1、新年第一課觀后感心得體會11篇花季少年的我們，從無知走向了有知，這時我們需要教育，良好的教育會成就人的一生，使人更懂禮貌，懂事。學好學問，會充實我們的一生，讓我們享受人生，享受美妙的光陰。下面是為大家搜集的關于新年第一課觀后感心得體會11篇20XX。希望可以幫忙大家。新年第一課觀后感心得體會篇一少年的風采，無悔的青春，滿腔的熱血，奮斗的我們。題記不經意間，我們成了少年。就如9點鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露；就如新發芽的小草，充滿了朝氣，堅強地生長；就如自由翱翔在天空的小鳥，英勇面對挑戰。年少無知已然過去，等著我們的是擔當，是付出，是拼搏!少年要會擔當。擔當起父母對自己希望的責任，擔當起老師報以

2、自己目標的責任，擔當起自己對自己完成抱負的責任。或許你不懂責任是什么，但請牢記世就任何東西都有你必需做的事情，那就是責任。躲避責任，畏懼擔當的人只會讓自己軟弱無能，干不成大事。我們應將肩頭的重任努力完成，綻放著屬于少年的風采。人生須知負責任的苦處，才能明白盡責任的樂趣。梁啟超少年應要付出。我的老師曾說過，有付出不肯定有收獲，但沒付出就肯定沒有收獲。世界是公正的，只介于付出與索取之間。總是一味索取的人只會讓自己更加貧庸。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。少年那透著逼人的霸氣，就應學會付出，懂的付出，才能收獲到豐碩的果實，擁有無悔的青春!少年定要拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時”拼

3、搏是檢驗一個人品行的最終考驗。人生亦是公正，只在于拼搏與退縮之間。退縮只會讓人失去堅持信念的心。而拼搏才能完成幻想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。拼搏吧，少年，為自己亦為父母，揮灑自己滿腔的熱血!在人生的挑戰里，有勝利也有失利。但正由于一次次地失利讓我們一步步走向勝利。英勇面對挫折，不懼失利，淡然對待勝利。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時期奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也李大釗。讓我們為此奮斗，讓自己美妙年華沒有一絲瑕疵，讓自己用完少年風采來敘寫這一人生旅途!新年第一課觀后感心得體會篇二那年秋天，那顆銀杏樹下，那個少年，他叫，白起。即使過了許多年，回想

4、起當年那個畫面，仍然會覺得心頭一暖，嘴角還是會不受掌握的上揚。我轉過頭，目光看著身旁照舊在睡夢中的先生，定定的大量他這張怎么看都看不厭的臉。小半邊臉頰陷入了枕頭里，微亂的頭發還有幾根頑皮的帶帽，劉海蓬松地散落在額頭，略微有些遮住了眼，心想：嗯，有時間該帶他去理發了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子，是漂亮到不行的琥珀色，那年秋天意氣風發的少年，如今變成了我最親切的枕邊人，是我的先生了。想到這里，我不禁加深了嘴角的笑容，伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛，這樣帥氣的他屬于我，真是做夢都要笑出來了，然而我真的笑出了聲。突然，一只大手抓住了我作亂的手，包裹在手心里，隨后慵懶的睜開雙眼，琥珀色眼眸增加了一層初醒

5、的朦朧，足以讓我迷失在其中，鬼使神差的，我湊了上去，輕啄了一下他的嘴唇，隨后快速的車里，笑嘻嘻的說：“嘻嘻，襲警。”本以為已經退卻到安全范圍位偷襲勝利而沾沾自喜，卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中，下一秒，猛的被一個力量扯了過去，等反應過來的時分已經被先生壓住，沒來得及做出任何回應，唇已經壓了下來，溫順的吸著我的唇瓣，細細品嘗過來挑開貝齒，攻城掠池，不放過任何一寸方土，我被吻的沒有任何對抗力量，化為一灘春水沉淪下去，先生的耳根也早已被染得透紅襲警，是要付出代價的。新年第一課觀后感心得體會篇三“哪怕如飛蛾撲火，哪怕粉身碎骨，也無懼，證明我存在過，我戰過，我不屈，人生的軌跡，億萬螻蟻的咆哮，終究要

