1、第 第 頁靜心閱讀的演講稿五分鐘靜心閱讀的演講稿五分鐘1 各位領導、老師、同學們大家下午好： 那今日也是特別榮幸作為同學代表在此演講，今日我演講的主題是“書香涵泳，潤澤心靈”。 依稀記得曾經自己特別喜愛看一些散文的書籍，由于我覺得人的本真在于內心的一種抒發。而散文對我來講，其中蘊含了的生活、哲理與世界觀。所以我很喜愛看散文書，喜愛猜筆尖下的內心世界。 當然有人會問：“讀書有什么好處。”我可以舉個例子，中央電視臺主持人 董卿 她是我的偶像。她的主持風格我特別特別仰慕。由于她的語言中 書香味道十足，讓人聽著如此甜美。 當然，她有個習慣就是 看書。她的語言功底，書香意氣全部來自于書中。其實現在自己也

2、是在校廣播臺做播音工作，讓我切真實實的感受到，看的書越多，在話筒面前播音 才會更加游刃有余的表達自己想要說的話。可見讀書一貫圍繞在我們的身邊，一貫陪伴著我們。 作為一名高校生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺。好像很充盈，但是假如多擠出一點兒時間去看書，我相信你的高校生活定將精彩紛呈。 其實自己作為一名男生，更加盼望自己擁有睿智與技能。母親常對我說，有事兒沒事兒多看看書，對自己有好處。母親那個時代，書對她來說就是珍寶一樣。惋惜當時家里窮就沒有讀高校。這也是她今生的缺憾。書是一種財寶，讀書破萬卷下筆如有神，書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩歌了。幾句詩歌對我們來說去圖書館能夠輕松得到，但是對過去

3、的那些年、那些懷揣著高校理想的父輩們又有多少辛酸。 外面的風在吹，我們再也感覺不到寒冷，由于現在是春天。書香之氣，撲面而來，我們再也感覺不到失落，由于讀書可以讓我們找到前方的路。 我是高校生，我為讀書代言。 感謝，我的演講至此結束。 靜心閱讀的演講稿五分鐘2 我們為什么要讀書呢?主要源于一個字“空”，頭腦空空，兩手空空，對此自己也感到很苦惱，讀為什么要讀書有感。還好我走了一條捷徑的路讀書。讓自己在空余時間閱讀手頭上全部的文字作品。記得一位先賢說過：“讀書，是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時間。”白天學習再辛苦，心中在怎樣煩亂，一冊書在手，頭腦就會變得一片涼爽。雖然讀書時間少了，最多就是上網查

4、些寫作的資料。最神往的還是陪我度過幾年美妙時間的那個簡陋的小書架雖然簡陋，但擁有心靈最難能珍貴的清靜;擁有思想最真實、最放松的自由。 俗話說得好：“不經一番寒徹骨，怎么得梅花撲鼻香”啊!聞名數學家陳景潤、諾貝爾獎的創立人諾貝爾、現代保爾張海迪等等都是經過自己的困難困苦、嘔心瀝血才勝利的，讀后感讀為什么要讀書有感。這不就是一些活生生的例子嗎?正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來他們偉大的勝利。 在學校我們也要發揚不怕苦、不怕累的精神努力學習。充盈自己，勇猛去攀登科學的最高峰，把我們的祖國建設得更加漂亮富庶、繁華昌盛。我愛讀書，由于讀書就猶如伏天飲清泉，甘甜爽口;猶如飲一杯美酒，聞之欲醉

5、。從小，媽媽就常給我買一些書來看，為的就是培育我對學習的愛好。正是這樣，我與書結下不解之緣，讀書更可以陶冶情操，緩解學習壓力;讀書使我明讀書使我的頭腦不在空虛，寫起文章來也得心應手。 書是我們永久的伙伴，不可缺少的密友。 感謝大家! 靜心閱讀的演講稿五分鐘3 各位老師，同學們： 大家好!我今日演講的題目是讀書好處多。 書，在我很小的時候就進入了我的世界。看著書中精致的圖畫和有趣的故事，我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個故事嗎”，“ 再給我講一個”。現在，我上一班級了，我可以自己讀故事書了，我會念兒歌了。我把讀會的小故事講給爸爸媽媽、老師同學，我真興奮!讀書真好!今后，我要讀更多的書，學會更多的故

