1、2021-2022中考生物模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。1、寒溫帶地區樹木莖形成的年輪是（）季節性活動的結果A韌皮部B木質部C形成層D髓2、隨著二孩政策的實施, 男女性別比例 ( 如 2010 年, 男:女 =105.2 :100 ) 發生了下 圖所示的變化。 下列敘述正確的是A人類性染色體和常染色體數量相等B人類的生殖細胞中僅含有性染色體C二孩政策有利于男女數量趨于平衡D生男生女由女性卵細胞的類型

2、決定3、在無菌條件下將鐵皮石斛植株的組織放在含有全面營養成分的培養基上培養，培育出許多與原來的鐵皮石斛基本相同的新個體。上述培育技術（ ）A屬轉基因技術，能大幅度改良后代的性狀B優點是后代能保持親本的優良性狀，且繁殖速度快C與克隆技術相比，二者產生后代的生殖方式完全不同D屬組織培養技術，能使后代獲得比親本更優良的性狀4、下列關于肌肉的敘述，不正確的是（）A兩端的肌腱分別固著在同一骨的兩端B兩端的肌腱分別固著在不同的兩塊骨上C每塊骨骼肌必定跨過一個或兩個以上的關節D任何一塊活的肌肉受到刺激后都能收縮5、酸奶和泡菜是人們利用（ ）的發酵作用A大腸桿菌B酵母菌C曲霉D乳酸菌6、下列生物中，屬于細菌的

3、是A酵母菌B蘑菇C大腸桿菌D霉菌7、水稻和小魚在身體的結構層次上不同點是水稻無（ ）A細胞B組織C器官D系統8、下列關于杜鵑花和杜鵑鳥的敘述中錯誤的是（）A細胞是它們的結構和功能的基本單位B構成它們的結構層次都是：細胞組織器官系統生物體C它們是由一個細胞受精卵發育而來D杜鵑花有保護、營養、輸導、機械等幾種組織9、下表是依據中華人民共和國傳染病防治法列出的部分法定類型傳染病。敘述正確的是（）類型乙類丙類傳染病流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾、血吸蟲病流行性感冒、流行性腮腺炎A流行性乙型腦炎、瘧疾通過血液進行傳播B流行性感冒的傳染源是流感病毒C注射疫苗預防流行性腮腺炎，注射的疫苗屬于抗體D“防疫人員穿

4、著隔離服”屬于預防措施中的保護易感人群10、在米酒制作的發酵過程中，把淀粉轉化成葡萄糖的是（ ）A曲霉和毛霉B曲霉和酵母菌C毛霉和酵母菌D酵母菌11、關于正常男子體細胞中的染色體組成，下列表示正確的是（ ）A22 對+ XXB23 對+ XYC22 對+ XYD22 條+XX12、安全用藥事關人體健康，下列有關安全用藥的敘述，正確的是（）A藥越貴越安全，病人應首選貴藥B非處方藥過期也可服用C中藥無副作用，可經常服用D處方藥按醫囑服用13、下列屬于生物的是（）楊樹香菇珊瑚珊瑚蟲生物化石病毒ABCD14、要了解我校的校園生態系統的組成成分，最佳的研究手段是A文獻檢索B實地調查C上網搜索D設計問卷1

5、5、一般認為，人類在地球上出現的標志是（）A直立行走 B手足分工 C會使用天然工具 D會制造工具16、中考即將來臨，同學們心理緊張是難免的，但不宜采用的調節方法是（）A進行適當的體育鍛煉B把緊張的感受告訴父母C經常服用安眠藥催眠D盡可能保證充足的睡眠時間17、當悅耳的上課鈴聲響起時，你會進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產生聽覺的部位是（）A鼓膜、耳蝸B鼓膜、大腦C聽小骨、大腦D耳蝸、大腦18、下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（）A種豆南山下，草盛豆苗稀B近水樓臺先得月，向陽花木早逢春C停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D人家四月芳菲盡，山寺桃花始盛開19、如圖為人體血液流經某器官或結構的情況模

