1、授類型教目標星授日期及段學科教輔教案復（線平線1、線段、射線和直線的聯系和別 2掌握量角器的使用方法 3、掌握垂線和平行線的特點和法 年進門測1、先填數，再列綜合算式。綜合算式：綜合算式：_ _2、遞等式計算25045607 （470530） 195（45459） 1515）3、有 24 個果，吃了 3 個，剩下的每 7 個放入一盤，可以放幾盤？【知識歸納】 直 直和線是限的無比兩的度 兩點間線最。 角1頂點 認 0 用 0 三 ） ） 15 的 角 角 直 畫 所的中出的號并明數。 （ （一）線、直線和例 1、填一填。 直線 ( ) 端點 , 可以 ( ) 無限延伸 ; 射線有 ( ) 端點

2、 , 可向 ) 端無限延伸 線段有( )個端點。(2)從一點引出的兩( )可組成角。(3)下面圖形中( )是線段( )直,( 是射線。練練1、判斷(1)一條直線長 5cm。 ( )(2)線段可以量出長,射線和直都是無限長的。(3)小明說“量出一條射線長 6cm 2、下圖中每兩點之間的距離各多?一量。( )3、從王曉松家到超市有三條路如果你是王曉松你會選擇走哪條?為什么3、數一數,你發現了什么? (1)(2)（二分角度 1于角的方法是“兩一看 ”看角的另一邊對應的刻度是多少？是外圈顯示的120，還是內圈所顯示的 60呢？為什么？再將量角器圈的零度與的重合先將量角器的中點角的重合我意 在刻度之前一

3、定“回看”下不是做到了 兩”中心與頂點合，零刻度 與 一重；在讀度數時，一定要 分清是圈還外的度 如果重合的是內圈的零刻度數線，就讀圈的刻度，相反則要讀圈的刻度。練練1、量一量,算一算。1=( ) 1=( )2=( ) 2=( )3=( ) 3=( )1+2+3=( ) 1+2+3=( )2、下面三個角的大小相等?先計一,用量角器量一量。估計:( ) 估:( ) 估: )測量:( ) 測:( ) 測: )3、在一張被撕壞的紙上有一個,是角已經殘缺(如圖。你能量出這個角的度數?（第三分）角的分和畫法 例、空角根據度數大小可以分為類，依次是：類別 ( )角 ( 角 ( ) ( )角 ( )角 圖例

4、1度數小于( )等于( )大于( ) 并小于 )等于( )等于( )關系一個周角( )個平角=( 個直角我察平角的兩條邊成一條線，周角看去有條，實是它的兩條邊在一起了。我意一般角的符號是 ，直角的符號比較特殊是 。 例、一 60的因為角的度數是由兩邊的大小決定的以我們可以先畫一邊由角器上的畫出另一邊。這與量角的度數大小很相似。四：所點的點與角的連成另一條邊三：量角器刻度圈度處點一小點。二：將量角器內圈的一：點一點，并畫出一條射線與角的重合我意最后還要在角的兩邊間加上標志，并標上角的 。練練、判大于 90的角是鈍角。 ( ) 平角就是一條直線。 ) 兩個銳角的和一定比一個直角大。 ( ) 把 1

5、0角的兩邊延長到原來的兩倍后是 20 ( ) 鐘面上 9:30，針和時針所的角是銳角。 ( ) 2、以下面的線為一邊，分別從種角度畫出 65 和 的各兩個3、兩條直線相交成個角，如1=130，則2= ，3= ，4= 。3421我學1 和3 是對角2 和也是。對頂角度數 。4）圖，1=130，2=（ ）3= ）。（2如圖是一張長方形紙折起后的圖形。、填1、寫出下面各角的名稱，并把們按度數的大小從小到大排列。2、45角的（ ）是直角 ）的 是平角60角的（ ）是周角150角一半是 （ ）（填“銳”或“鈍3、有一個跳水動作是“向前屈轉動 720指運動員屈體向前翻轉（ ）。4、5 時，鐘面上時針與分針

6、夾的較小角是（ ）；從 5 時 時時針轉過（ ）形成的角 是（ ）；分針轉過（ ）形成的角是（ ）角。5、一個平角減去一個鈍角，可得到一個（ ）角。作（1鈍角鈍（ ）角1+直角。鈍角鈍（ ）角3+直角。A.大于 B. 小 無法確定（2一個角，可以用三角尺上一個角量兩次得到，而且這個角是銳角。這個角是（ A.30 B. C. 60（3鐘面上秒針旋轉一周，那分針旋轉的角度是（ A. 1 B. 6 C. 10（4鐘面上，分針轉動 360，相對應的時針轉動（ A. 15 B. C. 306.（1）小明在角的分類這篇數學日記中，將角的度數在數軸上表示出來。圖上 是 ）， B 是 ），C 是 ），D 是（ ）角，E （ ）。（2下圖中有（ ）鈍角 ）個直角 ）個銳角。7.按要求畫一畫，填一填。（1分針所在位置如圖所示若時針和分針成 60，則鐘面上的時間是（ ）或（ ）時。 （2圖中，時針從 2 開始走了 120，畫出時針現在的位置。8、數一數。（1數一數，共有多少條線段（2數一數，共有多少個角