6、讓天地也要顫栗，可若是全部人都緘默，那將是萬靈的悲哀。”誰能忘，鵝峰山之巔，拔河之時，那“不破樓蘭終不還”的氣概中，有我無敵的少年風采？“一，二，三!”咆哮劃過天際，山谷回響起不屈，那緊抓繩子的雙手青筋蠕動，似乎緊緊扼住“命運的咽喉”，使人為之震撼，一張一張帶點稚嫩卻堅毅的臉，執著地緊咬牙關，那神光凜凜的雙眼直視蒼天，像在與之宣誓：少年風采，有我無敵!風沙起，雙腳沉沒在塵土里，掙扎著想往后拉去。拼盡了全力，我戰過，我不屈，我無愧于少年!誰有能忘，那“相信自己，中考必勝”的吼聲中，那睥睨諸雄的“宣父猶能畏后生”的輕狂不羈，熒光中“少年不器”的召喚!一曲十年悠然蕩，漫天熒光肆意出!元旦良辰，文藝晚

7、會上，多才多藝的老師各顯神通，徹底引爆全場，個個早將“不準帶熒光棒入場”的規定忘到九霄云外去了，不知誰悍不畏死地大喝一聲：“君子不器，為器非君子。少年不器，為器枉少年!”隨后，五彩繽紛的熒光棒便如長洪瀉堤般，遮天蔽日地飛向全場，一種難以言喻的氣概噴涌而出，久久不散終于教導主任閃亮登場，引吾眾宣誓：“相信自己，中考必勝!”那一刻，光陰仿佛凍結，那沖動得通紅的臉與揮動的手至今仍歷歷在目，而那少年不器的風采，更是永久地銘刻在我心中。少年，便該“藐昆侖，笑呂梁”，負我輕狂；少年，便該“雖千萬人吾往矣!”，霸氣絕倫；少年，便該有“百年須笑三萬六千場，一日一笑，此生快哉!”的豁達樂觀，少有若有青云志，舞遍

8、風云九霄窮。少年若有不器心，扶搖直上逐月明!男兒，當如是。少年風采，當如是!新年第一課觀后感心得體會篇四少年像八、九點鐘的太陽，發奮向上。少年像風中的海浪，勇猛向前。少年是不服輸的年紀，讓歲月燃燒成彩虹般漂亮。少年的我總覺得像下山猛虎。那天，我在操場上臉面丟盡了。緊緊抓著單杠拉人體向上，我用完吃奶的力氣卻只拉了一個，而比我小一歲、個子矮半頭的“小候”卻一氣拉了八個。我無顏面地離開，耳后傳來損我的言論：“他白長了個大個子，真白菜。”“他笨熊一個。”我感到血像汽油一樣燃燒了，想用拳手教訓那些落井下石胡言亂語的家伙，以維護我的尊嚴。哼!老子拉人體向上不行，但不證明拳頭不硬。理智又告知我，這樣更丟臉。

9、哪里跌倒哪里爬起來，這才能真正挽回顏面，盡展少年風采。從今，我就與單杠較上勁了，拉了一個，第二個只拉到一半，盡管我全身累得哆嗦，還是上不去，只好下來再拉一次。放了學，我先在小區的單杠上拉人體向上，胳膊酸疼得受不住了，再流著汗喘著粗氣回家寫作業。課外活動打籃球的空當就在籃球桿上拉人體向上。遇到路邊的樹，我也跳起來抓著樹杈拉人體向上。我的手起泡了，但仍然堅持著。練了三四十天，我已能拉五個了。同學們夸我進步的話又飄進我的耳朵。這不但鼓勵著我更努力地訓練，還提示著我：心胸要大，耳朵能聽進好話，也能聽進孬話。原來我的確“白菜”，人家產時說的是真話，幸而沒用拳頭封別人的嘴。我手上的泡破了，火燒火燎地疼。我

