1、Word 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)校生語文學(xué)習(xí)方案三篇 在學(xué)習(xí)的過程中，制定學(xué)習(xí)方案非常的重要，好的學(xué)習(xí)方案能關(guān)心同學(xué)極大的提升成果，下面是關(guān)于學(xué)校生語文學(xué)習(xí)方案三篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 學(xué)校生語文學(xué)習(xí)方案 這個(gè)學(xué)期，我盼望被評(píng)為“三好同學(xué)”，但是“三好同學(xué)”需要全部學(xué)科都好，特殊是語文。這個(gè)學(xué)期，我的語文學(xué)習(xí)方案是這樣的： 這個(gè)學(xué)期，我的要求是做作業(yè)要仔細(xì)，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會(huì)的題目也留到晚上。假如爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍，假如課文比較多，那就分兩天讀。 我訂一個(gè)月為一

2、個(gè)階段，開學(xué)第一個(gè)階段，我每天在課外書上摘好詞好句，加強(qiáng)寫作力量。 后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記，要求字?jǐn)?shù)必需超過250個(gè)。然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下。 第三個(gè)階段，我要每個(gè)星期在a4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，假如我覺得有沒寫美麗的字，就得重新再寫一遍。然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍。 第四個(gè)階段，我要每天上網(wǎng)查找資料，積累更多課外學(xué)問 最終一個(gè)階段，我要每天復(fù)習(xí)，預(yù)備期末考試，還有，一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷。 這個(gè)學(xué)期我肯定會(huì)把語文學(xué)好的，下個(gè)學(xué)期也一樣。 學(xué)校生語文學(xué)習(xí)方案 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間來到期

3、末，立刻又要進(jìn)入緊急的復(fù)習(xí)階段，我也應(yīng)當(dāng)給自己定復(fù)習(xí)方案了。 首先，我要利用好最美妙的時(shí)間早晨，好好的讀書！人們都說一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨！這么珍貴時(shí)間我怎能放過呢？每天早晨起床，我要用10分鐘的時(shí)間好好背誦課文和每個(gè)單元的“日積月累”。在學(xué)校的早讀時(shí)間，我也不會(huì)放過喲！ 然后，我要把握每一節(jié)語文課的分分秒秒。上課仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，仔細(xì)傾聽他人的發(fā)言，學(xué)習(xí)別人的復(fù)習(xí)方法，還要和小組同學(xué)合作、爭論、溝通和鞏固當(dāng)天所學(xué)學(xué)問。記住“好記性不如爛筆頭”，所以我還必需把老師的重點(diǎn)登記來。 課后，我不能像過去那樣出去玩了，要在教室整理課堂上做的筆記。遇到不會(huì)的問題要虛心和同學(xué)或者老師請教。老

4、師布置的作業(yè)要按要求一絲不茍地完成。 最終，我要利用放學(xué)回家的時(shí)間，每三天復(fù)習(xí)一個(gè)單元，把每一個(gè)單元的字、詞、句和需要背誦的課文等牢牢地記在腦海里，然后自主的找一張相關(guān)的試卷做一做，檢測自己的復(fù)習(xí)效果。 我期末的奮斗目標(biāo)是：88分。我信任，按我的方案，經(jīng)過努力，我肯定會(huì)達(dá)到的。 學(xué)校生語文學(xué)習(xí)方案 首先，上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。 其次，要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)自立完成。 第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 第四，要利用星期天和節(jié)假日，連續(xù)參與奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的學(xué)