1、 新部編五級下冊文單元試（完整）班級：姓名：分數：考試時間：90 分鐘一、 看拼音，寫詞，注意書寫整潔美觀。 h din l y ng zhshu hu tang l du hu hung二、 給下列加點的選擇正確的讀音打“”。嫌（xi xn）棄 鑲嵌（qi ） 匣（xiji子鳥喙（yun hu） 相框（kun n ） 清澄（chn）三、 辨字組詞。訂（_）兼（_）陪（_）糖（）署（_） 釘（_）廉（_）賠（_）塘（）著（_） 盯（_）歉（_）倍（_）唐（）暑（_）四、 先補充詞語，選詞填空。大顯（_）（_） 嘔心（_）（_）與眾（_）（_） 真情（_）（_）如饑（_） 千篇（_）1.體育是你

2、的強項，運動會上你可以_為班級增光了！ 2.在一些電視劇中，_的情節使人感到乏味。五、 選詞填空。不僅還 盡管但是因為所以 雖然但是1 / 1.太陽（_）離我們很遠很遠，（_它和我們的關系非常密切。2.我們（_）要有來自母親的愛的力量，）要有來自父親的嚴格要 求。3.（_）光線陰暗，（_）每個女人頭上方都吊著一只燈泡。4.（_）我的詩寫得很糟糕，（_）母親仍然一如既往地支持我。六、 按要求改寫句。1白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句） _2聽了報告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ） _3藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句） _七、 精彩回放。1.通過這一個學

3、期的學習，我認識了_的諸葛亮，的武松，_ 的小嘎子，_的嚴監生，_的劉伯承。2.中國是詩歌的國度,讀稚子弄冰中的“，_ ”,我體會到了小 孩子玩冰的快樂；讀聞官軍收河南河北中的“，_，我感受 到了詩人初聞收復薊北時悲喜交加的心情。八、 課內閱讀。將相和（節選）藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗還高。 廉頗根不服氣，他對別人說：“我廉頗立下那么多戰功。他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。要是我碰見他，一定要讓他下不來臺！”藺相如 聽說了，就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回 趕。藺相如門客們可看不順眼了，對藺相

4、如說：“您見了廉頗像老鼠見了貓似2 / 的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲 害？”門客們說：“當然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕 康將軍嗎？秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是為有我們兩個人在。如果我們 倆鬧不和，就會劑弱趙國的量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著廉 將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭 一口氣，就不顧國家利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上綁著荊條，到 藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成 了好朋友，同心協力保衛趙國。1給選段擬一個小標題。

5、_2藺相如為什么要避著廉順？從中可以看出藺相如的什么品質？ _3廉頗聽了藺相如的話后是怎么做的？這反映了廉頗的什么性格特點？ _4從廉和藺相如的身上，你學到了什么？_九、 閱讀理解。陽光的兩種用法童年住在大院里的都是一些引車賣漿者，生活不大富裕，日子各有各的過 法。冬天，屋子里冷，特別是晚上睡覺的時候，被窩里冰涼如鐵，家里那時連 個暖水袋都沒有。母親有主意，中午的時候，她把被子抱到院子里，晾到太陽 底下。其實，這樣的法子很古老，幾乎各家都會這樣做。有意思的是，母親把 被子從繩子上取下來，抱回屋里，趕緊就把被子疊好，鋪成被窩狀，留著晩上 睡覺時我鉆進去，就是暖乎乎的了。母親對我說：“我這是把老陽

6、兒疊起來 了?！蹦赣H一直用老家話，把太陽叫老陽兒。從母親那里，我總能夠聽到好多新詞兒。把老陽兒疊起來，讓我覺得新3 / 鮮。太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。 陽光便能夠從中午最熱烈的時候，一直儲存到晚上我鉆進被窩里，溫暖的氣息 和味道，讓我感覺到陽光的另一種形態，如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨 許多。街坊畢大媽，家門口有一口半人多高的大缸。夏天到來的時候，每天中 午，她都是接滿一缸自來水，驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都 有些燙手了。水能夠溶解糖，溶解鹽，水還能夠溶解陽光，大概是童年時候我 最大的發現了。畢大媽的孩子多，黃昏，她家的孩子放學了，畢大媽

7、把孩子們都叫過來， 一個個排隊洗澡，畢大媽用盆舀的就是缸里的水，正溫乎，孩子們連玩帶洗， 噼里啪啦的，濺一盆的水花。那時候，各家都沒有現在普及的熱水器，洗澡一 般都是用火燒熱水，像畢大媽這樣法子洗澡，在我們大院是獨一無二。母親對我說：“看人家畢大媽把老陽兒煮在水里面了！”我得佩服母親用詞兒的準確和生動，一個“煮”字，讓太陽成了我們居家 過日子必備的一種物件，柴米油鹽醬醋茶，這開門七件事之后，還得加上一 件，即母親說的老陽兒。真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是誰家又離得開老陽兒呢？雖說 如同清風朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一文錢，對所有人都大方而且 一視同仁，柴米油鹽醬醋茶卻樣樣都得花

