1、語文版2020年度小升初語文升學考試試卷C卷姓名： 班級:姓名： 班級: 成績: 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是聶棒的!一、積累運用（30分）（共13題：共30分）（3分）在方格中抄寫待句.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（2分）選擇正確答案的序號壊在橫線I TOC o 1-5 h z （|）下面詞語的讀音沒有錯誤的一項是（）.A .柄牲（xisheng)B 沏茶（qlch。） TOC o 1-5 h z C .殲滅（qiOn miDD .剛勁（gOng jin）（2）下面各組詞語中沒有錯別字的一項是（）.A .溫文而雅川流不息B .匪夷所思迫不急待c .

2、瞬息萬變鶴立雞群D .星羅旗布粉身粹骨 TOC o 1-5 h z 3. （2分）下列劃線字書N全對的一組是（）A .美掄關煥廢觀忘食襟漢帶新B .沖峰陷陣含辛如苦鞠解盡捽第1頁共9頁第第 頁共9頁第第，頁共9頁池子：享受安逸，拋開負頁、前進、忙忙碌碌的生活。河流：拋棄安逸，不知疲倦，流動不止，用盈滿和清澄的水帯給人們利益，（4分）補寫詩句（1）H瓜苦蒂 。展子（2 .何人不起故園情.二、快樂閱讀（35分）（共3題共35分）（13.0分）閱讀下文，回答問題。縱觀千百年來的科學技術發展史.那些定理、定律、學說的發現看、創立者差不多都善從細小 的、司空見慣的現象中看出。問題，不斷發何，不斷解決疑何

3、，迫根求源，最后把? ”拉直變成“！” ， 找到了真理.（1）這段話選自課文.課文中作者用 、 、 三個具體事例說明 了要陽述的道理：（2）文中価線的句子中“？ ”指的是 , “！ ”指的是 .這樣寫的好處是 （3）文中劃線的兩個詞語“發現者” “創立者”能不能調換順序？為什么？（4）這篇課文的作者認為什么樣的人才能發現賓理？（）A .助人為樂B大公無私C 勤儉節約D .鍥而不舍（16.0分）閱讀短文，完成練習。 -天.蘇帯拉底任課堂上京出一個紅色的草果.請大家聞聞空中的味道，一個同學說：“我聞到了蘋果的香味.”蘇格拉底又走下講臺，舉若蘋果慢慢地從每一個同學面前走過，并囑咐說：“大家再仔細聞一

4、向，空 氣中有沒有蘋果的香味？-這時己有半數的同學舉起了手。蘇格拉底第三次走下講臺，重復著剛才的問地. 這時除名同學沒有舉F外，其他同學都挙起了手。蘇格拉底走到他面前說：“唯道你真的什么都沒有聞 到嗎？ ”那個同學肯定地說：“我貞的什么都沒冇聞到蘇格拉底走向講臺宣布：“他足對的.因為這 是一個假蘋果.”這個同學就是柏拉圖（1）給短文加個合透的題目.與在文前的橫線上。（2）文中畫“一一”的句子是個 句，換個說法，不改變原意.（3）柏拉圖冇什么可貴的品質？（）人云亦云。不欺騙自己和別人。固執。（4）這篇短文告訴我們 -16- （6.0分）側讀文言文，回答問題.建譚學謳薛譚學謳秦幵,未力行之技|1謂

5、盡之.遂群歸.秦肖弗止.餞行卜郊街.撫節悲歌.聲振林木. 響遏行云.侏譚乃謝求反，終身不敢言歸.（譯文：係譚向奏有學習唱歌，還沒仃學完秦背的技藝，就以為 學于是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱悲歌。歌聲段 動了林木，聲響止住了行云）（1）解釋劃線的詞。未窮青之技 自謂盡之 秦青弗止 薛譚乃謝求反 （2）翻譯句子。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。（3）這個故事告訴我們什么道理？三、小練筆（5分）（共1題；共5分）（5分）照樣子寫-種小動物的外形特點.獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端冇-只棚牛一樣的角.四、快樂寫作（30分）（共1題共30分）（30分）揮亳潑墨

6、.題冃：假如要求：把題目補充完整。把你想象的寫卜-來，內容具體，條理清楚,不少于500字。一、積累運用（30分） TOC o 1-5 h z 1.略k A2. C1、C1、B1、Ck Ck Ck B91、A參考答案供13題;共30分）10T、Dk c1g人任f 中不可荒曜。，應當在自己的有生之年小金多響,為自己的生命5光形.同時 道，嵌來的只旎是以后的毀滅13-1.第興13-2、快樂閱讀（35分）（共3題；共35分）少【F空】贏理沮生于一百個何號之后【築況】洗源水的球【牲】陝色4$竈頑0R瑋的轉訕11T、5$ Kiffi生于一百個何號之JS【篁10發現煎M2$,泗了MSu-2. （9i bwwwra,蛤人wmwnm11-3、二不IM腳8* 誼兩個詞漫是Wm關系的. 發* 是指看到或技到以前不知！的E3E規揮，而.幻立.是指在發 現的誌上次曜立.從,沒ST到創立.符合人們的認知皿4. D1.綠貯時15-2.【痍1主】an ； mramm么15-3、15-4、【第1空】g不能人云亦云,畫有目己的想法.會獨立思考，認R15-4、【第1空】學克【嬢g奶【算痊】沒有 161、（16-2.