信息《Windows窗口變變變》教學(xué)設(shè)計(jì)方案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:信息《窗口變變變》教學(xué)設(shè)計(jì)方案瀘州市五星小學(xué)趙春課題名稱《窗口變變變》科目信息技術(shù)年級三年級教學(xué)時(shí)間一課時(shí)分鐘學(xué)習(xí)者分析三年級學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，大多學(xué)生來自農(nóng)村，家中沒有電腦，對操作電腦很不熟悉。好在前幾課學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的操作，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用鼠標(biāo)變化窗口，對學(xué)生有一定幫助。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀.運(yùn)用鼠標(biāo)操作變化窗口，培養(yǎng)學(xué)生操作計(jì)算機(jī)的成功感。.提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的意識和興趣。二、過程與方法.從認(rèn)識入手，入手我的電腦窗口中各成員及按鈕。引導(dǎo)學(xué)生用鼠標(biāo)探索認(rèn)識各個(gè)按鈕，并對照課本上圖，是學(xué)生逐步熟悉窗口。再引導(dǎo)學(xué)生探索合作學(xué)習(xí)點(diǎn)擊按鈕后窗口的變化。.理解窗口是怎樣變化的。三、知識與技能.是學(xué)生理解是窗口變化的操作方法和技巧，能比較熟練操作計(jì)算機(jī)變化窗口。.是學(xué)生理解點(diǎn)擊按鈕后窗口是怎樣變化的。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn).引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用鼠標(biāo)操作，點(diǎn)擊變化窗口。.是學(xué)生熟練掌握操作方法。教學(xué)資源學(xué)生學(xué)習(xí)教材；自制課件；計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入新課，揭示課題,師問：我們和計(jì)算機(jī)交朋友，你了解計(jì)算機(jī)朋友的那些了呢？,指名回答。引導(dǎo)學(xué)生說了解到開始菜單和運(yùn)用鼠標(biāo)，還有玩游戲……,激趣談話：今天呀，我們繼續(xù)和計(jì)算機(jī)交朋友，看看計(jì)算機(jī)打開的畫面有什么變化。同學(xué)們，看看你能不能操作計(jì)算機(jī)使畫面發(fā)生變化呢？引入課題：出示課件《窗口變變變》教學(xué)活動(dòng),認(rèn)識“窗口”)什么叫“窗口”是什么意思教師講解，讓學(xué)生理解我們打開計(jì)算機(jī)，出現(xiàn)是畫面那方框就是計(jì)算機(jī)窗口。計(jì)算機(jī)就是通過窗口和我們交朋友的。就是窗口的意思。

)計(jì)算機(jī)窗口中各成員的名字，課件展示窗口中各成員名字，讓學(xué)生認(rèn)識各按鈕的名稱。,進(jìn)一步認(rèn)識窗口各按鈕名字，學(xué)生以小組為單位分工學(xué)習(xí)：一人鼠標(biāo)指針指按鈕，其他對照課本，看看名字是否一樣。雙擊打開“我的電腦”，學(xué)生探索按鈕名字。教學(xué)活動(dòng)單擊各按鈕看看窗口有什么變化？學(xué)生自主學(xué)習(xí)，動(dòng)手操作。初步感知窗口的變化。最大化按鈕的變化，變成還原按鈕。及最小化按鈕，點(diǎn)擊后變到哪兒去了？鼠標(biāo)指針變?yōu)殡p箭頭時(shí)，可以使窗口怎么變化當(dāng)鼠標(biāo)指針移動(dòng)到窗口邊框時(shí)，指針有什么變化鼠標(biāo)指針移動(dòng)到右下角呢出示課件，展示鼠標(biāo)指針在右邊框、下邊框及右下角的變化。問：鼠標(biāo)指針變成雙箭頭時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)，窗口會怎樣變化？同學(xué)們動(dòng)手試試。（學(xué)生動(dòng)手操作變化，體會操作計(jì)算機(jī)的成功感）問：鼠標(biāo)指針移動(dòng)到其他位置，會有這樣的變化嗎？試試看。用鼠標(biāo)按住標(biāo)題欄上下左右拖動(dòng)鼠標(biāo)，你看到什么現(xiàn)象？學(xué)生操作：可以任意移動(dòng)窗口！出示課件：窗口縮小到一定程度，邊框出現(xiàn)滾動(dòng)條和上下左右按鈕。這時(shí)候用鼠標(biāo)拖動(dòng)滾動(dòng)條和單擊上下左右按鈕，窗口會發(fā)生什么變化？學(xué)生操作計(jì)算機(jī)，體會窗口的變化。窗口的伙伴——任務(wù)欄問：任務(wù)欄在哪兒打開一個(gè)軟件，任務(wù)欄有什么變化

打開“紙牌”和“掃雷”，任務(wù)欄出現(xiàn)什么（

學(xué)生打開）。任務(wù)欄中出現(xiàn)的按鈕叫“窗口按鈕”。單擊任務(wù)欄中的紙牌和掃雷，看看窗口有怎樣的變化？學(xué)生操作計(jì)算機(jī)試試。教學(xué)活動(dòng),運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教室，指名學(xué)生操作演示窗口的變化。邊操作邊口述窗口是怎么變化的。多請幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行操作。,師生共同評價(jià)操作情況。教學(xué)活動(dòng)小結(jié)：師生共同小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了《窗口