10、用紗布包起了手，但練人體向上并沒松懈。沒有老師的催促，沒有家長的監督，但我有一顆少年不服輸的心。一學期下來，我也能拉九個人體向上了。而小候已能拉十個了，我相信能追上他。少年那顆不服輸的心，讓我爭分奪秒背英語單詞，我要登上班級英語強手榜。少年那顆不服輸的心讓我的字越寫越美。那顆不服輸的少年心，讓我身體更加強壯，學問更加豐富，笑容更加絢爛。我越來越充滿了少年風采。新年第一課觀后感心得體會篇五他可是個“開心果”!記得那天，我、弟弟、向翼和田洋坐在沙發上看電視，田洋覺得無聊，便靜靜拿起扇子，準備去招惹向翼。只見他躬著腰，駝著背，夸張地邁著很大的步伐，躡手躡腳地向向翼走去，那樣子，簡直像個去偷東西的盜賊

11、。此時，我與弟弟都漲紅了臉，努力忍住自己將要發出的笑聲。田洋走到了向翼背后，將扇子對準她的頭，然后向我倆神奇的一笑。此時我與弟弟在也掌握不住，哈哈大笑起來。正在全神貫注看電視的向翼卻一臉茫然，仍不知將有“慘劇”降落。就在這時分，田洋把扇子一放，精確地打在了向翼的頭上，飛速地逃離了“作案”現場，若無其事地坐在沙發上看電視。此時的向翼已怒發沖冠，眼里噴出了憤慨的火花，她以0.1秒的時間將扇子撿起，做出了戰斗的架勢。田洋也不甘示弱，緊握拳頭，放在胸前，兩腿一蹦一跳的，活像一個拳擊選手。看著田洋，我們與發怒的向翼都忍不住笑了起來，可這并不代表向翼不還擊，向翼趁著田洋放松之時，將扇子重重地打在了田洋的腿

12、上，田洋夸張地將腿抱在手上，“啊啊”地邊叫邊跳起來。向翼并沒有就此罷休，而是趁著這個時機，用扇子瘋狂地在田洋身上亂打一氣，最終一擊將扇子在田洋肚子上一插。田洋大叫一聲“再見”，然后將身體往后一倒，可他的頭部卻撞在了墻上，他馬上站起來，摸著頭，想盡量消退痛苦。我們三人又一次哈哈大笑起來。這場“劇烈”的“戰斗”就這樣在一片笑聲中結束了這就是他一個歡樂的陽光少年!新年第一課觀后感心得體會篇六我們是五月的花海，擁抱著青春時期；是初升的太陽，燃燒著新的將來!我們是的少年，的少年當志存高遠。老師說；有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬之間；須效白香山，謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志

13、向。諸葛亮有言：非淡泊無以明志，非明知無以致遠。我們明白，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有打好根底，將來才能成為真正的棟梁之才。我們是的少年，的少年行在他人前。勿以惡小而為之，勿以善小而不為是我們的座右銘，我們雖在蜜罐子里泡大，但也懂得為他人著想，。我們默默彎下腰，用石頭填平泥坑；我們輕輕走過去，關掉了走廊上的燈；我們快速地站起來，給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難或許有的人會說；不就是想出出風頭，得到夸贊嗎？誠然，我們喜愛表現自己，也渴望得到別人的贊揚，但我們內心深處最正切的希望是為別人帶去歡樂。這就是我們，有志向也有行動的少年。其實，我們更有自己的新思想。梁啟超在少年中國說中

14、說到：少年興則國興，少年強則國強；少年智則國智，少年富則國富；少年獨立則國獨立；我們也想勝利，可是真正的勝利卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥于小小的教室，課外時間只能是紙上談兵。我們也有無限憧憬，憧憬課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了Hello說不出第二句的英語考試高手。我們需要社會賜予更多關注，讓我們能在合適自己進展的環境里卓狀成長。這就是我們，的少年。有的人說我們有獨特，有思想；有的人卻說我們是垮掉的一代。管他呢，我們就是我們，走自己的路讓別人說去吧。不過請相信；我們？的少年？肯定會制造精彩的明天。新年第一課觀后感心得體會篇七何

