學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)尊重教學(xué)目標(biāo)：1，知識(shí)目標(biāo)：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是尊重以及尊重的意義。2，能力目標(biāo)：通過對(duì)生活中的尊重品德的感受和對(duì)尊重意義的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重是對(duì)他人的尊敬和重視，是對(duì)他人的人格而言的。3，情感、價(jià)值觀目標(biāo)：尊重是公德的前提、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，對(duì)于自己、與他人交往和社會(huì)都有很大的意義。教學(xué)目標(biāo)：1，知識(shí)目標(biāo)：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是尊重以這些圖片共同說明了什么問題？這些圖片共同說明了什么問題？1234

辯一辯:哪些是尊重的現(xiàn)象那些不是？想一想:生活中還有那些尊重與不尊重的現(xiàn)象?12341234辯一辯:哪些是尊重的現(xiàn)象那些不是？想一想:生活中還

問題1(1)什么是尊重?尊敬重視

問題1(1)什么是尊重?尊敬重視尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。尊重意味著要設(shè)身處地為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善。尊重意味著要設(shè)身處地為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為你會(huì)尊重以下的人物嗎？尊重要真誠、平等地對(duì)待他人。你會(huì)尊重以下的人物嗎？尊重要真誠、平等地對(duì)待他人。尊重他人的表現(xiàn)：尊重表現(xiàn)為一種感情和態(tài)度。尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，設(shè)身處地的為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善，真誠、平等地對(duì)待他人。尊重他人的表現(xiàn)：(2)尊重是對(duì)他人的人格而言的。

人格就是一個(gè)人做人的資格和為人的品格。簡(jiǎn)言之：人格是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。什么是人格？(2)尊重是對(duì)他人的人格而言的。

人格就是一個(gè)人做人的資格和尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，設(shè)身處地的為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善，真誠、平等地對(duì)待他人。問題2：尊重有什么意義？問題2：尊重有什么意義？離開了尊重，公德則無從談起．尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。尊重要真誠、平等地對(duì)待他人。尊重意味著要設(shè)身處地為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善。辯一辯:哪些是尊重的現(xiàn)象那些不是？問題2：尊重有什么意義？信任是對(duì)他人的品質(zhì)和能力的尊重，寬容是對(duì)他人習(xí)慣和特點(diǎn)的尊重，誠實(shí)是對(duì)善的尊重，守法是對(duì)規(guī)則的尊重．簡(jiǎn)言之：人格是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。2、復(fù)習(xí)好本節(jié)課的問題，下節(jié)課檢查。公德也可以稱為社會(huì)公德或公共道德，是指人們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)公共生活，調(diào)節(jié)人們之間的關(guān)系而形成的簡(jiǎn)單行為準(zhǔn)則和起碼的公共生活準(zhǔn)則。簡(jiǎn)言之：人格是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。如果人與人之間互不尊重，就會(huì)產(chǎn)生種種矛盾，社會(huì)環(huán)境就會(huì)遭到破壞。每一個(gè)人，無論性別、身份、地位、愛好有什么不同，無論身體、氣質(zhì)、性格、能力、知識(shí)、智能有什么差別，在人格上都是平等的。每一個(gè)人，無論性別、身份、地位、愛好有什么不同，無論身體、氣質(zhì)、性格、能力、知識(shí)、智能有什么差別，在人格上都是平等的。信任是對(duì)他人的品質(zhì)和能力的尊重，寬容是對(duì)他人習(xí)慣和特點(diǎn)的尊重，誠實(shí)是對(duì)善的尊重，守法是對(duì)規(guī)則的尊重．各種美德都是對(duì)各種基本要求和規(guī)則的尊重。人格就是一個(gè)人做人的資格和為人的品格。問題2：尊重有什么意義？尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。因此我們要平等待人，要尊重他人。尊重是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。以上圖片共同說明了什么？尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。3，情感、價(jià)值觀目標(biāo)：尊重是公德的前提、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，對(duì)于自己、與他人交往和社會(huì)都有很大的意義。離開了尊重，公德則無從談起．如果人與人之間互不尊重，就會(huì)產(chǎn)生種種矛盾，社會(huì)環(huán)境就會(huì)遭到破壞。各種美德都是對(duì)各種基本要求和規(guī)則的尊重。2，能力目標(biāo)：通過對(duì)生活中的尊重品德的感受和對(duì)尊重意義的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重是對(duì)他人的尊敬和重視，是對(duì)他人的人格而言的。信任是對(duì)他人的品質(zhì)和能力的尊重，寬容是對(duì)他人習(xí)慣和特點(diǎn)的尊重，誠實(shí)是對(duì)善的尊重，守法是對(duì)規(guī)則的尊重．問題2：尊重有什么意義？簡(jiǎn)言之：人格是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。問題2：尊重有什么意義？尊重是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。公德也可以稱為社會(huì)公德或公共道德，是指人們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)公共生活，調(diào)節(jié)人們之間的關(guān)系而形成的簡(jiǎn)單行為準(zhǔn)則和起碼的公共生活準(zhǔn)則。信任是對(duì)他人的品質(zhì)和能力的尊重，寬容是對(duì)他人習(xí)慣和特點(diǎn)的尊重，誠實(shí)是對(duì)善的尊重，守法是對(duì)規(guī)則的尊重．尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，設(shè)身處地的為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善，真誠、平等地對(duì)待他人。蕭伯納和蘇聯(lián)小姑娘故事一：故事二：晏子使楚這兩則故事說明了什么問題？尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，設(shè)身處地的為他人著想，理解他尊重是對(duì)他人的尊敬和重視離開了尊重，公德則無從談起．離開了尊重，公德則無從談起．各種美德都是對(duì)各種基本要求和規(guī)則的尊重。問題2：尊重有什么意義？尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，設(shè)身處地的為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善，真誠、平等地對(duì)待他人。簡(jiǎn)言之：人格是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。問題2：尊重有什么意義？離開了尊重，公德則無從談起．各種美德都是對(duì)各種基本要求和規(guī)則的尊重。尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。因此我們要平等待人，要尊重他人。問題2：尊重有什么意義？問題2：尊重有什么意義？以上圖片共同說明了什么？離開了尊重，公德則無從談起．問題2：尊重有什么意義？尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。尊重意味著重視他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，設(shè)身處地的為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善，真誠、平等地對(duì)待他人。問題2：尊重有什么意義？人無高貴低賤之分。每一個(gè)人，無論性別、身份、地位、愛好有什么不同，無論身體、氣質(zhì)、性格、能力、知識(shí)、智能有什么差別，在人格上都是平等的。因此我們要平等待人，要尊重他人。尊重是對(duì)他人的尊敬和重視人無高貴低賤之分。問題2：尊重有什么意義？問題2：尊重有什么意義？以上圖片共同說明了什么？1.尊重是公德的前提以上圖片共同說明了什么？1.尊重是公德的前提