6、式圖。代表某種器官或結構，、代表血管，箭頭代表血流方向。下列有關敘述正確的是()A若為心臟，則中流靜脈血，中流動脈血B若為肺泡，則內血液中的二氧化碳含量增多C若為腎小球，則、均為動脈D若為垂體，則內血液中的生長激素的含量下降20、下列生物中屬于單細胞生物的是（）A白鰭豚B平菇C草履蟲D綠蘿21、 “沒有聲音再好的戲也出不來”，對聽覺產生和愛護的敘述，不正確的是（）A耳蝸內有聽覺感受器B聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸大腦C產生聽覺的部位是大腦皮層D長時間戴耳機聽音樂，主要對外耳道和聽小骨造成損傷22、下列關于生物多樣性的說法正確的是（ ）A生物圈內所有的生物構成了生物的多樣性B外來物種的入侵能夠增加生

7、物的多樣性C紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D生物多樣性的潛在價值就是其形態結構功能23、關于桃、油菜等綠色開花植物的傳粉、受精、發育的說法中，不正確的是（）A花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉B精子與卵細胞結合的過程稱為受精C桃子等果實是由子房發育來的D胚是由子房壁發育來的24、生物體的結構總是與其生活環境相適應。下列敘述錯誤的是A魚用鰭游泳適于水中生活 B鳥的前肢變成翼適于飛行C昆蟲體表有外骨骼適應陸地干燥環境 D青蛙的幼體蝌蚪適于水陸兩棲生活25、如表中有關生物的特征與列舉實例搭配不當的是（）生物的特征實例A、所有生物都是由細胞構成的生物體有一定的結構B、大熊貓每天要進食12

8、38的竹子生物的生活需要營養C、一粒種子萌發后可以長成參天大樹生物體能夠由小長大D、觸碰含羞草，其展開的葉片會合攏生物能對外界刺激作出一定的反應AABBCCDD26、甲磷硫曾是殺滅棉蚜蟲的特效農藥,但長期施用后藥效減弱。對此正確的解釋是()A棉蚜蟲的繁殖能力增強了B棉蚜蟲經常接觸甲磷硫而產生了抗藥性C農藥對棉蚜蟲的抗藥性進行了選擇D這是人工選擇的結果27、用基因組成為AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的概率是（ ）A25%B75%C100%D028、人的眼球結構中，能根據光線強弱調整大小的是（）A角膜B鞏膜C視網膜D瞳孔29、下列有關動物的

9、運動和行為中，說法正確的是（ ）A運動系統由骨和骨骼肌組成B骨骼肌包括中間的肌腱和和兩端的肌腹C關節由關節頭、關節囊、關節腔組成D“猴王爭霸”的現象屬于動物的社會30、下列現象能體現生物影響環境的是（）A仙人掌的葉變為葉刺B植物茂盛的地方空氣濕度大C竹節蟲的身體像竹枝D北極熊的體色是白色31、生物個體發育的起點是（ ）A卵細胞B受精卵C胚D幼體或種子32、小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動物。她的判斷依據應該是（ ）。A該組織細胞沒有細胞壁 B該組織細胞沒有葉綠體C該組織細胞沒有線粒體 D該組織細胞沒有成型的細胞核33、人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營養生殖方法是（）A

10、嫁接B移栽C扦插D壓條34、下列有關生物進化樹的敘述中，錯誤的是（ ）A基部是最原始的種類B分枝越向上，生物越高等C從“樹根”到“樹梢”代表地質時間的延伸D生物各類群之間是獨立的，沒有親緣關系35、下列四幅圖表示細胞的四種生命活動過程，其中能表示細胞分化的是（）ABCD36、資料分析資料一：2015年10月5日，中國科學家屠呦呦因發現了青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲是引起瘧疾的病原體之一，它通過按蚊傳播，先后在按蚊、人的肝細胞和紅細胞內發育，最終將紅細胞脹破，釋放出蟲體代謝產物，使人的體溫調節發生紊亂。資料二：2018年，九價HPV疫苗獲批在國

11、內上市。HPV是人乳頭瘤病毒，它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感染后，就有可能會患上宮頸癌，而預防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。資料三：2019年兩會期間，國家表示，盡快推進抗癌藥進入醫保。抗癌藥可抑制腫瘤細胞的生長，部分抗癌藥屬于靶向藥，可對特定的癌細胞進行專一性攻擊殺滅，達到治療的效果。根據上述資料內容分析回答：（1）傳染病流行必須同時具備三個基本環節，瘧疾患者屬于_，奮戰在預防傳染病疫情蔓延一線的醫護工作人員屬于_。 （2）防治瘧疾，應根據瘧原蟲生活史和流行區實際情況，采取因地因時制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內發育各階段的瘧原蟲；一方面積極防治媒介蚊蟲，這

