1、領導風格問卷經理問卷：這是給您用來了解您自己領導風格的問卷。總共有12道題，每道題目代表一種情形。在每題回答之前，請先仔細地考慮您面對每種情形時將如何處理。各個答案并無好壞之別，只請您按“實際上”您會如何處理來做答。每題都是單選。情形1：你你的下屬屬只考慮慮他們自自己的利利益，而而對友善善的談話話沒有良良好的反反應。加強統(tǒng)一的的步驟，以以完成工工作；在不勉強的的原則下下，使自自己和他他們有溝溝通的機機會。和他們談談談工作目目標。設法不干擾擾他們。情形2：你你的下屬屬在可觀觀察的范范圍下表表現(xiàn)越來來越好，而而且你也也注意到到他們都都了解自自己的責責任和工工作標準準。友善地加強強互助，但但積極留留

2、心他們們的表現(xiàn)現(xiàn)。不做什么。盡量做出一一些讓他他們感覺覺自己是是很重要要且有參參與感的的安排。強調工作完完成的重重要性及及期限。情形3：你你的下屬屬有不能能自行解解決問題題的時候候，雖然然你不去去管他們們，但他他們的表表現(xiàn)及人人際關系系卻仍然然正常。加入他們一一同來解解決問題題。讓他們自行行處理。盡量糾正他他們。鼓勵他們針針對問題題自行解解決，并并適時給給予意見見。情形4：你你想要做做一個很很大的改改變，而而你的下下屬已具具有良好好的工作作記錄，并并期待著著改變的的來臨。讓他們來共共同發(fā)展展這個改改變，但但不勉強強。宣布改變并并嚴密地地予以監(jiān)監(jiān)督。讓他們來決決定改變變的方向向。聽取他們的的意見

3、，但但決定改改變與否否在于你你。情形5：幾幾個月來來你的下下屬表現(xiàn)現(xiàn)一直處處于低潮潮，他們們也不在在意工作作未達成成目標。以以前會有有這種情情形，但但重新分分配工作作后，也也一度有有效。不不過，他他們仍然然要時時時被提醒醒完成工工作。讓他們來決決定自己己的工作作方向與與內容。采用他們的的意見，仍仍注意到到其工作作是否達達成目標標。重新設定目目標，并并小心地地督導。讓他們自己己設定目目標，但但不勉強強。情形6：你你接任一一個工作作效率很很高的部部門主管管，而前前任主管管管理的的生產力力很高，你你想維持持高生產產力，且且使工作作環(huán)境能能更人性性化。盡量做些使使他們感感覺很重重要并有有參與感感的安排

4、排。強調限期完完成工作作的重要要性。盡量不去干干擾他們們。讓他們參與與決策，但但只留心心目標是是否達成成。情形7：當當你的下下屬建議議改變組組織的架架構，而而你也正正想這么么做，加加上他們們日常的的工作中中，已表表現(xiàn)出有有彈性做做改變。確定改變，并并且監(jiān)督督改變。加上他們的的認可，并并讓他們們自己進進行改變變。依照他們的的意見做做改變，但但控制改改變的進進行。避免引起麻麻煩，順順其自然然。情形8：你你的下屬屬表現(xiàn)良良好，并并且團隊隊內有良良好的人人際關系系，但你你仍感覺覺有些時時候無法法掌握他他們的工工作方向向或進度度。順其自然。跟他們討論論，并著著手進行行需要的的改變。以明確的態(tài)態(tài)度來指指導

5、他們們的工作作方向。為避免傷到到上司與與下屬之之間的關關系，不不做太多多的指示示。情形9：你你的上司司指定你你負責一一個項目目組，以以收集進進行改變變的建議議，但這這項目組組對工作作目標認認識不夠夠清楚，每每次會議議的出席席率很低低，并且且會而不不議，演演變成社社交場合合。然而而，你知知道他們們是有能能力的一一群，只只需要一一點的幫幫助。順其自然。采用他們的的建議，但但要注意意目標的的達成。重新界定目目標，并并細心地地督導。讓他們參與與目標的的設定，但但不勉強強。情形10：你的下下屬以往往對工作作都有責責任感，但但最近對對你新設設定的工工作標準準敷衍了了事。讓他們參與與目標的的重新界界定，但但

6、不勉強強。重新界定工工作標準準，并細細心地督督導。避免施加壓壓力和造造成麻煩煩。采用他們的的建議，但但留心新新的目標標是否達達成。情形11：你剛新新任一個個職位，以以前這個個職位的的主管不不喜歡參參與下屬屬的事務務，而且且下屬能能夠自己己處理事事務，并并保持和和諧。以明確的態(tài)態(tài)度來指指示他們們工作。讓他們參與與決策，并并刺激他他們作出出一些貢貢獻。和他們討論論過去的的表現(xiàn)，并并確定新新的操作作或訓練練的需要要。順其自然。情形12：最近下下屬間有有些內部部問題，但但他們以以前表現(xiàn)現(xiàn)很好，且且維持很很長時期期的目標標達成。和他們試著著解決問問題，并并檢查是是否要做做哪些新新的訓練練。讓他們自己己解

