1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）A自然選擇B人類對野生動物資源的不合理開發和利用C物種退化D人類對野生動植物的過度狩獵2、人的肘關節和膝關節分別能夠在幾個平面上轉動（）A1，2B1，1C2，1D2，23、下

2、列有關染色體的說法正確的是（）A染色體中只有一條DNA分子B每條染色體上一半來自父方，一半來自母方C染色體上只有一對基因D染色體在體細胞和生殖細胞的細胞核中均存在4、莊子山木篇有一段有趣的記載：“蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執翳而搏之，見得而忘其形，神鵲從而利之。”正確表述這段記載中的食物鏈是（ ）A某種植物蟬鵲螳螂 B某種植物蟬螳螂鵲C某種植物蟬螳螂鵲 D蟬某種植物螳螂鵲5、生態系統是指：A所有生物的總和B生物與環境所形成的統一整體C所有動物的總和D生物的生存環境6、新生命開始的起點是（ ）A胚胎B胎兒C嬰兒D受精卵7、下列敘述符合生命起源過程的是()A高溫、紫外線、雷電等條件下，水蒸氣、氫氣、

3、甲烷等氣體合成了原始生命B各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命C海洋是生命的搖籃，原始生命不斷從海洋中形成D原始大氣中的水蒸氣、氨、甲烷等匯入原始海洋內，逐漸形成了原始生命8、為了延長蔬菜的保存時間，我們可以選擇的保存方法有（ ） 加熱 低溫貯藏 腌制 真空包裝A B C D9、下列生物的發育過程與家蠶相同的是（）A青蛙 B蜜蜂 C蝗蟲 D螳螂10、生物課外活動小組在考察校園周邊某生態系統時，記錄到如圖所示的食物網，下列說法錯誤的是（）A該生態系統的生物部分還應該包括分解者B該生態系統如果被重金屬污染，則體內有毒物質含量最多的是鷹C此食物網中的所有生物和分解者一起組成了該生態系統D圖

4、中包含蛇的食物鏈共有3條11、請你選出對相關植物正確的描述A腎蕨、墻蘚、滿江紅都靠孢子繁殖B苔蘚植物只由一層細胞構成，可以當做監測空氣污染程度的指示植物C銀杏和卷柏都屬于裸子植物，種子外無果皮包被D玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成12、某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據如圖分析，以下說法正確的是（）A圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時操作不當造成的B圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到淡紫色的淀粉分子C下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應注視圖丙中的D圖丙中與放大倍數的乘積等于物像表面積的放大倍數13、對于蘑菇和腎蕨的描述，你不認同下列哪種說法（）A都能產生孢子進行生殖B

5、都由多個細胞構成生物體C都進行光合作用制造有機物D都能進行呼吸作用轉化能量14、如表各選項中概念間的關系與圖不相符的是( )AABBCCDD15、下列屬于特異性免疫的是（）A淚液中溶菌酶的殺菌作用B皮膚的屏障作用C出過麻疹的人不再患麻疹D吞噬細胞吞噬和消滅人體的病原菌16、已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，分別由D和d控制一對夫婦的基因都是Dd，那么，他們子女的基因可能是（）ADD、DdBDD、ddCDD、Dd、ddDDD17、下列有關動物運動或行為的敘述錯誤的是A蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協助進行運動B鳥發達胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上C一般來說，動物越高等學習行為就越復雜D人體的運動依賴骨

6、骼和骨骼肌18、動物多樣性不包括的是（）A遺傳多樣性B數量多樣性C物種多樣性D生態系統的多樣性19、研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上，培育出抗稻瘟病水稻。這種生物技術是（）A轉基因技術B克隆技術C微生物發酵D仿生技術20、下列現象說明生物的生存依賴環境的是( )A水資源污染嚴重使水生生物大量減少B蚯蚓使板結的土壤疏松C千里之堤，毀于蟻穴D仙人掌的葉變成刺21、人體細胞獲得氧氣的全過程，必須經過如圖所示的等過程來完成。下列有關說法錯誤的是（）A圖中a代表氧氣，組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用，為生命活動提供動力B圖中b代表組織細胞產生的二氧化碳，至少經過心臟一次，才

7、能排出體外C過程都是通過氣體擴散來完成的D經過過程后，血液由靜脈血變成動脈血22、下列關于苔蘚植物和蕨類植物的敘述正確的是（）A苔蘚植物具有假根，蕨類植物具有真正的根B苔蘚植物用孢子繁殖，蕨類植物不用孢子繁殖C苔蘚植物、蕨類植物都生活在干旱的環境里D苔蘚植物的葉中有輸導組織，蕨類植物的葉中無輸導組織23、水稻的葉肉細胞中染色體數目為12對（24條），則水稻的精子內含染色體數目為（）A24條B12對C12條D24對24、下列關于生物遺傳的描述中，錯誤的是（）A已知水稻的卵細胞中染色體的數目12條，則水稻的精子、受精卵、葉肉細胞中含有的染色體數目分別為12條、12條、24條B在生物體的細胞中，染色

