1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 模糊的記憶合集5篇模糊的記憶作文合集5篇 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，下面是我精心整理的模糊的記憶作文5篇，歡迎大家共享。 模糊的記憶作文 篇1 那么一天午后，狂風驟雨。透過窗戶看到被風吹亂東恍西歪的樹。所不同的是，那是在夏夜而不是深秋，花被風摧殘的刮起漫天飛翔，這樣的凄涼、哀惋。樓前被閃電劃亮過后又是一片漆黑，只剩下風雨的啜泣聲。夜里會有彩虹嗎？不

2、會的，我想是沒有的。一切的一切如瀑布直墜深淵覆水難收了。 承諾并不總是會實現的，有人是蜜意的假話，有人是善意的蒙騙。也有人會是真心誠意的許諾，卻仍無法實現諾言。我希望你的承諾是真的，為了你和我的希望，你也只能是。但這只是我的希望，你總是毫不吝惜你的光輝，卻未照見我藏在黑暗中的靈魂。在你的狂熱中內心，你未將承諾實現并交給了我，不管我是否能夠承受。就這樣永遠的占據在我心中。我不能承諾給你幸福，但我愿將我的世界和生命全給你，給予的永遠會比被給予的幸福要開心，抑或許樂極會生悲的。 雨還在下，一直下著，由我的眼睛到心里，象那份憂思纏綿不斷流淌過歲月的河流，河上可能沒有了橋？在曾經繁茂的土地上還有一座殘舊

3、的棧橋。棧橋的名字叫什么？只有風雨飄搖的橋墩發出的吱吱呀呀聲在回復。 徐徐的晚風中，被夕陽拉得長長的黑影，象船槳一樣嘩嘩的劃著水，逐漸地遠離了橋底。月亮由缺變圓，釋放出無限的吸引力，倒流了歲月。我躺在河床上，聽到童年時的蟋蟀還在唱著催眠曲，象背脊的一陣輕癢，延伸在整個草地。鼻子中淡淡地嗅著草根由土中吸出的水氣。然而，水逐漸地流走，留下曾經肥沃的泥土將兒時的我層層覆蓋，長成伴在棧橋下的青苔，就在沒有月亮的晚上消逝，只在路途中偶爾從遠風中捕獲到這個故事的殘篇斷章。 河上有沒有橋？有吧？還在嗎？可能不在了吧一段模糊的記憶！ 模糊的記憶作文 篇2 我，是一個健忘的人。 對于過去的事，我不會記得太多，也

4、不會特意去記太多。 每次談起往事，無奈，只能泛舟在記憶的海洋苦苦搜尋。 那天，我正在尋覓著什么，一個發光的東西吸引了我。 我泛舟過去。 那是一個四四方方的東西。里面的美景數不勝數。 我要靠近一些，細心看明了。 突然，我被吸了進去。 周邊一片黑暗。 等我再看清周邊時，只見我在一戶人家里。 那里，有一個小男孩，正在看著一本書，（他貌似沒看見我），只見他看著看著，突然大笑起來，那聲音是那么的天真，我突然想起，我小時候是不是和他一樣這么無憂無慮，這么天真？回過神來，再看他時，只見他又低頭讀起那本書來，還不時微笑著點點頭，好像讀懂了什么。 又是一片黑暗。 我來到一所學校。 今天的天氣特別好，那朗朗的讀書

5、聲清楚的傳入我的耳朵，順著走去，來到一間教室外，透過玻璃，又看見了那個小男孩。他的手里，依舊有一本書，還是在哪里讀著，微笑著，點點頭，那臉上，充滿稚氣，所作所為，卻不顯幼稚。 仍舊一片黑暗。 我來到一個廣場。 炙熱的陽光烘烤著大地，我漫不經心地走著。突然，在樹蔭下，又是那個男孩，手里一本書，聚精會神的讀著，時而點頭，微笑，只是在他的臉上，看不見了那些稚氣，留下的，是那一份份的成熟，是哪一點點的穩重 看著看著，我好像想起了什么，“那不是 剛待喊出時，卻又被什么東西吸了進去。 等我再看清周邊時，仍是在記憶的海洋中。 終究看清了那個東西，那是一本裝訂精致的書。 書名就是模糊的記憶。 模糊的記憶作文