15、謂“少年風采”？莫非肯定要站在舞臺之上、聚光燈之下嗎？我想不是，與此相比，唯恐少年心中的永不言棄，胸中的火苗不滅更令人仰其風采。我站在一片丁香樹林中，面前一棵丁香樹繁茂得出奇，惋惜不是開花的季節，徒有葉而惜無花，我踮起腳尖輕摘下一片葉子，葉子在我手中變為一朵丁香，五瓣，甜膩的香氣撲面而來。那年五月，我同樣站在這林子中，只是旁邊多了一個眼睛大大的，皮膚烏黑的男孩，“唉，丁香花都是四瓣的，五瓣的丁香花絕無僅有，要不算了吧。”我一屁股坐到松軟的泥土上，大口喘息著對他說。我們已經在這片林子中搜尋了那能帶來“好運”的“五瓣丁香”整整一個下午了，可是一無所獲。我筋疲力盡的癱倒在地上，期望他說一句：“好吧!

16、”便可以不再奔波地查找這萬中無一的花瓣。可他一直沒有開口，徒留我在地上坐著仰視著他，下午太陽的余暉柔軟地映在他的臉上，可那張黑瘦的臉卻一寸寸的冰冷，堅決，我看見他瞳孔里的顏色，閃著無可比擬的火光，后來我才明白，這便是一名少年的心火，作為初陽的年紀，我們有著這世界上最旺盛的生命力，我們踏在春風中，求索著每一個看上去令我們在意的東西背后的秘密。我們站著躺著臥著坐著都在探究這個奇異的世界，在無意間制造奇跡。由于無所束縛，所以無所畏懼，由于無所畏懼，所以光榮照人。而我那天眼前所見的便是這傲人的風采，暮地，他對我說：“你在這里等我。”于是，直到黃昏，我坐在原地，身旁一道身影時而一竄而過，時而從樹上落下，

17、不成片刻停留。當夜晚真正來臨時，他捧著千百朵花走到我的面前。嘶啞著告知我：“看，都是五瓣的丁香。”汗珠從他的臉頰兩側落下，眼中卻還是射的光明如火焰的顏色，那光榮，耀人心魄。此刻，我正站在這棵變異的丁香花樹下，由于不知名的原因，這花中十朵有六朵五瓣丁香，我寧愿相信這是少年的風采制造的奇跡。新年第一課觀后感心得體會篇八何謂少年風采？嗯，這個問題值得沉思上課鈴打響了，語文老師走進班來，手里拿著小測本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關。就在這時，老師叫了我的名字。是福不是禍，是禍躲不過!“你看看，我說過多少遍這個字了，你還錯!”老師邊翻看我的錯誤邊說我。“你怎么能這樣呢？你說說你該不該抄？”“該抄。

18、”我低聲答。“嗯，把錯字一個抄五百遍，明天給我看。”老師判了我重刑。同桌向我吐吐舌頭，嘆了一口氣。我告知他：“沒事沒事，我媽說我字寫的不好，剛好練練書法!”好友“撲哧”的笑了。我想，這樣的豁達和樂觀應是少年風采!晚上放學時，窗外下起滂沱大雨，豆大的雨點砸到地上劈啪作響。許多人都愁眉苦臉的，我與幾個同學相視一笑，沖向雨中。還別說，這“雨中閑逛”還真別有一番味道，還有咆哮的風為我們呼喊助威。老天爺估量也怕了我們，雨慢慢地停了，雖然說我們幾個淋成了“落湯雞”，褲子上也沾滿了泥，不過也沒有誰敢不成認我們是“追雨的英雄”。我想，敢當追雨的英雄，能夠追風的少年，勇于面對、敢于擔當就應是少年風采!周末放假回

19、家，已經很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計”，可是媽媽還沒下班回來，我正準備打電話給我媽“抗議”，忽轉念一想，媽媽工作不簡單。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，經常是半夜三更被醫院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負擔，反而還想加重!想到這里，我不禁狠狠地自責起來。望著這個家，一股責任感涌上心頭，我站起來，開頭拖地、掃地心里暗暗作想：“我已經不小了，已經是個少年了，我要有責任心，和父母一起撐起這個家才對!”我想，勇于分擔家庭的責任，懂事、孝順，更應是少年風采!每一刻，都是呈現少年風采之時；每一處，都是呈現少年風采之地。只要內心陽