8、體、基因可以成對存在也可以成單存在的C性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代D含有異型染色體的受精卵將來發育成男性25、完成屈肘動作的正確順序是：骨骼肌收縮 骨受到肌肉牽拉繞著關節產生動作 骨骼肌接受神經傳來的興奮A B C D26、 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親縫衣時手指偶然被針刺到，反射活動如圖所示，下列描述正確的是（）A該圖為縮手反射的反射弧B該反射活動的結構基礎是神經元C是傳入神經，是傳出神經D該反射的傳導路線27、下列屬于可遺傳的變異的是（）A水肥充足處的水稻植株高大 B長在暗處的月季花小C人類的紅綠色盲 D舉重運動員肌肉發達28、小明用亞甲

9、基藍溶液給臨時裝片中的口腔上皮細胞染色，下列操作正確的是（）A滴在處，將裝片左端略提起B滴在處，吸水紙放置在處C滴在處，吸水紙放置在處D滴在處，將裝片左右晃動29、某老師最近患了咽炎醫生使用抗生素在其臀部肌肉注射治療，藥物在作用于咽部之前，最先到達心臟的（ ）A左心房B左心室C右心房D右心室30、 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，詩句中提到了影響生物的非生物因素是( )A陽光 B空氣 C溫度 D土壤31、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關描述，其中不正確的是()A把天竺葵放在黑暗處一晝夜，葉片內的淀粉會運走耗盡B將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C葉片的遮光部分滴加碘液后變藍色D

10、本實驗證明：淀粉是光合作用的產物，光是光合作用的必要條件32、下列關于人體生命活動調節敘述正確的是（）A神經系統結構和功能的基本單位是反射弧B形成視覺時，感受器是視網膜，在視神經中傳導的是神經沖動C沒有吃過酸梅的人，聽到別人談論酸梅時，也會口水直流D內分泌腺的分泌物不都是激素33、酸雨對環境有極大的破壞，被稱為“空中死神”。下列哪一種情況不是由酸雨造成的A農作物枯萎B臭氧層空洞C腐蝕建筑物D魚蝦死亡34、 “春種一粒粟，秋收萬顆子”。下列關于種子相關知識敘述正確的是( )A將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上，發現子葉部分變藍B種子的萌發需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣和適當的光照C

11、將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期D小麥種子萌發過程中（幼苗形成前），其干重和鮮重都會顯著增加35、使用顯微鏡時想把圖中的甲細胞看的更清楚，不需要調節（）A粗準焦螺旋B細準焦螺旋C反光鏡D轉換器36、請認真閱讀分析下列資料，回答相應問題。資料一：近幾年，一些野生動物成了人們餐桌上的美味佳肴，致使我國野生動物資源遭到嚴重破壞，許多物種已經處于瀕臨 滅絕的狀態棕色田鼠是農田的主要危害屬種，過去，農田里的田鼠數量比較穩定，近幾年有些農田里額田鼠的數量猛增，下面是一個野生動物交易市場的有資料，以及該地區近50年來每公頃土地捉到的田鼠平均

12、數量統計資料。某市場的野生動物交易統計表動物種類獼猴貓頭鷹靈貓巨蜥各種毒蛇每日交易量（只）30049010015017102280每公頃田鼠的平均數量統計表年份195419631975198319932002數量（只）449111417資料二：20世紀初，美國的一個州為了保護鹿群，曾對狼進行大量的捕殺，隨著狼群的消失，鹿的數量急劇增多，在短時間內總數超過10萬只，結果，森林中的樹木，草地遭到極大破壞，接下來，災難又降臨到鹿群，饑餓和疾病使鹿群的數量迅速下滑到4萬只。根據資料一，你認為食用野味與大量農田遭到田鼠損壞有關系嗎？答：_。根據資料二，你認為狼隊這個生態系統的穩定性有作用嗎？捕殺狼能最終

13、保護鹿群嗎？答：_。通過這兩個資料分析，你認為人類應該如何與自然和諧發展？答：_。你的周圍有老鼠嗎？你認為應該如何防控鼠害？答：_。37、臨合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛。多采用溫室大棚栽培，春末上市（如圖）。請聯系相關知識回答下列問題：一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗，這樣做的目的是_，移栽時根部需要帶土坨，這樣做的目的是_。瓜農常常對大棚內的甜瓜苗施加適量的有機肥，使得大棚內的二氧化碳濃度大大增加。大棚內二氧化碳濃度增加的原因是_。如圖是某溫室從16點開始持續密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是_；曲線BC段下降的原因是_。學習了物理光學的有關