6、篇3 不知道什么時候提起的筆，在手中晃了好久，去怎么也寫不下去。曾以為年輕可以隨便的揮霍，一轉身，一恍神，竟然發現自己竟垂垂老去。本想寫一篇文章來傾訴自己所有的感情，然而我去無法表達。 陰謎的天空迷漫著陰冷的空氣，灑落在城鎮的每個街口，靈魂出竅似的游蕩在曲長的馬路上。走了好久，也沒見著一個朋友。郁悶到了極點，寂寞的身影卻從不嫌棄我，跟著我。黯淡的生活讓人感到窒息。 喜歡在雨中恣肆的奔跑，甩開身后所有的疲憊，累了便找一方空地停下來，讓雨水侵濕我的身體。總由于輕輕松松的就可以忘掉一切，然而去不是，忘不了。在一個不輕易瞬間發現，身邊的一切都已破碎，已一無所有。這算是忘了么？可為什么，心上還是有所憂愁

7、呢？仿佛童年時候丟失了一件自己最為心愛的玩具，雖然找不到了，但也忘不掉。 沉長的思緒裹著綿長的細雨，不斷勾起我苦澀的記憶，盡管它已支離破碎，盡管我不愿再將它憶起，但它還是零散而清楚的出現在我眼前 大量年之后，我還為當時那樣的蠢蠢欲動而感到可笑，只是一晃時光飛逝，過去也成為了曾經。同學、朋友、知己，已各分東西。或許有些也已淡忘了吧？可能這是一種必然，但自己卻不敢面對這種失去。留下的我，支身一人在這城鎮。迷漫與惆悵陪著我，有段時間自己就將自己給迷失了。 模糊的記憶作文 篇4 文人嗎總愛發牢騷，但就像我們所說的那樣是不完全對的。鳥兒由于看到了天空的廣闊才有了飛向藍天夢想與勇氣，才有了振翅一飛沖天的動

8、力；魚兒由于知道海洋的寬廣才有了埋頭向前沖的氣力，才能沖破大風大浪奮勇前行。 文人的思路靈感來源于對生活觀測的最輕微處，來源于那顆求真務實的心，源自對生活的熱愛對蒼天的感恩。 記得我曾經寫過批判文人的悲秋情節，說他們不懂得秋。由于我是在秋分時令出生的因此我自認為我與秋有著某仲特別的感情， 其實我是很喜歡秋的，喜歡在花敗落葉之時散步與林中花間，看殘葉枯枝衰花敗草。我覺得這是一種享受，雙腳踩在金黃的落葉上，聽秋在寒冬降臨之前爆發出自己最終的力量，死也要榮譽。看成束的陽光從枝椏間斜斜的照下來，照在滿地的金黃上，仿佛照在時間的空格處，一切都中止了轉動，靜靜靜的。喜歡此時抓一把落葉，枯黃的金黃，輕輕的合

9、上雙手，聽秋的聲音，那明顯是母親在我未降世之前給我聽的。聞著落地的殘花在秋雨過后拌者黃土的氣息而獨特的香氣，給我的是一種生命的震撼。 可逐漸的我發現我錯了，文人的悲秋情節是在生活的最輕微處發現生命的最無奈之處。大自然的春夏秋冬四季，不也是人生的生死輪回嗎？人的生老病死，轆轆一生，在人生的漫漫路途中不斷的拼搏著努力著，可終究落葉歸根，回歸于那一掊黃土。 但人生的最終意義不也是這樣嗎，人只要努力著，奮斗著，在最終的終點總會表現出自己應有的價值。像落葉像殘花。文人的牢騷和那不可言狀的悲秋情節，不也說明人生的與世的最終意義嗎？ 模糊的記憶作文 篇5 生活的記憶有時是在似是而非的矛盾中產生，而后又在矛盾

10、中消亡。好多記憶轉瞬即逝，而好多記憶卻刻骨銘心。哪怕只是一件小事，經歷后、思考后就沉 溺于一種朦朧之中而成了模糊的記憶。 那天是二0一四年六月五日上午，天空下著毛毛細雨。當我開完高考備考會以后，突然就有一種想回老家去看看的欲望。雖然身體有些欠佳，但是猛烈的欲望致使我稍作整理后就直奔去了火車站。 在火車站的售票窗口，看著長長的隊伍有點揪心，加上窗口里時不時的傳出站票你要不要？的聲音時，我就有點后怕：這次生怕也只能站著回家了吧。雖然行程不遠，但終究還是身體不佳。在忐忑中我拿到了票，簡直就不敢相信，前面那個人還是站票而我竟然還能有座？明了的看著恩施到巴東T50次、11車110號，我陡然就有了一種朦朧

