1、煌家翰林兒園疫情控應急演方 一、演練目的為進一步做好我園傳染病的預防與控制作保我園正 常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身健康和生命安全強 教職工和幼兒對突發公共衛生事件的防意識提高心理對能 力，掌握突發傳染病疫情時個人防護知和技巧累體防范 傳染病疫情的經驗。根據國家突發公衛生事件相關信息報告 管理工作規范（試行幼機構傳染病疫情報告工作 規范（試行文件精神，結合我園實際，制定本預案。二、演練時間_2020 3 月 4 （周三）：30-17 三、演練地點 幼園四、參演人員總指揮長）負責防控全面工作及突發事件指揮全面工 作副總指揮行園長）協助園長具體負責防控的日常工作負責疫情報告全面工作（兼聯絡員）

2、 。參演部門：各班級、保健室、門衛室、公室。 具體參演人員詳見各個模擬場景安排。二、演練內容1 、名發熱幼兒到觀察室隔離觀察，擬轉運至縣級定點醫 院治療。三、籌備工作（一）演習前培訓： 、對全體教職工進行突發公共衛生事件相關疫情防護知 識與技能發公共衛生事件演練方案等進行培訓講述。、演習領導要進行精心的組織和準備保證演習圓滿成功。 根據演習實施方案對現場操作人員進行訓。（二）物質準備 、工作服、口罩、體溫槍、酒精、橡膠手套、民生泡騰消 毒片、消毒噴霧器等。四、演練過程（一）發現：在加餐時間小一班班主任老師發現 1 幼兒 精神狀況不佳。（二）報告：保健醫生接到嚴老師的報，馬上進班查看， 發現有

3、1 幼兒精神狀況不佳，并把幼兒到隔離室隔離進行 體溫檢測，體溫為 。（三）嚴老師及時與家長溝通，家長帶幼兒去醫院進行細 致檢查，確診病情后，嚴老師立即反饋兒病情給保健醫生，保 健醫生及時上報執行園長，并做好詳細染病登記工作，執行園 長立即報告園長并啟動應急預案黃琴園長并以最快的時間報告 疾病預防控制中心和教育主管部門。2（四）應急措施：、患病幼兒所在教室及幼兒：（1教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗 手液徹底洗手；（2整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處 用民生消毒泡騰片稀釋至 的濃度擦拭，作用 2 小時后 用清水擦拭干凈用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為 1000mg/L

4、 噴灑，公共場所進行全面消毒。（3十四天內全班幼兒在家隔離并每天給班主任報告幼兒 身體健康狀況，所在班級教師不得串崗、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教 室；指導幼兒注意個人衛生習慣的培養要求家長不要帶幼兒到 人群密集的地方活動。 、等及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病、傳 染病學調查。 、園所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每 天離園時打開紫外線燈消毒 鐘。五、演練總結在整個演練過程中，應急演練領導小組極展開各項工作 到了責任明確、分工合作、配合默契，善安置患兒，圓滿完成 了此次模擬演練。3傳染病預防 、級每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光 射入室內。

5、、師早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及門把 鎖等處，然后用清水擦試一遍，防止幼病從口入。 、毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎 上進一步完善消毒措施，對孩子的生活活動空間采用開窗通風 和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖。幼兒的餐具、餐桌、 毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒 、把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關，不購買三 無食品和變質的食品，做到生熟分開、餐有留樣。 、強日常保育工作，提醒家長盡量避免帶孩子到人多的 地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體活動，增強幼兒體質。 、膳食方面要加強營養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證 孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時意為幼兒增減衣服。鼓

6、 勵幼兒講究個人衛生，做好個人護。幼兒園 年 月 日幼兒園大型活動計4幼兒園大型活動是目的有計劃有一定規模具有一定重大意的綜合性宣傳性娛樂性活動,有甚至是全園性質的大型動。幼兒園大型活動的辦是幼兒園不或缺的一部分 兒園每年都需要策劃不同類的大型活動,如節日活動:旦午秋等尤其是六一兒童節有運動會、畢業典禮周年慶典、園特色以 及各類親子活動等,種類繁多。幼兒園為什么要舉大型活動呢 ?因大型活動可展示幼園教育特色與成果擴大社會響力;增強家長會對幼兒園的信任度還可以宣傳幼兒園質 使幼兒園激烈的市場競中脫穎而出 , 提 高招生能力。所以可以看出 ,幼兒園大型動是更加具有社屬性的 與幼兒 園教學活動、一日

7、活活動有著本上的區別。對于工作繁忙的幼教師來說,策、舉辦一場大型動并不輕松 , 因為涉及的范圍比較 , 前要搜集很多資料 , 耗時較長 ,活又需要作出一定的果 最好還要自己的特色。個活動過程中 5尤其讓教師們覺得難的地方其實活動前期的策劃作。那么如何策劃一場型活動呢?要確活動日，不管種類型的活動都有目的的明確才好制訂計。比如親子活動以增加家長了解幼兒園的機會進親子感情 進家園共育 ;節活動可以普及幼兒對節日常識的握 再加以娛節目的表演 養幼兒人際交能力和語言表達能 業典禮活動可以讓兒在活動中感到成長 ,學會感恩動會則可以強身健 ,培養幼兒團隊和競爭意 ,體現 團結協作的競賽風。二、選擇合適的活

8、時間也很重要確定要做什么樣子活動后 ,考慮選擇什么時舉辦 , 用時多久是否受季節限制不同性質的大活動用時不一樣 ,比宣傳月用時月,活動周需一周,慶活動或運動需要一天或半天。 三、活動的準備工要盡量詳細活動的準備工作包材料準備環境設宣傳推廣以及參與 動人員分工61. 材料準備:材料值的實用性,材料變化的多性 ,直接影響幼兒獲得感性認識多少 ,響幼兒探究興趣否濃厚以及知識驗的積累程度,以游戲材料要合理、學投放。尤其要視廢舊材料的利用鼓勵幼兒收生活中的廢舊料,如瓶瓶罐罐盒紙杯等。源于生活的材料 ,不僅可支持兒實現自己的想 , 為幼兒提供了創造美的途徑也讓幼意識到可利用廢舊材料隨處可 , 只要留心 ,

9、身邊的每一樣東西有可能成為手材料 開闊材料利用思路同時,受到運用材料的活性和多樣化,萌發了審美的情趣 ,樹立起環 保意識。2. 環境創沒:尤其節慶活動、主題動 ,創設、布環境 ,更能 襯托出節日的氣氛主題。3.宣傳廣 :利用微信 QQ幼兒園網站、話、宣傳欄等發 活動信息,提家長需要配合的意事項。4. 人員工 :因為大型活涉及的人員眾多 需明確分負責人所做工作個根據幼兒園具體況而定 ,家互相配合,以證活動 的順利開展。7四、合理安排活動程及內容活動流程就是按照容的先后順序活動有序進行動內設置的是否合理新穎有創意是開展活的關鍵活動內容既符合幼兒年齡特點又要能夠引幼兒與家長的極性活活來,否則活動就將流于式 去了活動的意義。、活動的注意事不可遺漏，正因為大活動場面較大集了家長、幼兒、師乃至社會人士,各方配合 要保