12、兩種方法分別是通過_和_來防治瘧疾。（3）引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲相比，兩者在結構上的主要區別是_。注射HPV疫苗在預防措施上屬于_。（4）靶向抗癌藥可專一性殺滅癌細胞，類似于人體的_（填“特異性”或“非特異性”）免疫，可對_種癌細胞起作用。（5）資料中出現的三種疾病：瘧疾、HPV病毒感染、癌癥，屬于傳染病的是_。37、動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗。資料二：蠶農發現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起進行

13、交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。（1）資料一說明_行為是學習行為的基礎，學習行為的優越性在于使動物能夠_。（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做_，這一實例表明了動物個體間能夠進行_。38、生物學與人類的生產和生活息息相關，合理地將所學到的科學知識運用到社會及個人生活，是一名中學生應該具備的生物科學素養。請利用生物學知識，回答下列問題：（1）冬春季節是流感的高發期，期末考試臨近，亮亮的同桌俊凱不慎感冒，亮亮想利用周末給同桌補課。媽媽知道后擔心亮亮被傳染，不同

14、意他去補課。因為流感病毒一旦侵入人體會通過_的方式快速繁殖，媽媽的做法從預防傳染病的角度分析屬于_。（2）亮亮偷偷給俊凱補課后并沒有感染，可能的原因是亮亮曾經注射過流感疫苗，從免疫學的角度分析，疫苗屬于_。人體接種疫苗后，產生了專門抵抗這種病原體的蛋白質，圖中能表示此種蛋白質變化的曲線是_，上述免疫屬于_。（3）俊凱去藥店買藥時，能夠自行購買的藥物類型是_。他服藥前需要仔細閱讀藥品說明書，說明書中需要特別關注的信息是_。（至少答出兩條）39、下圖為人體內某結構的血流情況示意圖，代表某結構，A、代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請據圖回答問題：若B表示肺部毛細血管，則血管C的名稱是 ，血管C

15、中 （填二氧化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。若A、C內均流動脈血，血液流經B處形成原尿，則在B處進行的主要生理過程是 。若B代表的器官是胰島，人進食后血管C內的 含量明顯升高。若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環的動力器官，則 B的名稱是 。40、人類色覺正常與色盲由位于X染色體上的基因（B和b）控制。對于女性，只有兩條X染色體同時含有b基因才表現為色盲（其基因組成可寫為XbXb），基因組成為XBXB、XBXb的女性表現為色覺正常；而男性，只要X染色體上含有一個b基因就表現為色盲(XbY），所以色盲男性多于女性。某校生物興趣小組的同學利用果蠅的一對相對性狀（紅眼A對白眼a為顯性，

16、其性別決定與人相同，且已知基因不位于Y染色體上）進行雜交實驗。請根據以上信息回答：（1）假若紅眼、白眼基因不位于性染色體上，則紅眼雄果蠅的基因組成有_。（2）假若紅眼、白眼基因位于X染色體上，則紅眼雌果蠅的基因組成有_。紅眼雄果蠅的基因組成為_（3）現培養瓶中有一對紅眼果蠅（雌雄各一只，雌果蠅含有一個a基因），一次交配后產生數百個后代，對它們的性狀進行統計。若所有的白眼果蠅都是雄性，說明紅眼、白眼基因位于_染色體上；若白眼果蠅_，說明紅眼、白眼基因不位于X染色體上。參考答案1、C【解析】年輪的形成與形成層的活動狀況有關，由于一年中氣候條件不同，形成層由活動有盛有衰，這就使其所形成的細胞有大有小

17、，細胞壁有薄有厚，因此，不同季節所形成的次生木質部的形態出現差異，因而出現年輪。【詳解】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。表皮起保護作用。韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性），木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖逐年加粗。由于一年中氣候條件不同，形成層由活動有盛有衰，這就使其所形成的細胞有大有小，細胞壁有薄有厚。因此，不同季節所形成的次生木質部的形態出現差異，因而出現年輪。故寒溫帶地區樹木莖形成的年輪是形成層季節性活動的結果，C正確。【點睛】雙子葉木本植物的莖有形成

