1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關同學外貌匯編9篇有關同學外貌作文匯編9篇 在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我幫大家整理的同學外貌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 同學外貌作文 篇1 幾個女孩參差不齊地站成一排，肩搭著肩，在陽光下璀璨地笑著。望著手中的這張照片，我的腦海里不禁浮現出一個個難忘的場景。這幾個女孩都是我從小到大的同學兼好友。我們在一起度過了許大量多的美好時刻；我們一同經歷了一次又一次的雨雪風霜。那些曾經開心或是陰郁的日子，現在看起來都是那么值得回味！我們曾為

2、了對方的成功而引以驕傲，也曾為了對方的委屈而抱打不平，也曾偷偷地搞一些惡作劇，弄得大人們哭笑不得 我們的“大姐大 鄭舒文是我們這幫姐妹淘中的“大姐大，由于她比我們大一歲，所以我們有什么事情都會聽她的。這位“大姐大很有大姐的風范，每當我們聚會時，她總是把好的讓給我們；每當我們出現小矛盾時，總是由她幫我們化解。舒文又是個多才多藝的女孩，唱歌、跳舞都不在話下，鋼琴也通過了7級呢！曾多篇文章發表在大大小小的刊物上，主持節目是她的拿手好戲，今年還獲得了全國“金話筒杯主持人大賽一等獎。我們都為有這樣的大姐感到高傲。她是我們的好模范。 可愛的“小不點 這一幫姐妹淘里還有一個可愛的“小不點，她的名字叫鄭可惠。

3、可惠是我們當中個頭最矮的一個，她從小就戴一副眼鏡，嘴巴扁扁地老是噘著，有點猴相看起來很滑稽?？伤莻€古靈精怪的女孩，在她身上總是發生一些好玩兒的事情?？苫菘岷米x書，又好寫作，她的文章總是特有特性，所以往往看得我們哈哈大笑。由于她有噘嘴的習慣，當大人提醒她時，她會滿不在乎地說：“自做多情，孔雀開屏。當她有時惹我們生氣的時候，她又會笑嘻嘻地求饒道：“沖動是魔鬼，不要生氣，不要生氣嘛。弄得大人和小孩都哭笑不得?！靶〔稽c就是這樣一個人。 姐妹淘的“趣事兒 一幫姐妹淘中，其他的幾個也各有特點。由于我們的年齡相仿，樂趣也相像，所以在一起時總是趣事連連。由于我們的媽媽都是同事，大人們經常聚會，我們也便有機遇

4、集體行動。我們曾經背著大人領養過流浪狗；捅過馬蜂窩；爬到樹上摘過桑葚最典型的是，有一天，在我家聚會，我們玩膩了，就開始想一些新花招。飛揚提議說：“我們幾個來一次最新發型秀吧。大家一致同意后紛紛行動起來了，拿出我媽的電夾板、電燙棒、電吹風、發蠟等用品，各自設計，搞得手忙腳亂。幾十分鐘以后，大家都擺出神態，閃亮登場。一看舒文搞了個中國娃娃的發型，可惠的原本蓬蓬的短發現在弄成了爆炸頭了，還有敘妙的西瓜頭，雨葭的大波浪式我們看到對方的樣子笑得前俯后仰。突然，媽媽回來了，看到我們的怪樣，發現一瓶C。D。的香水被我們當成了定型水，惹得媽媽不知如何。 現在我們都已經進入了初中，各自就讀于相隔遙遠的學校，可是

5、我們一回到家中，姐妹淘的故事就會不斷地繼續著 同學外貌作文 篇2 我有一個最好的同學叫邢康儀，她的個子高高的，頭發長長的，摸起來很滑，還很安逸，她學習不錯。 她酷好玩電腦，她玩電腦已經到了癡迷的狀態，現在暑假她就成天坐在電腦前玩個不停。你要一去她家就會看見她在電腦旁玩電腦，叫她下樓玩兒，她就說：“等一會，等一會。我立刻就走！聽她這樣說，我就坐在沙發上耐心地等起來，等呀等呀，她就是不走，我一催她，她就說：“立刻！弄得我無可奈何。 邢康儀還十分喜歡跳皮筋兒，有時跳得著迷了，跳皮筋時就會邊跳邊發出驚叫，嚇得我心驚肉跳。記得有一次，我去她家玩兒，她正好在一心地跳皮筋，我敲了好幾遍門，她都不開。突然，我

