1、Word 大學生大四自我鑒定范文 高校生自我鑒定是特指高校生在一個學期或學年結束后對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應當篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質.以下是我整理的3篇高校生大四自我鑒定范文，僅供參考，盼望對大家有所關心。 高校生大四自我鑒定范文篇一 沒想到轉瞬間我已經是個大四學子了，不知不覺中在校內里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四同學，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分別暫別。回顧大三的日子，的確有許多值得回味和總結的地方。 學習上，我連續著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平常在宿舍也會利用電腦掃瞄或搜尋

2、一些有關學習的資料。除了學習，平常有時間也會多看看書，擴大自己的學問面，增加自己的競爭力。不過可能由于學習方法或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期盼中的成果。但是，我信任我會在總結中連續成長的。 工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決許多困難，熟悉了許多伴侶，最主要的是學習了許多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織支配的細節上始終還有一些不完善的地方有待改

3、進。 生活上，連續與舍友、同班同學保持著良好的關系。常常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平常較為注意宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應當有所改善，提高睡眠效率，保持好充足的體力和良好的精神狀態。 高校四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時間，好好享受在高校里與同學們，與舍友們，與教職工們的美妙生活。 每個高校生 都有自己畢業的興奮的那一天，而高校生自我鑒定是必不行少的，也是人生中的一件大事 寶貴的四年高校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下高校四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來

4、要走的路。 學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態度。在我考進高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細的學習。看到四周的同學們舍命的學習，我也打消了初衷，開頭高校的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學力量。由于高校的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課敘述許多學問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學力量得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意自立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說

5、的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以自立思索作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。 始終在追求人格的升華，注意自

6、己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所關心，越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關心別人感到很快樂，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關心別人的同時也是在關心自己。回顧四年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經關心過他們，相對的，在我

7、有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導關心我。假如沒有老師的關心，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 社會實踐力量有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長，對自己既是壓力又

8、是動力。我喜愛做一些社會活動，會讓高校生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。 體育成果一向很好。我的體質并非很精彩，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜愛運動，基本對全部運動都感愛好，尤其是足球。在四年之后的今日，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開頭接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那么點運動天賦。踢足球不僅熬煉了身體，而且增加了團隊精神和集體榮譽感。 高校生大四自我鑒定范文篇二 這是大四的一年，對于一般的本科生來

9、說此學年其實就是即將踏入社會的一年。但對于我們的專業，是五年制，多出一年的時間，這一年里更加感覺到即將就業的壓力。曾經同學還戲說，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業功課的繁重，一個是體驗到就業的壓力。而四年制的本科生這種感覺就會混雜在一起，而我們的感覺的確是如此分來的。 在大四的這一年里，基本能做到兼顧學業，遵紀守法雖然說不上什么學業優秀。回顧高校四年來，其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專業學問，反而是把握一種終身學習的技能。而的確四年的本科學習幾乎是一種基本的素養教育，所謂分到不同的專業，也只是學習到該專業入門的東西。假如畢業后停止學習，所學習到的專業課只是也會在一兩年內可以被一個從零

10、開頭的人追上。所以學習是一件終身的學習，并不是在高校后就止步。學習新的學問通過四種方法獲得：1閱讀;2觀看;3思索;4實際操作。而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，并且簡單碰壁。至今還想起高考結束后，一位網友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在高校階段時刻思索著，甚至還把這句話送給了不少人，至此高校期間始終在堅持著。 這句話就是“高校才是真正的學習”。隨著高校時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學習的意義，從幼兒園到學校到學校到高中，始終從來沒有如此體會到“學習”兩字意義。而這一句話卻伴隨了我高校的四年，始終深思其中，才方有所得。

11、但是我信任，隨著人生閱歷的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的意義。 高校生大四自我鑒定范文篇三 沒想到轉瞬間我已經是個大四學子了，不知不覺中在校內里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四同學，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分別暫別。回顧大三的日子，的確有許多值得回味和總結的地方。 學習上，我連續著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平常在宿舍也會利用電腦掃瞄或搜尋一些有關學習的資料。除了學習，平常有時間也會多看看書，擴大自己的學問面，增加自己的競爭力。不過可能由于學習方法或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期盼中的成果。但是，我信任我會在總結中

12、連續成長的。 工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決許多困難，熟悉了許多伴侶，最主要的是學習了許多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織支配的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。 生活上，連續與舍友、同班同學保持著良好的關系。常常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平常較為注意宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應當有所改善，提高睡眠效率，保持好