18、層能逐年加粗形成年輪。2、C【解析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【詳解】人類體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，稱為常染色體，性染色體和常染色體數量不相等，A錯誤；生殖細胞中有23條染色體，除了含有一條性染色體外，還含有常染色體，B錯誤；分析表中的數據可知，我國人口呈緩慢增長趨勢，表明二孩政策有利于男女數量趨于平衡，C正確；女性的性染色體組成是XX，男性是XY；女性產生的卵細胞都含有一個

19、X染色體；男性產生的精子中有一半含有X染色體，而另一半含有Y染色體；當含有X染色體的精子與卵細胞結合為受精卵時，發育成女性，當含有Y染色體的精子與卵細胞結合為受精卵時，發育成男孩，因此生男生女決定于男性的精子類型，D錯誤。【點睛】人的性別決定是XY型，XY型性別決定中，子代的性別決定于父方的精子。3、B【解析】組織培養指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養基上培養，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。利用組織培養技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體，另外，該技術還可以防止植

20、物病毒的危害，極大的提高了農業生產效率，據此解答。【詳解】在無菌條件下將鐵皮石解植株的組織放在含有全面營養成分的培養基上培養，培育出許多與原來的鐵皮石斛基本相同的新個體。這屬于組織培養。植物的組織培養屬于無性生殖的范疇，新植株能保持親本的優良性狀，且繁殖速度快。故B符合題意。【點睛】利用組織培養技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體，另外，該技術還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業生產效率。4、A【解析】骨骼肌的兩端的肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間部分是肌腹。骨骼肌有受刺激收縮的特性。【詳解】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的

21、骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。據上分析，兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端說法是不正確的。故選：A。【點睛】本題考查骨骼肌的特點和功能。5、D【解析】微生物的發酵在食品的制作中有重要的應用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，據此解答。【詳解】微生物的發酵在食品的制作中應用十分廣泛，制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細菌，酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸，易于消化，可見D正確。【點睛】本題主要考查人類對細菌和真菌的利用。理解掌握發酵技術在食品制作中的作用是解答此題的關

22、鍵。6、C【解析】酵母菌是單細胞真菌。霉菌和蘑菇都屬于真菌，有大量的菌絲構成的，每個細胞都有細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等。細菌的細胞一般由細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核構成，有些細菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結構。大腸桿菌沒有成形的細胞核，屬于細菌，C正確。【詳解】7、D【解析】細胞是生物體的基本結構單位，包括動物、植物，A錯誤；組織是細胞分化形成的，動物主要有4種組織，植物有多種組織組成，B錯誤；動植物都是有不同的器官組成的，C錯誤；水稻是綠色開花植物，小魚屬于動物，通過比較就會得出不同點是系統，D正確。點睛：植物體的結構層次是：細胞組織器官植物體；動物體的結構層次是細胞組織器

23、官系統動物物體。8、B【解析】除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位；動物體的結構層次由小到大依次是細胞組織器官系統動物體，與動物體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統，即細胞組織器官植物體，據此解答。【詳解】細胞既是它們的結構單位又是功能單位，A正確；杜鵑花的結構層次是：細胞組織器官植物體；杜鵑鳥的結構層次是：細胞組織器官系統動物體；B錯誤；動物和植物都是由一個細胞發育而來的，這個細胞就是受精卵，C正確；杜鵑花屬于植物，植物的主要組織包括保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織、分生組織等，D正確。【點睛】有些類似的考題，以某一具體的動物和植物為例，同學們先注意判別清它們類別，再作答。

24、9、D【解析】人類的傳染病按照傳播途徑的不同分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，流感病毒是流行性感冒的病原體。引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】A瘧原蟲由按蚊傳播，引起瘧疾，流行性乙型腦炎病毒由蚊蟲傳播，引起流行性乙型腦炎，傳播途徑都是吸血

