣完成各種工作任務。

2、多崗位的任職經驗，利于在督察處開展工作。當過班主任，政教員，熟識學生管理工作。當過備課組長，教務員，熟識教學工作。特殊是在新疆的一年，幫助李五生校進步行老師管理和學生管理工作。制定了學校的老師考勤考核制度，學校印刷管理制度，組建了校學生會，擔當過校級會議的打算和主持工作。在平常，聯系校領導和任課老師，班主任與學生，負責督察學校各項規章制度的實施。有肯定的管理閱歷。這些工作實踐，使我開闊了工作的視野，增長了見識，培育了實力，不斷豐富和總結了一些好的工作閱歷。并且在政治上、思想上都有了不同程度的提高，為擔當更重要的工作，奠定了基礎，增加了信念。

三、工作設想。

作為督察處副主任，是主任的助手和參謀，是主任落實工作的實施者，是主任對整個督察處管理的擔當者。因此，要嚴格做到工作主動不越位，幫助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團結不分散。為了更好的做好工作，我從以下幾個方面提出自己工作思路。

1、加強學習。從個人的實際動身，主要抓好兩個方面的學習，一是加強政治學習，不斷提高政治素養，堅決正確的政治方向。仔細領悟校黨總支和校委會的各種指示精神，從思想上、相識上、理論上、行動上保持與學校高度一樣。二、抓業務學習，不斷提高工作水平和實力。仔細學習本校督察處的職責，工作流程，相關規章制度，同時，主動向有關人員溝通，使自己能夠更快的熟識業務，更好的開展工作。

2、強化服務意識。求真務實、履行職責，做好督察處工作。堅決擁護學校“育人為本，和諧發展，科研興校，質量強校”的總體思路。堅持解放思想，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效。

3、樹立全局觀念，加強團結。擅長團結同志，包括團結與自己有不同看法的同志一道工作。在仔細履行工作職責的.同時，講究方法，剛好和同志們溝通，坦誠相見，肝膽相照。工作上不推諉，成果上不搶功，志存高遠，耐得住清貧，經得起孤獨。

教化是事業。人生短暫，事業無涯，假如我能夠有幸競聘勝利，我將會在新的工作崗位上兢兢業業。假如我落聘，我同樣會自覺擺正自己的位置，把心思與精力放在教化教學上來，為黨的教化事業添磚加瓦。

我的演講完畢，感謝大家！

吳勇

20xx年7月25

副主任競聘演講稿篇12

敬重的各位領導、同仁們：

大家下午好！

我叫張世明，今日我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個人的基本狀況以及我對今日我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

一、我個人的基本狀況

本人原名張x，筆名獨化。籍貫xx人。1966年8月18日誕生。11018年7月畢業于西北師大中文系，高校本科學歷。同年安排至xx一中任教至今。現任中學一級語文老師。在我二十年的教化教學生涯中，曾經從事過十年的初中教化教學工作十年的中學教化教學工作，教學方面主要擔當語文學科的教學，教化方面主要擔當班主任工作，目前還兼任xx一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教化事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美妙的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教化教學工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成果均居全市榜首，班級升學人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，04年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年一般應屆班里上線人數上線率是最高的。再如，07年高考本人所帶班級本科上線61人，創xx一中自復原高考以來班級上線人數歷史新高。07年老師節本人榮獲市委市政府授予的全市優秀老師的光榮稱號。教學之余，本人尚從事一些文學創作活動，目前用獨化筆名發表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。

二、對今日我所競聘的崗位的一些認知和理解

一個學校的政教工作是極為關鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個緣由，因為這是一個關于“人”的工作，而學校恰恰是一個培育人的地方，這個世界上唯恐沒有比培育人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也唯恐沒有比培育人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作須要靜下心來仔細探討，我們須要進行大量的調查探討，這個工作須要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還須要我們有一種與時俱進的看法和理念。政教工作它是一個意識形態領域的工作，這個工作切忌簡潔和粗暴，必需有打長久戰的思想打算。政教工作須要有兩種聲音兩種做法，即表揚和指責必需雙管齊下，疏導和堵塞必需同時進行。政教工作必需守正創新，xx一中已經從一個完全中學徹底轉變成了一個獨立中學，我們的政教工作必需與時俱進，我們必需主動探究高初中管理之不同。

“世無艱難，何來人杰？”身為百年老校一員，我們有責任有義務主動參加學校之管理和建設。假如我競聘勝利，我當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，假如我此次競聘失敗，我依舊會接著從事我酷愛的教化教學工作，“平生志業盡在此，敢不宵衣又旰食”。

感謝大家。

副主任競聘演講稿篇13

我是×××任電氣副主任的，××年來，作為電氣副主任，我深知副職和正職的地位、責任、作用不一樣。正職主持全面工作，對本單位和上級領導負責。而副職則是鋪佐正職工作的協助之職。副職一身而二任，既是下屬的領導，又是正職的助手，在肯定意義上也可以說是正職的下級。所以，當好配角，是對副職的基本要求。副職要自覺做到協作不爭權，用權不專斷，處事不越位，盡責不爭功，核心的問題是到處敬重、維護正職的領導地位，自覺突出正職。不越級拍板，搶先表態。要自覺維護和強化整個集體的權威。副職在工作中無論分管哪方面的工作，都應以領導集體中的一員的面目出現，代表集體說話。我覺得拆領導班子的臺就是拆自己的臺，給正職抹黑就是給自己抹黑。在日常的工作中，在群眾場合，我肯定維護正職的權威，樹立正職的威信。同時我認為，分部的管理工作是否到位，除本部人員工作協調到位，主任、專工工作職責明確，各負其責，行政管理與技術管理分開，在工作中多請示匯報，多交心通氣，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺外，另一重點是班組管理，企業中的班組管理工作，是企業落實完成各項生產任務、平安經濟增效和做好思想政治工作的奠基石，是推動企業科學技術革新進步、增加企業競爭活力，使企業立于不敗之地的源頭。人們常說："上有千條線，下穿一根針"，形象地道出了管理好班組這根"針"的重要意義，班組是平安生產第一道防線。為保證平安生產必需建立穩固的基礎，這個基礎就是加強班組建設。因為一切規程、平安措施靠班組仔細貫徹，一切生產任務、工作目標靠班組去完成，假如在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響。所以，必需加強班組建設，把平安的第一道防線牢牢地扎在班組。以下是我對分部如何管理好班組的幾點設想：