6、聽見邢康儀在里面大叫：“救命！我嚇了一跳，心想：里面不會有小偷吧！于是我大喊：“開門！邢康儀終究開了門，我趕快問：“方才怎么了？只見她笑嘻嘻地說：“跳皮筋，不提防跳敗了！哎！真是讓我哭笑不得。 這就是我的同學邢康儀，一個玩電腦到了癡迷狀態的邢康儀，一個跳皮筋到了瘋狂程度的邢康儀！ 同學外貌作文 篇3 陳志晗是我的同學，老師把我們倆安排成前后桌后，我們倆個成了最好的朋友，也成了林老師最費神的同學。 他長得圓形臉，一雙濃眉大眼，向上翹的鼻子，帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說會道的大嘴巴。 他人很好，不過愛搞惡作劇，又十分天真活潑，別看他油嘴滑舌，他可是我們班愛哭的男孩哦，有時我說他兩句他就會哇哇大哭，還

7、沒一會兒我們又開玩笑了。他上課回復問題十分積極，有時還站起來舉手呢，有時還沒聽明了題目就舉手，有時整個人都快站起來了，還有時候他會走出位子邊騰躍邊舉手，但是，現在長大了，這種現象就少了。說實話他對我也挺不服氣的，由于有時考試得分會比他高一點，所以他總是想方法難為我，經常向老師告狀我愛轉過頭。說我愛講話，有的時候我們不和，過一會就好成了形影不離的好朋友。現在別人提起我就會想起他，提起他就會想起我。 哎！他去年組長被撤時我都為他惋惜，他自己還會笑，真是不見棺材不落淚呀，黃老師說他：每日笑哈哈從來不會哭。其實他是皮笑肉不笑，他還很有情有義的，上次音樂課和林世超一樣還承認和我是好朋友呢！以前嫉妒心很強

8、，很小氣，向他借鉛筆，他要我輕輕寫還要斜著寫，和書中藍樹葉那個人差不多，上了三年級變了大方了好多。什么東西都可以好朋友共享！ 同學外貌作文 篇4 每個人都有童年，童年里也有一群難忘的朋友，但是，你們確定沒有一個像我這樣兇悍的朋友。 那年，我才五歲，只是一個不懂是非的小孩，當那位朋友來到我家的時候，我根本就不理睬她。她是個對比開朗的女生，起初我和她一點也不友好，有時還會無緣無故地爭執起來，每次她一生氣，就把她的小腳一跺，手往腰上一插便開始罵人了，她出口成章，就像一只口吐白沫的癩蛤蟆，總有說不完的罵人話。 一天，我看見她躲在墻角哭，便心生憐憫，逐漸地走到她旁邊問，你怎么了是不是被別人欺負了我像一只

9、蚊子似的靜靜的問她，生怕別人瞧見?！拔椅业奈木吆斜粨屪吡怂龓е耷坏恼f，我迅速安慰她，我又問她，“是誰欺負你的，跟我說，我找大人教訓他！她把事情的前因后果都說了一遍。我憤怒極了，便叫來了幾個叔叔阿姨，一起去找“惡霸幫的人理論去了。 起初我有點畏懼，畏懼自己不能夠把文具盒拿回來，況且那幾個男孩比我們高出幾個頭，但是當我想起這是為我的“好朋友評理，而且，還有那么多叔叔阿姨支持我們，便又充滿了信心?！斑诉诉?，咚咚咚我用力的敲著“惡霸幫的機要基地大門。門開了一個胖胖矮矮的小男孩，身后站著三個又高又壯的大男孩。“你，你們把她的文具盒放哪了！我顫顫的說，轉過頭望著快哭的她，有些心酸。那幾個男孩卻愈發囂張，

10、哈哈大笑起來，我不禁打了個寒顫，覺得自己快要窒息了。就在這時門外的叔叔阿姨發話了：“小孩，你們別淘氣，快把小妹妹的文具盒還回去?？墒撬麄儏s沒有什么動作，只是用嘲諷的眼神看著我和哭泣的她。我生氣了，計劃自己動手把文具盒搶回來，于是，靜靜地走開了。我找到了后門，踮起腳逐漸地走到他們身后的棉花堆，看見大人們正在和他們講道理。原來，文具盒在一個高個子的男孩手中，那時的我有些沖動，一心只想把文具盒搶回來，沒想過后果會怎樣，就直接撲向他，“啊！男孩慘叫一聲就趴在地上，我也跟著滾了下來。我死死地抓著文具盒不放開，她跑過來感動的望著我，我笑了笑，開玩笑的說“再哭，我就不和你玩了！她破涕為笑，把我扶了起來，我把