25、的節肢動物，瘧疾、流行性乙型腦炎都是血液傳染病，故A錯誤。B流行性感冒是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有高度傳染性，傳播速度快，可在人群中引起流行，主要通過飛沫傳播，傳染源是流感病人，流感病毒是病原體，故B錯誤。 C疫苗進入人體后，刺激體內的淋巴細胞產生抵抗腮腺炎病毒的抗體，接種的疫苗屬抗原，所以注射疫苗預防流行性腮腺炎，注射的疫苗屬于抗原，故C錯誤。D預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“防疫人員穿著隔離服”的目的是保護易感人群，故D正確。 故選D。【點睛】解題的關鍵是理解傳染病的流行環節和預防措施，抗體和抗原的區別。10、A【解析】微生物的發酵在食品制作中的

26、應用，酒藥中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多種微生物，制酒要用到酒曲。【詳解】釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是知道制酒要用到酵母菌。其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握。11、C【解析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體

27、的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發育成的孩子就是男孩。【詳解】人體染色體23對常染色體22對常染色體和一對性染色體，男性的性染色體組成是XY，女性的性染色體組成是XX。所以正常男子體細胞的染色體組成是22對+XY。故選C。【點睛】考查人體的體細胞的染色體組成。12、D【解析】是藥三分毒，無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都必須認真閱讀說明書，了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應、禁忌癥等。同時還要認真閱讀注意事項，看清生產日期和有效期，以確保安

28、全用藥。13、B【解析】生物的特征有：生物的生活需要營養，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，除病毒以外，生物都是由細胞構成的，生物具有遺傳變異的特點。【詳解】珊瑚、生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；楊樹、香菇、珊瑚蟲、病毒都具有生物的特征，屬于生物，B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質的骨骼，不具有生命。14、B【解析】試題分析： 實地調查是應用客觀的態度和科學的方法，對某種社會現象，在確定的范圍內進行實地考察，并搜集大量資料以統計分析，從而探討社會現象。要了解我校的校園生態系統的組成成分，

29、最佳的研究手段是實地調查。考點： 科學探究的基本方法。15、A【解析】人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩，在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走-制造和使用工具-大腦進一步發達-語言的產生。【詳解】直立行走是進化發展的基礎，直立行走是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，能使用工具。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。古猿慢慢的進化成了人類。因此，人類在地球上出現的主要標志是直立行走，A正確。【點睛】

30、解答此類題目的關鍵是理解人類發展和進化中的重大事件及直立行走的意義。16、C【解析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心處于積極的健康狀態。在考前，解決有些學生心理緊張的方法有三種：一、有意做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解；二、把自己心中的緊張感受向親人或知心的朋友訴說，把積壓在內心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康；三、合理安排作息時間，按照日常習慣稍提前一些睡覺。17、D【解析】耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸。

31、耳蝸內有感受器，大腦皮層的聽覺中樞是聽覺產生的部位。【詳解】聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。 綜上分析可知，當悅耳的上課鈴聲響起時，你會進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產生聽覺的部位是耳蝸、大腦。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解耳的結構和功能，聽覺的形成過程。18、A【解析】豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關系，A正確；“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”的意思是，靠近水邊的樓臺因為沒有樹木的遮擋，能先看到月

32、亮的投影；而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發芽就早，最容易形成春天的景象，B錯誤；霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用。隨著季節更替，氣溫、日照相應變化，葉片中的主要色素成分也發生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對花青素的形成有利，楓樹等紅葉樹種的葉片細胞液此時呈酸性，葉片便呈現紅色，C錯誤；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，D錯誤。19、C【解析】一般來說，血液在血管內的流動方向是動脈毛細血管靜脈。根據圖示中的血流方向可判定：是動脈血管，是毛細血管

33、，是靜脈血管。【詳解】從血液循環圖中看出，若為心臟，則中流靜脈血（上下腔靜脈）或動脈血（肺靜脈），中流動脈血（主動脈）或靜脈血（肺動脈），而不是中流靜脈血，中流動脈血，A錯誤；血液流經肺泡時，血液中的二氧化碳擴散到肺泡中，肺泡中的氧氣擴散到血液中。因此若為肺泡，則內血液中的二氧化碳含量減少而不是增多，B錯誤；腎小球是一個毛細血管球，由入球小動脈分出的數十條毛細血管包繞而成，這些毛細血管的另一端匯集成出球小動脈，因此若為腎小球，則、均為動脈，C正確；垂體分泌生長激素直接進入血液，因此若為垂體，則內血液中的生長激素的含量上升而不是下降，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環的途徑以及

