本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年人讀后感600字5篇讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年，《童年》是高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。你是否在找正準備撰寫“童年人讀后感600字〞，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#595544童年人讀后感600字1

“忙趁東風放紙鳶〞這是童年，輕柔甜美，雖有凄愴，但卻快樂，童年，一個詞語，但，但高爾基的童年卻是昏暗的，不幸的，一切種.種不該發上的事都發生在他的身上，合上書，深思

腦海幻化出一個有一個畫面，童工，有效的兒童被迫在昏暗的角落干著那些不堪入目的勞動卻只為掙幾個小錢，兒童，一個個興高采烈的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鳥，在美好和幸福中飛來飛去，仍舊是這幅畫，突發變故，一個個黑暗事情的來臨，無助的眼神，臟兮兮的小手，轉瞬變成剛開始的童工。轉轉頭，甩掉空想。

什么才是童年，在我的印象是一個又一個的補習班，以及白花花的粉筆，以及一雙手稚嫩的小手寫下一個又一個“ABC〞是一個又一個動畫片陪伴的時間，沒有小伙伴的歡聲笑語，只用動漫人物愛恨情仇，是一個又一個有名篇以及念念有詞的“望子成龍，望女成鳳〞。

還我一片童年，不是超負荷，忽略年齡的學習，更不是單獨一人。

不知不覺的總是愛去小學看看，看看自己母校也有了變化，裝修的更好了，但不變的還是一個又一個補習班的廣告，滿地的五顏六色，是他們剝奪了童年嗎?不是?是老師家長嗎?不是。童年的失去，沒有人要承受這個責任，留下的只有時代愈來愈快的腳步以及一批又一批被拋棄的人。

望望一群滿臉笑容的新入學孩子啊，打動我的不是天真，更不是無邪，而是——童年。

#214228童年人讀后感600字2

《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。

這是一個充滿仇恨，掩蓋著濃重小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。此后，黑暗的生活來臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的煩躁經常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現了陰影。阿廖沙的舅舅們為了爭奪財產，拋棄親情，性情煩躁、乖戾、貪財、自私……他們的家里迷漫著人與人之間的熾烈的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。可他的母親在他十一歲時也去世了……后來阿遼沙又結識了知心朋友——小茨岡,兩人無話不談,結下了深深的友情.可是,好景不長,可憐的小茨岡被兩個兇狠的舅舅害死了.阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友.幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍舊象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光芒。

主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛楚和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種.種障礙與不幸，不斷摸索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色調。這本書不僅有嚴謹的藝術結構，也有卓越的人物形象的塑造。

《童年》中高爾基成功地運用了多種藝術手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險煩躁的外公、貪圖錢財的舅舅、冷漠無情的母親、良善慈祥的外婆、開心能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學史上最顯明、最富有詩意的婦女形象之一，她是宏偉母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她和藹、良善、頑強，在十分嘈雜和混亂的狀況下，也能把人們吸引到她的周邊，為艱難窒息的生活增加了一份快樂的情調。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進行全方面刻畫。

#443599童年人讀后感600字3

今天我讀童年有感，高爾基的童年寫出自己當時的凄涼遭遇，想起我覺得自己是幸運的，起碼我比他幸福。由于3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回娘家。惋惜外公是個自私、貪婪而又專橫的業主，殘酷剝削雇工，放利貸，但是資本主義俄國的發展打斷外公的發財夢，此后破產以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為錢，為個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的被外公殘忍地趕出家門，到社會上自謀生路……

主要是寫出自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經風雨童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨煉一身頑強的意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定基礎。

在社會生活中，每一個學生都會在不經意間想起自己的童年，想想那時是多么的美好。都想回到那時。可是時間是不會倒退的，只有離兒時越遠。我有時就像，假如時間停在學四年級是多么的好啊。可是這不是真的，只是自己的虛想罷!童年充滿著快樂，童年四處是溫暖，童年是值得回憶的相機，有著老師熱心地傳授知識，同學們相互探討，我們像一棵棵樹苗，在接受春風雨露的滋潤吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們終止開心的童年，開始走向成熟。

總結像我們現在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢靡呀。我們應當向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧!讓我們去珍惜現在的一切吧!

#73322童年人讀后感600字4

閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感想。

具體資料是這樣的：馬克西姆·高爾基是俄國近代有名作家，世界無產階級文學的第一個宏偉代表。《童年》是的傳體三部曲，寫主人公阿穆沙從童年至青年時期的生活經歷及其心路歷程，深刻而生動的描述了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人，這一形象既是早年的生活寫照，也是俄國人民，特性是處于社會下層的勞動人民經過磨練后總走向生活的典型。

這篇作集我覺得一是寫出高爾基先生童年至青年時期的事情，還在隱依稀約中告訴我們做人的道理--要堅持不懈!

沒有錯文章的開頭就是寫離開了死去的父親極度悲哀，但是在自己的不懈發奮下最終走向了成功。

假使說生活中你也遇到了同樣的挫折你會怎樣辦?是正因父母離開一向悲哀，不愿自己堅持做自己的目標;還是跌倒了再爬起來自己發奮想自己的生活發奮奮斗!

我想大家必需會選取站起來做一個頑強的人。文中有一段話就是這樣描述他所想的：我空想奇異的冒險，空想去實現宏偉的業績，我不期望旁人的幫忙，也不期望幸運之神的來臨，在這艱苦困苦中，我的意志變的越來越頑強。我開始懂得，一個人就是在周邊環境作斗爭的過程中成長起來的!

每到遇到極大的挫折，我們要明白高爾基先生的話，挫折時簡單的，只要我們去應對就是最大的成功!

#596151童年人讀后感600字5

童年對于我來說是美且充滿無限樂趣的。每當記憶的閘門開啟，一個又一個場景騰躍著顯現出來，我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個完美的童年，但是每個人的童年都是難忘的。

高爾基的童年是凄涼的、痛楚。正是這些艱苦的經歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為宏偉的文學家，成為一個讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高明的技藝，反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。

小說主人公阿廖沙，是一個心地良善，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣煩躁，貪婪，自私。他經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，暗地里放，機要理解典當，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。

阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會由于爭奪家產而爭吵不休，以至于毒打，煎熬死了舅媽。

阿廖沙在一個令人窒息的，痛楚的環境里艱苦地生活著。母親的再婚，讓他寂寞又孤僻，對生活失去信心。

生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位良善，樂觀，心里充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎明顯，敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會是一片光明。

我們生活在一個物