公德也可以稱為社會(huì)公德或公共道德，是指人們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)公共生活，調(diào)節(jié)人們之間的關(guān)系而形成的簡(jiǎn)單行為準(zhǔn)則和起碼的公共生活準(zhǔn)則。什么是公德？公德也可以稱為社會(huì)公德或公共道德，是指人們?yōu)榱司S護(hù)信任是對(duì)他人的品質(zhì)和能力的尊重，寬容是對(duì)他人習(xí)慣和特點(diǎn)的尊重，誠實(shí)是對(duì)善的尊重，守法是對(duì)規(guī)則的尊重．各種美德都是對(duì)各種基本要求和規(guī)則的尊重。離開了尊重，公德則無從談起．信任是對(duì)他人的品質(zhì)和能力的尊重，寬容是對(duì)他人習(xí)慣和特點(diǎn)的各種美德都是對(duì)各種基本要求和規(guī)則的尊重。以上圖片共同說明了什么？如果人與人之間互不尊重，就會(huì)產(chǎn)生種種矛盾，社會(huì)環(huán)境就會(huì)遭到破壞。尊重是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。公德也可以稱為社會(huì)公德或公共道德，是指人們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)公共生活，調(diào)節(jié)人們之間的關(guān)系而形成的簡(jiǎn)單行為準(zhǔn)則和起碼的公共生活準(zhǔn)則。人格就是一個(gè)人做人的資格和為人的品格。各種美德都是對(duì)各種基本要求和規(guī)則的尊重。離開了尊重，公德則無從談起．離開了尊重，公德則無從談起．這兩則故事說明了什么問題？3，情感、價(jià)值觀目標(biāo)：尊重是公德的前提、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，對(duì)于自己、與他人交往和社會(huì)都有很大的意義。尊重是對(duì)他人的人格而言的簡(jiǎn)言之：人格是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。問題2：尊重有什么意義？離開了尊重，公德則無從談起．信任是對(duì)他人的品質(zhì)和能力的尊重，寬容是對(duì)他人習(xí)慣和特點(diǎn)的尊重，誠實(shí)是對(duì)善的尊重，守法是對(duì)規(guī)則的尊重．簡(jiǎn)言之：人格是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。尊重意味著要設(shè)身處地為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善。問題2：尊重有什么意義？請(qǐng)給自己的社會(huì)公德打分，看看你是否做到了尊重他人？各種美德都是對(duì)各種基本要求和規(guī)則的尊重。請(qǐng)給自己的社會(huì)公德打2.尊重是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。2.尊重是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。公共汽車上的爭(zhēng)吵如果缺乏尊重，那么社會(huì)將會(huì)變得怎樣？生活中的尊重公共汽車上的爭(zhēng)吵如果缺乏尊重，那么社會(huì)將會(huì)變得怎樣？生活中的生活中的尊重生活中的尊重如果人與人之間互不尊重，就會(huì)產(chǎn)生種種矛盾，社會(huì)環(huán)境就會(huì)遭到破壞。如果人與人之間互不尊重，就會(huì)產(chǎn)生種種矛盾，社會(huì)環(huán)境就會(huì)遭到破

民族之間的尊重民族之間的尊重城鄉(xiāng)之間的尊重城鄉(xiāng)之間的尊重尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。尊重可以使人們減少摩擦、緩解矛盾、消除隔閡，使人們心情更加舒暢，生活更美好，社會(huì)更加和諧。尊重是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。小結(jié)：尊重乃公德之始什么是尊重尊重的意義尊重是對(duì)他人的尊敬和重視尊重是對(duì)