34、血液流經某些器官時的血液變化。20、C【解析】單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。白鰭豚為多細胞動物；平菇是多細胞真菌；綠蘿是多細胞植物。21、D【解析】耳蝸中有聽覺感受器，能夠接受刺激產生神經沖動，A正確；聽覺的形成過程是：聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸大腦皮層的聽覺中樞，B正確；產生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞，C正確；鼓膜內外的氣壓要保持平衡，若一方壓力過大，鼓膜就會被震破，聽力受損。長時間戴耳機聽音樂，會使鼓膜受損，D錯誤。22、C【解析】試題分析：生物多樣性是指生物圈中的所有植物，

35、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，A錯誤；外來物種入侵因其缺少天敵制約而導致生物多樣性破壞，B錯誤；紅樹林的防風消浪作用就是紅樹林的生態功能，屬于生物多樣性的間接價值，C正確；生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值，D錯誤。考點：生物的多樣性的內涵。23、D【解析】一朵完整的花經過傳粉和受精后，只有子房繼續發育，此題結合子房和果實形成的結構示意圖解答較好。【詳解】植物開花，經過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結構一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發育情況為： A、植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭

36、上，這個過程叫傳粉，A正確。B、精子與卵細胞結合的過程稱為受精，B正確。C、根據圖表信息可知，桃子等果實是由子房發育來的，C正確。D、胚是由受精卵育來的，D錯誤。故選D【點睛】這部分內容可結合上圖來幫助理解和記憶，效果會很好。24、D【解析】試題分析：魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有黏液，能減少水的阻力。鳥的前肢變成翼，翼能煽動兩翼完成飛行動作，適于空中飛行生活。昆蟲有外骨骼，能防止體內水分的散失，適于陸地干燥環境生活。青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。故選D。考點：魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點；兩棲動

37、物的生殖和發育過程；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點；節肢動物 蝗蟲的主要特征。25、A【解析】生物的特征有生物的生活需要營養，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】除病毒以外，生物都是由細胞構成的，故A符合題意；大熊貓每天要進食1238的竹子，說明生物的生活需要營養，故B不符合題意；一粒種子萌發后可以長成參天大樹，說明生物能生長，故C不符合題意；觸碰含羞草，其展開的葉片會合攏說明說明生物能對外界刺激作出反應，故D不符合題意。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握生物的特

38、征，能結合具體的例子具體分析。26、C【解析】棉蚜蟲發生了基因突變，出現了抗藥性，甲磷硫對棉蚜蟲具有選擇作用，使不具有抗藥性的個體被淘汰掉。27、D【解析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據此答題。【詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有經過精子和卵細胞結合成受精卵的過程，后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗，成功嫁接到基因為aa的砧木上，在正常情況下，該枝條上結出了果實的果肉和接穗的一樣，即AA型，基因型為Aa的幾率為零。故選D。【點睛】解題的關鍵是

39、理解嫁接的特點。28、D【解析】在眼球的結構中，晶狀體透明、有彈性，似雙凸透鏡，對光線有折射作用，相當于照相機的鏡頭；瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線，當外界光線較強時，瞳孔是變小的；當外界光線較弱時，瞳孔是變大的，因此人的眼球結構中，能根據光線強弱調整大小的是瞳孔。29、D【解析】試題分析：人的運動系統由骨骼和骨骼肌組成，骨骼是由多塊骨連接而成骨和骨之間的連接叫骨連接，骨指的是單塊的骨，A錯誤；骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱，B錯誤；關節的結構包括關節囊、關節腔和關節面三部分組成，關節面由關節頭和關節窩組成。故C錯誤；社群行

40、為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級如猴子之間有嚴格的“等級制度”有首領，負責指揮、協調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，選項中猴王爭霸屬于社會行為，故D正確。考點：動物的運動和行為30、B【解析】試題分析：生物能夠適應，也能影響環境。仙人掌的葉變成刺，為的是適應干旱的環境，A不符合題意；植物通過蒸騰作用向外散失水分，使得空氣濕度大，從而增加了降雨量，是生物影響環境，B符合題意；竹節蟲的身體像竹枝，是擬態，是為了保護自己，屬于生物適應環境，C不符合題意；北極熊的體色是白色，為的是適應北極皚皚白雪，使得敵害不容易發現自己，屬于生物適應環境，D