11、：這回真用不著受罪罰站了。 進站、上車，在摩肩接踵的人群中我好不簡單找到了屬于我的11車110號座位，當我把行李放到了行李架上，安然的坐了下來舒一口氣。再看望周邊卻站滿了的人，男女老少的各色人等把過道擠得水泄不通，我感嘆：這世界的人們是不是瘋了，不在家里享福竟然到車上來受罪，突然一聲嬰兒的啼哭把車廂人們的嘈雜聲壓住了。 我由于太累不想睜開眼睛去看，更不想去思考這孩子怎么就這樣的擔心生讓我不得平靜。這樣想著的時候，孩子的哭聲卻越來越大，越來越急。我終究忍不住睜開疲憊的雙眼循聲望去，只見倚在列車門邊的一個年輕母親抱著自己啼哭的孩子正不知所措。看著她的衣著打扮，我確定她的年紀不大，好像還是從農村出來

12、的外地人。孩子哭著，孩子的母親站在那里焦慮萬分。我看看周邊的人，由于孩子的哭聲，有的人顯得一臉的煩躁，有的也連連嘆氣一臉的可憐。坐著的人們談笑風生，凝聽彼此的問候，知道他們有的是外出打工的，有的是剛剛大學畢業的學生 隨著車子的逐漸啟動，我把疲憊的身體靠在椅背上準備小憩一會兒。周邊的人們，有的拿出手機發信息，有的干脆拿出耳機裝作聽歌睡覺他們貌似什么也沒有聽到、看到。孩子依舊在哭，只是聲音有些低沉而細小了，看著那個焦慮萬分的帶著孩子的母親，我的心在掙扎。思維隨著孩子的啼哭聲又有些朦朧，我仿佛看到那個年輕的母親就是我，而她懷中那個啼哭的嬰孩就是我的孩子。雖然我身體也不安逸，但是良心的叩問，讓我再也坐

13、不住了。 我站起來擠過人群，步履艱苦的走到那個年輕的母親面前，嘴角掛著微笑地說：你坐我那里吧，孩子受不了了。年輕的母親仿佛沒有聽到，當我再次說出我的意思的時候，她驚詫地睜大了眼睛看著我想說什么，但始終沒有說出來，她躊躇著遲遲沒有過去。于是我指了指她懷里的孩子說：你過去坐吧！那是我的座位，然后我伸手指了指前面好多排座位的那個110座位，她再一次看著我，眼里噙滿了淚花。 我望著她，向她點了點頭，她才怯怯地抱著還在啼哭的孩子擠過人群，坐到了我的位子上。說來也真古怪。她一坐下孩子就不哭了，于是她掀起衣襟開始給孩子喂奶。我看著孩子在她懷里甜甜地吮吸著乳汁，我的心里即刻覺得舒坦了起來，身體的不安逸也忘卻了

14、。她又抬頭望了我一眼。我向她微笑一下，她也微微笑了一下，然后迅速地低下了頭看著自己懷里的孩子，這時孩子的小臉上也露出了甜甜的笑容。 我欣慰著，聽著廣播里播放的歌曲愛的奉獻，卻絲毫激不起我的熱心，相反增加了我的歉意和擔心。于是，我靜靜地走向另一節車廂，車箱里還是那么多的人，我繼續向前一節車廂走去。當我走到8車廂時我發現這節車廂怎么是空的，里面只是稀稀拉拉的幾個人。于是我輕輕地推開8車廂的門，里面傳出的是一個男列車員的聲音，你來做什么？我如實回復：我想坐一坐。 你沒有車票？ 我有車票。 站票嗎？ 不是，我是坐票。 坐票為什么跑這兒來了？ 那幾節車廂站的人太多，有一個母親抱著孩子，孩子哭的太厲害了，我讓她坐一下。 哦，做好事呀，那你就站著。 你怎么這樣講話？ 那誰叫你做好事的？ 你怎么可以這樣？ 中止了和列車員的爭執，我即刻覺得這節車廂的人少，空氣卻讓人透不過氣來。 終歸身體的原因，我實在是撐不住了，不管列車員的態度我還是坐了下來，只是沒有心情聽廣播的歌曲。我再一次朦朧：懷疑愛的奉獻詞作家是不是在忽悠良善的人們呢。 快到站了，我離開了8車廂，回到了原來的車廂，準備取自己的行李。但看到那對母女正在熟睡，我沒有驚動她們。騷動的人群卻讓那個年輕的母親清醒，她一睜眼看到我站在她的身旁，一下子慌亂了，抱著孩子準備站起來，只見她蒙眬的雙眼充滿