20、光、博大、英勇、有愛、有責任，那就是有風采的少年!新年第一課觀后感心得體會篇九清風徐徐，浪花朵朵，少年們慢慢地向前走著。題記歲月從指縫溜走，一轉瞬便是初三。時間老人在收入我們的天真爛漫的同時，又給予了我們無限的青春活力。新的一年，少年已整裝待發。活力蛻變早讀期間，學習委員一如既往地在黑板上寫著今日任務，同學們井井有條地整理好作業上交，各組組長也有條不紊地打理好每一項作業。就在我整理數學作業本時，一個人影晃到我面前：“組長，我來背書了!”我驚詫地看了他一眼，心里有一種不好的預感：這小子該不會又來搞怪了吧!“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”在我思索之時，流暢的背書聲已在耳畔響起。很快一首就背完了，鄭同學笑

21、嘻嘻地回到座位上。可不一會，我的數學作業本還沒有打理完，他就又來了!于是一個早自習，他背完了五首古詩。看著他白皙的校服在陽光下熠熠生輝的樣子，原來這不是太陽打西邊出來了，而是一個少年覺悟了。堅持熱血“1、2，開頭!”伴著班主任一聲令下，同學們開頭飛速地甩動繩子。第一回合感覺毫無壓力，但到了第三回合時，仿佛腿都不是自己的了!可這并不能停止接下來的命運跑XXX00米。一圈、兩圈豆大的汗珠滾落，在劇烈的陽光照耀下像一顆顆閃光的珍珠。運動結束后，同學們的衣服已經被汗水浸濕，班主任這時喊了一句：“爽不爽？”“爽!”答復她的是一個響徹云霄的字，同學們就好像那一群朝氣蓬勃的后生!那時我的心里只有一句話：誰的

22、青春不拼搏？我們生而無畏。仔細主動又是一堂化學課結束，鈴還沒打，幾個人就已經坐不住了。“鈴鈴鈴”仿佛得到了號令，那幾個一擁而上，團團圍住了羅老師，個個都伸長了脖子，高高舉著作業本“老師!這里!我的我的!”就差把作業本拍到老師臉上了!校內動聽的鈴聲響起，青春的齒輪開頭轉動。校內將因我們的少年活力而多彩，將來將因我們的少年活力而輝煌!新年第一課觀后感心得體會篇十瞧，那個鼻梁上架著一副小眼鏡，個兒較高，惋惜并不苗條的女孩走來了，她是那么平凡，一旦混入人群便尋不見蹤跡，但她又是那么自信，微笑經常掛在臉上。從小學一班級起，她便與音樂結下迷惑之緣。在春風蕩漾的夜晚，一曲貝多芬的月光讓她久久沉醉在一種安靜與

23、超凡脫俗中；在夜深人靜的夜晚，一曲水邊的阿笛麗亞娜讓她遺忘了四周一切的紛繁與喧囂；在匯報演出中，一曲黃河頌讓她熱血沸騰澎湃激揚有音樂相伴她的生活歡樂而美妙。書籍是她的最愛。小時分，她會被賣火柴的小女孩那不幸的命運悲傷哭泣；她也會被一千零一夜中的神奇曲折的故事而廢寢忘食；她還會被白雪公主最終的美滿結局而興奮不已如今她又被保爾身殘志堅的毅力與士氣所折服，為羊脂球那飽經欺凌、受盡屈辱的命運而傷感，會被恩利科那正直、和善富有愛心而深深陶醉有書相伴她的生活充實而樂觀。伴著年齡的增長，她的性格由原來的熱忱開朗變成沉靜細膩，為此她曾一度陷入苦痛的漩渦中而郁郁寡歡。幾番周折后，她終于找回自己，由于她明白了一個道理：別人的東西不肯定合適自己，這就好比薛寶釵不合適去葬花，張飛不合適去搖鵝毛扇一樣，美妙的東西不勝其多，假如盲目追求那種盛行的性格，不成東施效顰的笑柄，也會留下張冠李戴的遺憾。聽，她唱著歌兒來了，“小小少年，很少懊惱，但愿永遠這樣好這個女孩是誰呢？她就是我