1、PAGE10第十章機械與人第一節科學探究：杠桿的平衡條件小試身手1湖州中考如圖10-1-27所示，這款圖釘來自一位初中生的創意，翹起部分為我們預留出施力空間。圖釘作為杠桿，其支點是（）AA點BB點CC點DO點2南京中考如圖10-1-28所示的器具，屬于省力杠桿的是（）3如圖10-1-29所示的杠桿中，動力的力臂用l表示，圖中所畫力臂正確的是（）4工人師傅使用如圖10-1-30所示的剪刀修剪樹枝時，常把手盡量遠離剪刀軸O，這樣做的目的是（）A增大阻力臂更省力B減小阻力臂更省力C增大動力臂更省力D減小動力臂更省力5皮劃艇是我國奧運優勢項目之一，如圖10-1-31所示，比賽中運動員一手撐住槳柄的末端

2、（視為支點），另一手用力劃槳。下列說法正確的是（）A為省力，可將用力劃槳的手靠近支點B為省力，可將用力劃槳的手遠離支點C為省距離，可將用力劃槳的手遠離支點D將用力劃槳的手靠近支點，既能省力又能省距離6小華在探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質量均為50g，她將杠桿調至水平平衡后，在杠桿上的B點懸掛了3個鉤碼，如圖10-1-32所示。為使杠桿保持水平平衡狀態，應該在A點懸掛_個鉤碼。7襄陽中考小剛同學探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）（1）小剛進行如圖10-1-33甲所示實驗，彈簧測力計的示數如圖乙所示，則動力F=_N。（2）分析實驗數據，發現實驗中彈簧測力計的示數比根據杠桿平衡條件計

3、算所得的數值偏大，檢測彈簧測力計發現其完好無損，原因可能是_。8鹽城中考在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，如果杠桿右側高、左側低，則可將左側的螺母向_調節，使其在水平方向平衡。如圖10-1-34所示，在支點左側20cm刻線處掛3個均重的鉤碼，在支點右側15cm刻線處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡。要使彈簧測力計示數最小，彈簧測力計的拉力應沿_方向，此時彈簧測力計的示數為_N。9如圖10-1-35所示是某同學做俯臥撐時的示意圖，他的質量為56g，身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重心。（g取10N/g）（1）在圖中畫出該同學所受重力的示意圖，并畫出重力的力臂l1。（2）若OB=，BC=，求地面

4、對雙手支持力的大小。挑戰自我10溫州中考如圖10-1-36所示是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（）A變小B變大C不變D無法確定11室內垃圾桶平時桶蓋關閉，不使垃圾散發異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據室內垃圾桶的結構示意圖（如圖10-1-37所示），可確定（）A桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿B桶中只有一個杠桿在起作用，且為費力杠桿C桶中有兩個杠桿在起作用，且都是省力杠桿D桶中有兩個杠桿在起作用，一個是省力杠桿，一個是費力杠桿12劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一

5、個最大的，用細線系好掛在彈簧測力計上（如圖10-1-38所示）。胡蘿卜重為_N；如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA_（選填“大于”“小于”或“等于”）GB。13在圖10-1-39中畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在端點A的最小力F的方向及其力臂l。14如圖10-1-40甲所示，小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時保持_并靜止，達到平衡狀態。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測

6、量_。（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為_。他這樣得出的結論是否合理_；為什么_。（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是_。詳解詳析1C5B解析運動員一手握住槳柄的末端視為支點，另一手用力劃槳，根據杠桿平衡條件F1l1F2l2可知，船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。為了省力，可

7、將用力劃槳的手遠離支點，A錯誤，B正確。為了省距離，可將用力劃槳的手靠近支點，這樣費力，C、D錯誤。故選B。62712拉力沒有與杠桿垂直解析1圖中彈簧測力計的分度值是，指針指在3N下面第3條刻度線處，因此彈簧測力計示數為3N3。2實驗中拉力方向向右傾斜，沒有與杠桿垂直，導致動力臂偏小，根據杠桿平衡條件，阻力、阻力臂不變時，動力臂變小，動力就會變大，因此彈簧測力計的示數偏大。8右豎直或豎直向下2解析杠桿在調節過程中右側高、左側低，可將左側的螺母向右調，使其在水平方向平衡。在阻力與阻力臂一定的情況下，動力的作用方向與杠桿垂直時，動力臂最長，所用動力最小，根據杠桿平衡條件可得F，解得F2N。91圖略

8、2400N10B解析讀圖可知，若彈簧測力計向右傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會相應變短，根據杠桿的平衡條件，力會相應增大，才能使杠桿仍保持平衡。11D解析腳踩踏板使桶蓋開啟的工作機理是：腳踩的踏板F連著的是一個杠桿裝置，其支點位于桶的下方E，阻力作用點在踏板的對側D，這一杠桿的動力臂大于阻力臂，是一個省力杠桿。另一杠桿的支點為C點，這一杠桿的阻力即為桶蓋的重力，它作用于桶蓋的中心，顯然，這一杠桿裝置的動力臂小于阻力臂，所以是一個費力杠桿。12大于解析從題圖中可以看出，彈簧測力計上每一大格為1N，每一小格為，根據指針所指的位置讀出彈簧測力計的示數為，即胡蘿卜的重力為。用線將胡蘿卜系好后從支點處將其分成兩份，左側粗，左側重心與支點間距離小，即力臂lA短；右側細，右側重心與支點間距離大，即力臂lB長。根據杠桿的平衡條件可得GAlAGBlB，因為lAlB，所以GAGB。13如圖所示解析根據杠桿平衡的條件，若要使力F最小，則需使其力臂最長。141左水平力臂2動力動力臂阻力阻力臂F1l1F2l2不合理根據一次實驗數據得出的結論具有偶然性結論不具有普遍性3杠桿自重對實驗有影響解析1實驗前，應該調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其調節方法類似于天平的調節方法：左低右調、右低左調。杠桿在水平位置平衡時，力的作用線與杠桿垂直，此時可以通過杠桿上的刻度直接讀出力臂的長度。2杠桿的平衡