《由內而外的教養(yǎng)》讀后感_第1頁
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1、第 頁由內而外的教養(yǎng)讀后感由內而外的教養(yǎng)讀后感1 在第七感一書中,我們知道平安型依戀關系是最有利于孩子品質發(fā)展的關系。而全部健康的依戀關系都有一個共同點,即:父母和孩子都具有向對方發(fā)出信號并接收對方信號的實力。 這種實力被稱為:“適時溝通”,詳細是指在溝通的每一個瞬間,父母都能馬上感受并理解孩子發(fā)出的信號并剛好地做出回應。溝通看似很簡潔,但也有肯定的技巧,我們可以嘗試通過三個小方法,讓溝通更有效。 這三個方法是: 1、溝通之前先聯(lián)結;2、傾聽孩子;3、重視非語言信息的傳遞。 01、溝通之前先聯(lián)結,是我們始終強調的環(huán)節(jié)。親子之間的對話,我們可以嘗試以這樣的方式起先:“我明白你的意思,我始終在聽你

2、說呢,我會回答你的,這對你很重要。我很喜愛你現(xiàn)在的樣子?!币欢魏啙嵉膶υ?,父母和孩子之間的聯(lián)結就建立起來了。并且通過信號的發(fā)送和接受,我們可以感受到彼此融為一體。 02、在和孩子們的溝通過程中,你是否有發(fā)覺這樣的現(xiàn)象,我們許多時候,很難做到專注的傾聽孩子的表達,因為他們的心總是被自己的想法和感受所占據。并且孩子的表達有時候含義不明顯,成年人往往須要對其進行解讀和加工。往往這時候我們會失去了耐性。 可是,這里有一點,特別關鍵:即使我們不會馬上明白孩子發(fā)出的信息,他們也是在盡最大的努力,表達其想要滿意某種需求的愿望。所以,耐性的傾聽,會激勵到孩子,敢于表達自己的真實想法。 03、溝通包括兩種方式,

3、一種是語言溝通,一種是非語言溝通。非語言溝通能讓我們感受到對方的心情、感受。書中舉了一個例子,一位媽媽很難過。女兒感受到了媽媽的難過問到:“媽媽你怎么了,是不是我做了什么讓你不興奮?!眿寢尃繌娦π貞剑骸安唬磹鄣模覜]有不興奮。”這樣相互沖突的信息,會讓女兒感到困惑。 在溝通中,我們都希望做到敬重自己,敬重他人。讀到這一段,我認為敬重的前提應當是,誠懇的表達自己此刻的想法,讓語言與非語言信息達到統(tǒng)一。 先做到誠懇的表達,我們才能感知到自己或對方的想法,才能真正做到敬重彼此。 由內而外的教養(yǎng)讀后感2 在育兒的路上,我看過許多本關于育兒的書,每本書都能給我啟發(fā)或幫助,看完了由內而外的教養(yǎng)這本書

4、,也的確有共鳴有收獲。這本書可以用四個問題來概括: 第一個問題:為什么我們會用父母對待我們的方式對待孩子? 這是“內隱記憶”,也就是潛移默化的影響。作為成人,在小時候,在童年會反感仇恨父母的打罵行為,等大了做父母了,想換一種方式對待自己的孩子,但在行為上總做不到,會不自覺地沿用上一輩的教化方式,惡性循環(huán)。 其次個問題:我們的過去如何影響我們與孩子的關系? 父母的過去塑造了他們的行為,進而影響親子溝通,形成不同的親子依戀模式。 聯(lián)想到自己的孩子,在上學前,我始終都賜予他滿滿的愛與平安感,親子互動、親子關系是特別密切,而他也從未有叛逆期的表現(xiàn)及帶來的苦惱。上了小學之后,由于我自己的心態(tài)改變,對他學

5、習上的要求較高,語言上行為上讓他受到了影響和損害,感覺之前的教化理念在學習問題面前不堪一擊。幸而,能剛好反思剛好溝通,盡快修復那道看不見的裂痕,所以育兒路上,還須要多多修煉啊。 第三個問題:我們要如何接納自己的過去,幫助孩子健康地成長? 這個問題,重在相識自己。只有相識自己才能發(fā)覺問題的根源,才能從思想上行為上修正自己,從而幫助孩子健康地成長,也就是“我”就是一切的根源。 第四個問題:什么是真正有效的親子溝通? 一是適時溝通。這個溝通必需雙方能夠立即感受對方傳遞的信號,并剛好回應或恰當?shù)臐M意。同時要留意精確,也就是父母要恰當?shù)鼗貞⒆拥男枨?。許多時候,父母做出了回應,但回應的內容沒有從孩子的角度去動身,所以并沒有與孩子建立真正的聯(lián)結。二是相識心情,發(fā)覺心情的力氣。正確理解孩子的心情,就須要和孩子保持共鳴,同時還要限制心情。三是培育孩子的第七感。方法之一是給孩子講故事,另一種方法是,和孩子進行反思性對話。 書中有這樣一句話深感認同:只有先了解自己,才能做好孩子的父母。了解自己的教化觀念、教化方法、了解自己是否了解孩子的成長規(guī)律、自己的優(yōu)勢和不足等等,給孩子樹立良好

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