一、建立健全平安生產責任制，確保平安生產不出責任事故

（1）健全平安生產責任制，對平安生產實行全員、全方位、全過程的閉環管理。堅持“誰主管，誰負責”，到崗到位，落實班組平安第一責任者為核心各級各類人員平安責任制，任何狀況下都必需保證每個職能部門、每個生產崗位都有明確的平安職責，做到各盡其職，各負其責，切實搞好本職平安工作。使各班組明確自己的任務、目標。把過去的被動預防轉變為主動限制，打破粗放管理中只靠事后監察的做法，把管結果變為管因素。要求對分部各級領導、專業管理人員下基層有詳細規定，定期與不定期下到班組檢查指導檢修維護、檢修試驗、文明生產、技術培訓和基礎資料管理等等，并堅持參與班組的“會議活動”，幫助提高活動質量，要求各班組真正做到作業前開展講解平安事項、做事故預想、明確危急點、落實限制措施；作業后進行分析，總結成果，吸取教訓；幫助班組加強平安基礎工作和平安信息工作，對班組在平安生產中創出的閱歷或發生的教訓，剛好分析整理和反饋，為上級領導人組織指揮生產作戰略性或戰術性決策供應依據。

（2）堅持從嚴要求，從嚴考核，執行規程制度不走樣。在貫徹執行規程制度上，一是要通過各種有效的形式宣揚教化，提高員工執行規程制度的自覺性和法制觀念，嚴防“有法不依、執法不嚴”出現違章指揮，違章作業現象，狠抓反習慣性違章，實現“三不損害”和設備的平安穩定運行。二是堅持一切從嚴，一貫從嚴的原則，在制定規程制度的同時，要制定相應的考核方法（細則），嚴格要求，嚴格考核。對能夠嚴格執行規程制度避開事故發生，在平安生產中做出突出貢獻者剛好予以表彰、嘉獎；對違反規程制度者，不管后果如何都要剛好進行教化、懲罰。總之通過制訂和嚴格貫徹執行規程制度，進一步明確平安工作在電力生產各項工作中的地位，把平安工作的好與壞同職工的切身利益緊密結合起來，形成良好的平安生產的約束機制。

二、切實做好班組工作管理，爭當××先進班集體

（1）班組工作

班組工作是整個班組管理的重中之重，做好這部分的工作是做好班組管理工作的關鍵，我認為班組工作主要包括：班組工作日志、班組安排和工作總結三大部分。一是抓好班組工作

日志（月度總結）制定。對日常工作項目及其完成狀況、人員的出勤狀況進行記錄，生成班組工作總結。剛好記錄班組人員、工作項目的具體信息。加強班組管理中的信息管理，精確向有關部門供應所需的資料和數據。二是搞好月度總結。月度總結是班長在每個月末對一個月的工作狀況的總結，

要將月度完成的主要任務，月安排完成率進行總結。包括工作過程中的平安狀況、好人好事、違章違紀、兩票執行狀況、班組人員培訓狀況（技術講課、反事故演習、事故預想、技術問答、現場考問、培訓安排完成率）、發覺設備缺陷及處理狀況（設備消退率、動靜點和泄露點數目、泄露率）、班組出勤狀況記錄以及出勤率等。三是定好班組安排。為了保證整個班組工作有條理、準時有效的進行，要求在每一月工作起先之前制定好本月的工作安排，依據安排內容，工作項目負責人支配好某一階段的工作，使工作有安排的進行下去，避開工作的盲目性，同時提高工作效率，以便主管部門對所轄班組工作監督指導。四是寫好工作總結（月度總結和年度總結）。

（2）勞動管理

勞動管理是對班組成員的工作成果進行考核和評價的主要環節和手段，我認為要切實做好以下幾項工作：1、班前會、班后會；2、職工月度考勤記錄；3、職工業績考評記錄；4、班組月度獎金安排等。

（3）平安培訓

為了貫徹執行生產工作中“平安第一、預防為主”的方針，要求各個班組必需定期開展平安活動。一是每周一次平安日（周一進行），由班組平安員主持。重點檢查一周平安作業狀況，對無票作業，違章操作及其他違章行為，進行探討分析，對今后平安作業提出要求和改進措施。學習上級有關平安法規、規程、規定、文件、通報，平安活動記錄由分部分管領導每月檢查一次，進行評語并簽名。二是搞好培訓。為提高檢修人員的技術水平，抓好檢修質量；提高員工的平安生產意識，真正貫徹好“平安第一，預防為主”的方針政策。必需定期的對員工進行各種各樣的培訓、組織職工開展技術革新等活動，搞好崗位培訓工作，常常開展技術問答、事故預想、反事故演習、崗位練兵等，不斷提高班組職工的技術、業務水平。培訓活動內容主要有：技術講課、反事故演習、事故預想、技術問答、現場考問等方面