6、事。感謝大家!大家好!我今日演講的題目是讀書好處多。 以前，我不會讀故事書，我認識的字太少。現在。我學習了拼音，我能讀很多拼音讀物了。我在讀書時，不但讀懂了好聽的故事，懂得了一些道理，我還復習了學過的拼音。 我真興奮!讀書真好!今后，我要讀更多的書，把語文學的更好。 感謝大家! 靜心閱讀的演講稿五分鐘4 老師們，同學們： 大家早上好! 許多同學在學習上都遇到過這樣的問題：明明書上那么清晰明白的寫著，經你的手一抄寫下來，就變了，成了錯別字，或者抄錯了題目;做練習時，明明你會做的題目卻由于你沒認真讀題而做錯了;交作業時老師說你的作業還有錯讓你認真再檢查一下，可你怎么也看不出錯在哪，直到別人告知你時

7、你才發覺，你很古怪自己剛才怎么就看不出來?老師指導過的作文你寫起來還行，老師要是不指導你就是無從下筆等等。你知道為什么會發生這樣的狀況嗎?是由于你沒有養成良好的學習習慣。那我們應當養成哪些良好的學習習慣呢。 首先，我們要養成愛思索的習慣 科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有預備的頭腦”，愛思索的頭腦便是有預備的頭腦。”同樣是水壺，一般人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，一般人只會埋怨，而魯班卻因此發現了鋸;這是為什么呢?就是由于瓦特、魯班愛思索，即便是我們看著習以為常的身邊小事他們也會去討論個為什么，產生了發現的靈感。所以我們也要學習他們做個愛思索的人，這樣你就會比別人有更

8、多的發覺，你就會是個聰慧人。 其次，我們要養成用心聽講的習慣 課堂是我們學習知識的主要渠道，課堂上老師把細心預備的教學內容生動地呈現給我們，你假設總是開小差做小動作，不僅影響自己和同學學習知識，更是對老師的不尊敬，而且久而久之你就養成了不用心聽講的壞習慣，想改也改不了，成果自然就會落后。 第三，我們要養成仔細作業的習慣 首先是認真讀題，讀題不仔細會讓你犯許多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之后再仔細解答，并且做到書寫工整，答題完整，這樣你的作業正確率就會高。假如你每一次作業都用這樣仔細的立場去完成，你的作業正確率肯定會很高的。久而久之會養成好的習慣，正確率要想不高都難。假如做錯了，肯定要實時訂正

9、，不理解的肯定要向老師或者同學問，勤學好問是的學習方法。盼望大家每一次作業都嚴要求，高標準，這樣你的成果也肯定會隨著高水準。 最末，還盼望大家養成愛讀書的好習慣 愛看書的孩子肯定會是知識淵博的孩子。不要傾慕同學懂得比你多，快去看書吧。現在我們有著特別好的條件，_圖書館、_圖書館都有大量的好書可以借閱。寒假中，老師就看到許多愛看書的同學白天就在圖書館看書，盡情地翱游書海，這樣的孩子怎么能不聰慧呢?我們學校的圖書室也有許多好書，上學期我們五(_)班的同學人均借閱了21本，說明我們五_班的孩子人人都是愛看書的聰慧孩子。盼望我們大家向他們學習多讀好書，成為博學多才的人。 靜心閱讀的演講稿五分鐘5 心愛

10、的同學們： 大家好!今日我演講的題目是讀書吧，認識更多高尚的伙伴。 你喜愛讀書嗎?我心愛的同學?請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧。由于在那里，你會開闊視野、充盈思想、豐富情感、轉變人生，更能讓我們查找到一份不同以往的自信與抱負。 高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學會了很多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。 觀賞魯賓遜漂流記，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀白雪公主，我為白雪公主的純凈而歡呼;看了丑小鴨，我為丑小鴨人生中的挫折而難過，朗誦雪人，我被人與火爐的真摯愛情而動容;閱覽園丁與主人，我為園丁拉森的聰慧而驕傲;默看賣火柴的小女孩，我為小女孩的凄慘而

11、難受。魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的援助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝默寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那么樂觀，他的意志那么頑強，他的求生欲望那么劇烈!經受了28年，究竟他勝利了，回到英國。 賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈愛地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世! 在讀書中，我漸漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿意過。當我拿到大橘子時，就埋怨它酸;當我拿到甜橘子時，又埋怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒埋怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么美滿，卻總是不滿意。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我挖空心思也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