小學數學一年級上冊三 加與減小雞吃食_第1頁
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文檔簡介

1、教學內容 :北師大版小學數學 一年級上冊 教學目標:1.在具體的情境和操作活動中，使學生進一步體會加減法的實際含義，初步掌握十的加減法，并能正確地進行計算。2.在學習過程中培養學生有條理的思考問題，以及善于合作交流的學習能力，在活動中體會學習數學的樂趣教學重點:掌握10的加減法，并能正確計算教學難點:10的加減法的意義教學過程：一、創設情境，導入新課孩子們，老師知道你們最喜歡看動畫片了。瞧，藍藍的天，白白的云，小雞們在綠綠的草地上玩得可真開心啊，玩著玩著就到中午了，小雞們感覺肚子好餓呀，于是他們決定回家去吃飯。走，我們也跟著去看看小雞們吃午飯的情景吧。板書課題二、探究新知1.孩子們，仔細看這幅

2、圖，你有什么發現？課件出示9只小雞的畫面。然后出示又跑來一只小雞的畫面。現在你又有什么新的發現呢？你能提出一個數學問題嗎？（一共有多少只小雞？粉色盤子邊有幾只小雞？）你想怎樣解決這個數學問題呢？同桌交流方法，后抽生全班交流。課件出示第二幅圖：說一說，填一填孩子們，你看到了什么？你能提出什么數學問題嗎？真不錯，我們提出的數學問題，我們就一起來嘗試解決一下吧，小組合作交流，抽生說想法說算式。3.撥一撥，填一填。孩子們，你們看一看計數器上一共有幾顆珠子？a師課件演示。十顆珠子，可以分成10和0，撥0顆就剩10顆，撥一個剩九個，撥兩個剩八個。同桌合作，用小棒或圓片代替珠子，邊分邊填表格。b抽生說，課件演示。c你有什么發現？4.孩子們，我們一起來看看這首湊十兒歌。一九一九好朋友二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手 。你能每一句都想出兩個加法算式嗎？5說一說，做一做，出數游戲。和同桌邊說邊用手比劃，玩出數游戲。三.今天你學到了什么？抽生說。四、鞏固練習1.出示這幅圖：看一看，填一

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