8、錢買才行。但是，如母親和畢大媽這樣將陽光有如此用法的，也不多。她們需要一點兒智慧和溫暖的心，更需要在 艱苦日子里磨煉出的一點兒本事。這叫作“少花錢能辦事，不花錢也能辦 事?！?聯系上下文理解詞語。獨一無二：_一視同仁：_2“陽光的兩種用法”指什么？用簡潔的語言概括出來。（每空不超過 個 字）（1）_ （2）_3默讀第段，想一想，畫“ ”的句子寫出了4 / _，畫波浪線的句子寫出了_；畫雙橫 線的句子又寫出了_。4作者為什么說母親用詞兒“新鮮”“準確”和“生動”？寫出你的理由。 _5從母親和畢大媽樸素的生活中，你得到怎樣的啟迪？_十、 作文題目：我喜歡的_在橫線上填上你喜歡的一件物品、一個人、一

9、次活動、一句名言、一個漢 字圍繞所填詞語，寫出喜歡的原因，要寫出真情實感。不少于 字。 _5 / _6 / 參答1、白鶴 典禮 游泳 繁殖 瘦弱 荒唐 懶惰 輝煌2、 qin kun chn3、訂閱 兼職 陪伴 糖果 署名 釘子 廉潔 賠錢 池 塘 著名 盯著 抱歉 數倍 唐朝 暑假4 、身 手 不 同 似 渴 瀝 血 實 感 一 律 大顯身手 千篇一律5、雖然 但是 不僅 還 因為 所以 盡管 但是6、白鷺本身就是一首很優美的歌。 聽了報告，同學們受到了深刻的教育。 藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？7、神機妙算 豪放勇敢 爭強好勝 愛財如命 意志堅強 稚子金 盆脫曉冰 彩絲穿取當銀鉦

10、 劍外忽傳收薊北 初聞涕淚滿衣裳 8、1負荊請罪2因為藺相如不讓秦國有機會攻打趙國，從中可以看出藺相如以國家利益為 重，顧大局、識大體的可貴品質。3廉頗脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。這反映了廉頗勇于認 錯、知錯就改、勇于改過的性格特點。4我從廉頗身上學到了要知錯能改，從藺相如身上學到了要寬宏大量，顧全大 局。9、1沒有相同的或沒有可以相比的。文中指畢大媽的方法在“我們”院里沒有第二家用。原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對人同樣看待，不分厚薄。文中指太陽讓任何人都平等地使用。2把太陽疊起來把太陽煮水里3條件艱苦，天氣寒冷母親的智慧和愛母親溫暖的愛4母親說把老陽兒疊起來了，在

11、母親那里太陽可以像卷尺或紙或布那樣折疊自 如，所以感到新鮮。一個“煮”字讓太陽成了居家過日子必備的種物件，家家 都離不開老陽兒。所以說母親用詞準確生動。5示例：生活中需要一點兒智慧和溫暖的心，需要在艱苦的日子里磨煉出的一 點兒本事，即“少花錢能辦事，不花錢也能辦事”。10、范文：我喜歡的老師7 / 五年級，體育老師換了一個，楊老師帶我們班，我們可聽說這個老師的威 名，所以我是不敢造次的，以免遭到“拳腳相加”。第一節體育課時，楊老師在黑板上寫了兩個大字“嚴”和“樂”，楊老 師：“我喜歡嚴肅和充滿歡樂的課堂?！睏罾蠋熼L著一頭“漂亮的秀發”頭發油光滑亮的，一雙深邃的眼睛，仿佛 能將人看透，殺人于無形，一對配套的大長腿和大長手。說起這個樂呀！同學們笑的眼淚足以將珠穆朗瑪峰給融化掉！有一次，楊老師給別班測跳遠，有一位同學帶了一把水果刀，放在口袋 里，每跳一次，刀都戳在他的肉上，每一次都疼得他呲牙咧嘴，反復幾次，那 位同學忍不住了，把水果刀扔在地上，楊老師見狀，沒有說話，到了快下課的 時候，楊老師終于發功了：“你帶水果刀干什么，削水果還是戳你的肉 哦，明白了，你應該是去上電視里的那個叫挑戰不可能吧！勇氣可嘉！還 是說，你想去參加吉尼斯紀錄，你最大能插幾刀，也不錯，你可給我加把勁， 你如果