41、不符合題意。考點：本題考查的是生物與環境的關系31、B【解析】試題分析：人體的產生要經歷由雌雄生殖細胞結合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒，不能說人個體發育的起點是從嬰兒開始的。考點：新生命的開端：受精卵。32、A【解析】試題分析：A.該組織細胞沒有葉綠體，植物的非綠色部位如根、動物的細胞都沒有葉綠體，因此只有該依據不能判斷是動物細胞，故該選項不符合題意；B.該組織細胞沒有細胞壁，因此既不是植物細胞也不是細菌與真菌因為它們都有細胞壁，而是動物的細胞（沒有細

42、胞壁），故該選項符合題意；C.該組織細胞沒有線粒體，動、植物細胞都有線粒體，因此該依據不能判斷是動物細胞，故該選項不符合題意；D.該組織細胞沒有細胞核，植物、動物的細胞都有細胞核，依該依據判斷不是動物細胞，故該選項不符合題意。考點：本題考查的是動植物細胞的結構。33、C【解析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株。【詳解】A嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，故A不符合題意。B移栽是指將整個植株栽種到另外一個地方，故B不符合題意。C扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理

43、之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，所以人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營養生殖方法是扦插，故C符合題意。D壓條是把枝條中部的樹皮剝去半圈，埋進土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面，等埋入土壤中的枝條長出不定根和新芽后，再與母體分離，形成新植株的方法，又稱壓枝，故D不符合題意。故選C。【點睛】關鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術繁殖的植物的例子，分析詩句結合題意，即可解答本題。34、D【解析】試題分析：在生物的進化樹中，最基部的是最原始的種類，結構最簡單，越往上，生物種類越高等；從樹的基部到樹的梢部是代表著地質時間的延伸。從生物的進化樹中，各種生物之

44、間是彼此聯系的，不是孤立的，具有較近或較遠的親緣關系。考點：生物進化樹35、D【解析】細胞體積由小長大的過程是細胞生長，A不符合題意；細胞數目變多，這是細胞增殖的過程，B不符合題意；精子和卵細胞結合的過程屬于受精作用，C不符合題意；細胞在形態、結構和功能上發生變化，是細胞分化的過程，D符合題意。36、傳染源 易感人群 控制傳染源 切斷傳播途徑 有無細胞結構 保護易感人群 特異性 一 瘧疾、HPV病毒感染 【解析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施

45、有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。預防傳染病的有效措施是預防接種。【詳解】（1）傳染病流行必須同時具備三個基本環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。瘧疾患者屬于傳染源；奮戰在預防傳染病疫情蔓延一線的醫護工作人員屬于易感人群。（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。因此，在傳染病疫情蔓延時，用抗瘧藥殺滅人體內發育各階段的瘧原蟲，這屬于控制傳染源，積極防治媒介蚊蟲，這屬于切斷傳播途徑。（3）引起宮頸癌的病原體HPV病毒，無細胞結構，由蛋白質外殼和遺傳物質組成。瘧原蟲是初級動物細胞，有細胞結構。注射HPV疫苗在預防措施上屬于保護易感人群。（4）特異性免疫是后天獲得的，只針

46、對某一種特定的病原體或異物起作用。（5）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性、流行性等特點，上述材料中三種疾病屬于傳染病的有瘧疾、HPV病毒感染。【點睛】掌握傳染病的特點、預防措施等知識可正確解答。37、先天性 更好地適應環境 性外激素 信息交流。 【解析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。【詳解】（1）學習是指動物在成長過程中，在先天性行為的基礎上，通過生活經驗和學習獲得的，通過環境因素的影響和在先天性行為

47、的基礎上建立的一種新的行為活動。動物越高等，學習行為的本領越強，越能適應復雜多變的環境，有利于動物的生存和繁衍后代。資料一說明先天性行為是學習行為的基礎，學習行為的優越性在于使動物能夠更好地適應的環境。（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物先天性行為、學習行為和信息交流的方式。38、自我復制 保護易感人群 抗原 a 特異性免疫 非處方藥 主要成分、適應癥、用法與用量、注意事項等等（合理即可） 【解析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病