11、文具盒還給了她。 突然，她拉著我的手帶我來到了一個很美的地方，她對我說，以后這里就是我們這兩個“女俠的機要基地了！“女俠姐妹花！“永不分開！ 同學外貌作文 篇5 從我記事起,我有好多的同學,有托兒所的,有幼兒園的,有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我讀小學的三年中,我和她一直是好朋友. 她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿聰慧的火花,知道她是誰了嗎 對了,趙一菲. 趙一菲是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:陳思文,我來幫你擦飲水機吧.還沒等我反應

12、過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可細心啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動. 我愛我的同學趙一菲! 同學外貌作文 篇6 一張瓜子臉，高高的額頭，兩彎柳葉般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，頭上經常戴一個藍色發卡，文嫻靜靜的，笑起來可好看了，你們猜猜她是誰？她就是我最好的朋友張蕓綺。 張蕓綺不像我們一樣整日蹦蹦跳跳的，經常違紀，而是嫻靜的坐在自己的座位上，或是和同學們聊閑聊、看看書，偶

13、爾也會和我們這群“瘋丫頭打鬧，我可喜歡她了。 雖然張蕓綺的學習沒有我們班上的“尖子那么優秀，但她的字寫的十分好。有一次老師還對我說：“蔣文璇，你的字可是我們班最好的，為什么張蕓綺的字和你的一樣呢？你們穿的怎么不一樣？高矮怎么不一樣？聽了這話后，我羞愧極了，恨不得找個地縫鉆下去。 張蕓綺不但性格嫻靜、字寫得好，還很會安慰人呢！ 有一次，我們班的一個女生和何佳鬧了矛盾，動員別的女生也不理何佳，何佳十分悲傷，邊哭邊走，可張蕓綺卻說這樣做不對，還跑去安慰何佳：“沒事的，她也只是一時生氣，過一段時間就好了，你不要悲傷了，再說她們不理你，還有我呀！何佳一聽，果真眉開眼笑了。聽了張蕓綺說的那番話后，一股欽佩

14、之情油然而生。 你們看，這就是我的好朋友張蕓綺，一個美麗、嫻靜，各方面都優秀的女孩兒。 【篇六：寫同學外貌的作文】 我有一個同學，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開朗，十分可愛。她什么科目都不錯，特別是語文，不管什么問題都回復得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。 星期三那天，老師把練習冊給我們發下來了。我一看，是“優！愉快極了。慶老師給我們念了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是蔡研。又是她！慶老師把她的練習冊拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為她回復得真是出神入化。慶老師最終說：“蔡研把這個問

15、題答得多好。今后大家要多向她學習。聽見了嗎？同學們洪亮的回復聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念他的回復。他說了半天，我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表揚了蔡研，害得我羨慕死了。 下課了，我第一個跑到蔡研身邊，問她為什么回復得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈二和尚摸不著頭腦。心想：蔡研這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！ “這個人古怪也不古怪。假如你逐漸地品味她的動作，答案不就出來了嗎？ 同學外貌作文 篇7 我的同學睢嘉一，長

16、著大大的腦袋，能說會道的嘴巴，一雙炯炯有神的大眼睛。他學習十分優秀，而且，還經常助人為樂。 有一次，下課了。我還有一道數學應用題沒做完，睢嘉一看見我還在冥思苦想，就走到我旁邊問：“家豪，在想什么呢?遇到不會的了？我愁眉苦臉地點了點頭，睢嘉一接著問：“哪道題不會呀？我指了指那道我想了很久的難題?！芭叮瓉硎沁@道題把你難住了呀，來，我給你講講，八分之二加八分之三 睢嘉一講了好幾遍，直到他給我講明白為止。突然，清亮的上課鈴敲響了，“對不起，我耽擱了你的玩耍時間。我不好意思地說?！皼]事他笑呵呵地說。然后，他就跑到了自己的座位上。 睢嘉一就是這樣經常幫助別人，不計個人得失的同學。我以后一定向他學習，成為一個優秀的好學生。 同學外貌作文 篇8 從我記事起，我有好多的同學，有托兒所的，有幼兒園的，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的三年中，我和她一直是好朋友。 她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿聰慧的火花，知道她是誰了嗎。 對了，趙一菲。 趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負責掃地和擦黑板的，當她完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說：陳思文，我來幫你擦飲水機吧。還沒等我反應過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可細心啦，