五年級下冊數學一課一練-2.4異分母分數加減法一、單選題1.

＝（

）A.

B.

C.

D.

2.＝（

）A.

B.

C.

D.

3.用簡便方法計算下面題目，應該先算（）

＋＋

A.

＋

B.

＋

C.

按從左往右的順序算4.一個數比多，這個數是(

)。A.

B.

C.

D.

5.要使是假分數，是真分數，a應是(

)。A.

7

B.

8

C.

9二、判斷題6.7.真分數都小于1．8.9.。三、填空題10.直接寫得數

（1）=________（2）=________（3）=________11.求出下面一組數的最大公因數和最小公倍數．12.直接寫出得數．=________=________=________13.在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．8000米________9千米

2小時________100分

________

________14.把1、1.3、1.13、133.3%和1.34這五個數按從小到大順序用“<”號連接起來是________四、解答題15.一塊地有公頃，其中種大豆，種棉花，其余的種玉米。種玉米的面積占這塊地的幾分之幾?16.把下面的分數填入合適的圈里．（按分數數列順序填寫，填寫分數時，選寫分子，后寫分母）五、綜合題17.

（1）請寫出最接近0.9的兩位小數（2）請寫出最接近0.01的三位小數（3）請寫出最接近0.88的分數六、應用題18.爸爸跑1000米用4.12分鐘，媽媽跑1000米用分鐘，小紅跑1000米用分鐘，誰跑得最快？誰跑得最慢

參考答案一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】-+

=+-

=1-

=

故答案為：C.【分析】加減混合運算，可以根據數據特點調換運算順序，根據數據特點，先算加法，后算減法，據此解答比較簡便.2.【答案】D【解析】【解答】解：

故答案為：D【分析】異分母分數相加減，要先通分，然后按照同分母分數加減法的計算方法計算.3.【答案】B【解析】【解答】整數的運算定律對于分數同樣適用。和是同分母分數，可以直接相加，算起來比較簡便。

故選：B

【分析】此題主要考查分數加、減混合運算.4.【答案】C【解析】【解答】

故答案為：C【分析】求比一個數多幾的數是多少用加法；異分母分數相加減，先根據分數基本性質化為同分母分數，再按分母不變，分子相加減進行計算。5.【答案】B【解析】【解答】解：根據真分數和假分數的意義可知，a應是8.

故答案為：B【分析】假分數的分子大于或等于分母，真分數的分子小于分母，由此判斷a的值即可.二、判斷題6.【答案】錯誤【解析】【解答】正確解答：【分析】觀察算式可知，根據減法的性質：一個數減去兩個數的和，等于連續減去這兩個數，據此判斷改錯.7.【答案】正確【解析】【解答】解：真分數都小于1．故答案為：正確.【分析】解答此題關鍵是要弄明白真分數的意義和特征．真分數的分子小于分母，真分數值小于1．8.【答案】錯誤【解析】【解答】解：，原題計算錯誤.

故答案為：錯誤【分析】添加括號時要注意，括號前面是減號，括號里面的運算符號要改變.9.【答案】錯誤【解析】【解答】，而，所以，所以本題是錯誤的，故本題的答案是錯誤【分析】先根據分數乘分數的法則計算出的積，然后再比較大小，據此即可解答.三、填空題10.【答案】（1）

（2）0

（3）【解析】【解答】解：1-=；；

故答案為：；0；【分析】同分母分數相加減，分母不變，只把分子相加減；異分母分數相加減，要先通分再按照同分母分數加減法的計算方法計算。11.【答案】6，36【解析】【解答】12=2×2×3，18=2×3×3，

12和18的最大公因數是2×3=6，,最小公倍數是2×2×3×3=36．故答案為：6，36.【分析】把兩個數分解質因數，然后把公有的質因數相乘就是它們的最大公因數，把公有的質因數和獨有的質因數相乘就是它們的最小公倍數.12.【答案】；；0【解析】【解答】或，或，0【分析】分數加、減計算法則：分母相同時，只把分子相加、減，分母不變；分母不相同時，要先通分成同分母分數再相加、減。13.【答案】＜；＞；＞；＜【解析】【解答】解：8000米=8千米，8千米＜9千米，所以8000米＜9千米；2小時=120分，120＞100，所以2小時＞100分；5＞4，所以5＞3，所以故答案為：＜，＞，＞，＜．【分析】前兩題先統一單位再比較大小；根據“同分母分數大小比較：分母相同，分子大的分數就大”判斷；根據“同分子分數大小比較：分子相同，分母大的分數就小”判斷．14.【答案】1.13<1.3<133.3%<1<1.34【解析】【解答】解：=，133.3%=1.333，所以1.13＜1.3＜133.3%＜＜1.34.

故答案為：1.13＜1.3＜133.3%＜＜1.34.【分析】首先將帶分數化成小數，百分數化成小數，再根據小數大小比較方法進行比較即可.四、解答題15.【答案】解：答：種玉米的面積占這塊地的。【解析】【分析】已知一個量，用了這個量的幾分之幾，那么可以將這個量看作是單位“1”，問題是求用了幾分之幾之后剩下的占了幾分之幾，所以只需減去用了幾分之幾，就得到最后占了幾分之幾。16.【答案】解：大于的：，，，，于的：，，【解析】【分析】異分母分數比較大小，先通分再按照同分母分數大小的比較方法比較大小；通分時用分母的最小公倍數作公分母，根據分數的基本性質通分。五、綜合題17.【答案】（1）解：0.89或0.91

（2）解：0.009或0.011

（3）解：或【解析】【解答】（1）兩位小數就要寫到百分位即0.90，0.900.01=0.91，0.900.01=0.89；（2）三位小數就要寫到千分位，即0.0100.001=0.011，0.0100.001=0.009；（3）0.88化成分數表示為，=，=。

故答案為：（1）0.89或0.91；（2）0.0