7、決。迅速糾正他他們。提供討論的的機會，但但以不傷傷害上司司與下屬屬之間的的關系為為原則。下屬問卷：（將問卷發(fā)發(fā)給你的的下屬）這是一份用用來了解解您上司司領導風風格的問問卷。下下面有112個題題目，每每個題目目代表一一種情形形。在每每題作答答之前，請請你想象象：如果果有這樣樣的情形形發(fā)生，您您的上司司會如何何處理。每每個答案案無好壞壞之分，只只請您按按“實際上上”他會如如何處理理來回答答。每題題都是單單選。情形1：如如果您與與同單位位的同事事只顧及及你們自自己的福福利，而而對友善善的談話話沒有良良好的反反應。此此時，你你們的上上司會加強統(tǒng)一性性的步驟驟，以完完成工作作。在不勉強的的原則下下，使自

8、自己與你你們有溝溝通的機機會。和你們談談談工作目目標。設法不干擾擾你們。情形2：如如果您與與同事在在可觀察察的范圍圍下表現(xiàn)現(xiàn)越來越越好，而而且你們們的上司司也注意意到你們們都了解解自己的的責任和和工作標標準，此此時他會會友善地加強強互助，但但繼續(xù)留留心你們們的表現(xiàn)現(xiàn)。不做什么。盡量做出一一些讓你你們感覺覺自己是是很重要要且有參參與感的的安排。強調工作完完成的重重要性及及期限。情形3：如如果您與與同事有有不能自自行解決決的問題題，此時時，即使使你們的的上司不不管你們們，你們們的表現(xiàn)現(xiàn)及人際際關系仍仍能維持持正常。面面臨這種種狀況，他他會加入你們一一同來解解決問題題。讓你們自行行處理。盡量糾正你你

9、們。鼓勵你們針針對問題題自行解解決，并并適時給給予意見見。情形4：當當你們的的上司想想要做一一個很大大的改變變，而你你們已具具有良好好的工作作記錄，并并期待著著改變的的來臨。此此時，他他會讓你們來共共同發(fā)展展這個改改變，但但不勉強強。宣布改變，并并嚴密予予以監(jiān)督督。讓你們來決決定改變變的方向向。聽取你們的的意見，但但決定改改變與否否在于他他。情形5：幾幾個月來來你們的的表現(xiàn)一一直處于于低潮，也也不在意意工作未未達成目目標。以以前有過過這種情情形，但但重新分分配工作作后，也也一度有有效。不不過，你你們仍需需要時時時被提醒醒完成工工作。此此時，他他會讓你們來決決定自己己的工作作方向與與內容。采用你

10、們的的意見，但但仍注意意你們的的工作是是否達成成目標。重新設定目目標，并并小心地地督導。讓你們自己己設定目目標，但但不勉強強。情形6：如如果你們們的上司司接管你你們這個個工作效效率很高高的工作作團隊，而而前任主主管管理理的生產產力很高高。若他他想維持持高生產產力，且且使工作作環(huán)境能能更人性性化時，他他會盡量做些使使那個工工作團隊隊成員覺覺得很重重要并有有參與感感的安排排。強調限期完完成工作作的重要要性。盡量不去干干擾團隊隊成員。讓團隊成員員參與決決策，但但只留心心目標是是否達成成。情形7：當當你們建建議改變變組織架架構，而而他也正正想這么么做，加加上你們們日常的的工作中中，已表表現(xiàn)出有有彈性做

11、做改變時時，他會會確定改變，并并細心監(jiān)監(jiān)督改變變。加上你們的的認可，并并讓你們們自己進進行改變變。依照你們的的意見做做改變，但但控制改改變的進進行。避免引起麻麻煩，順順其自然然。情形8：你你們的表表現(xiàn)良好好，并且且團隊內內有良好好的人際際關系，但但有些時時候，你你們的上上司似乎乎仍感覺覺無法掌掌握你們們的工作作方向或或進度。你你認為他他會順其自然。跟你們討論論，并著著手進行行需要的的改變。以明確的態(tài)態(tài)度來指指示你們們的工作作方向。為避免傷害害上司與與下屬間間的關系系，不做做太多的的指示。情形9：當當你們的的上司被被指定負負責一個個項目組組，以收收集進行行改變的的建議，但但這項目目組對工工作目標

12、標的認識識不夠清清楚，每每次會議議的出席席率很低低，并且且會而不不議，演演變成社社會場合合。然而而，他知知道你們們是有能能力的一一群，只只需要一一點的幫幫助。此此時他會會順其自然。采用你們的的建議，但但注意目目標的達達成。重新界定目目標，并并細心地地督導。讓他們參與與目標的的設定，但但不勉強強。情形10：你們以以往皆對對工作有有責任感感，但最最近對于于所設定定的工作作標準敷敷衍了事事，你們們的上司司會讓你們參與與目標的的重新界界定，但但不勉強強。重新界定工工作標準準，并細細心地督督導。避免施加壓壓力和造造成麻煩煩。采用你們的的建議，但但留心新新的目標標是否達達成。情形11：假設你你們的上上司是新新來的，以以前這個個職位的的主管不不喜歡參參與下屬屬的事務務，而你你們都能能自己處處理事務務，并保保持和諧諧。你想想他會以明確的態(tài)態(tài)度來指指示你們們工作。讓你們參與與決策，并并刺激他他