14、知識后，生物興趣小組的同學產生了疑問，既然日光由紅、藍、黃等七色光構成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實驗小組的同學廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大。實驗小組設計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。選擇一棵生長旺盛的植株，_。將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）將這四種不同顏色的小紙片_。日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。請預測實驗現象：_。38、小明對

15、家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調查，并繪制了家族遺傳關系圖譜（如圖）。若相關顯性、隱性基因分別用D、d表示，請回答下列問題：（1）根據圖中的性狀表現，可以判斷隱性性狀是_。（2）圖中3和4的大拇指都不能向背側彎曲，8的大拇指也不能向背側彎曲，這種現象在生物學上稱為_。8的基因組成為Dd的可能性是_。（3）姑姑為小明生了一個小表妹9，由圖可知，9的基因組成是_。（4）圖中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的_（填序號）。（5）小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的？”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白，妹妹是在母親的_內發育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。39、早在三

16、千年以前我國人民就開始飼養家蠶，生產蠶絲。如圖是家蠶發育過程中的四個時期的形態圖。請據圖回答。家蠶的發育順序是（用圖的序號排列）_，它的發育屬于_發育。與家蠶相比，蝗蟲不經過的發育時期是 _。下列昆蟲與家蠶的發育過程相同的是_。A菜粉蝶 B、蟋蟀 C螳螂 D螻蛄40、如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖。請回答下列問題：若該圖表示在白天較強光照條件下的光合作用示意圖，則圖中Y表示的氣體是_，該氣體在_（填細胞結構名稱）中產生。若該葉片處于夜晚黑暗環境中，則圖中Y表示的氣體是_。葉片在產生Y氣體的過程中同時還釋放了_供植物體進行多項生命活動。若Y代表水蒸氣，則Y是通過根、莖內的_運輸到該葉

17、片上，通過葉片中的_散失到空氣中參與水循環。參考答案1、B【解析】試題分析：隨著人類的發展，人口數量急劇增加，人類集中活動的區域不斷擴大，大面積砍伐森林，亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發等）、環境污染使環境不在適和生物生存等使生物的棲息環境遭到破壞，使生物的生活環境越來越少，導致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動造成的因此造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是人類對野生動植物資源過度的狩獵和采伐，對棲息環境的污染和破壞考點：本題主要考查威脅生物多樣性的原因，意在使學生認識到威脅生物多樣性的原因，增強環保意識2、B【解析】人體的關

18、節有的能在多個平面上轉動，如肩關節為全身最靈活的球窩關節，可作屈、伸、收、展、旋轉及環轉運動，有的僅能在一個平面上轉動，如肘關節和膝關節等。【詳解】肘關節由肱骨下端和尺骨、橈骨上端構成，包括三個關節，即肱尺關節、肱橈關節和橈尺近側關節。可做前屈、后伸運動，也參與前臂的旋前和旋后運動；膝關節運動主要為屈伸，在屈膝時由于側副韌帶松馳，稍可作旋轉運動。綜上所述，人體的肘關節和膝關節都僅能在一個平面上轉動。故選：B。【點睛】解此類題時，特別是有關高等動物的運動和生理方面的問題，都可以拿自己做“模特”進行現場“實驗”，然后從中獲取信息達到解題的目的。3、D【解析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的

19、物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，A錯誤；每對染色體中，都是一條來自父方，一條來自母方。一條染色體要么來自父方，要么來自母方，絕對不可能一半來自父方，一半來自母方，B錯誤；基因是DNA分子上的一個具有遺傳信息的片段，DNA分子很長，基因有規律地排列在DNA分子上，每條DNA分子上有很多個基因。C錯誤；每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的。染色體在細胞核中是真實存在的，并且數目

20、和形態都一致，但在形成生殖細胞時，染色體數目就會減少一半，當然不是任意一半，而是每對染色體中各有一條進入生殖細胞。染色體在體細胞和生殖細胞中都存在。D正確。4、C【解析】從此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蟬、螳螂、鵲。各生物間是吃與被吃的關系：蟬以植物為食，螳螂捕食蟬，鵲捕食螳螂，植物是生產者，各種動物是消費者。5、B【解析】試題分析：生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。考點：生態系統的概念6、D【解析】精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。據此

21、解答。【詳解】卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。不能說人的生命起點是胎兒和嬰兒。故選D。【點睛】注意理解和掌握生命起點是受精卵。7、B【解析】高溫、紫外線、雷電等條件下，水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了一些有機小分子物質物，并沒有原始生命，A錯誤；原始海洋是生命誕生的搖籃，各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命，B正確；原始海洋中，有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，最終產生了原始生命，C錯誤；原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷

22、、水蒸氣。水是原始大氣的主要成分，經過復雜的化學變化轉化形成了一些有機小分子物質物等匯入原始海洋內，D錯誤。8、D【解析】食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖；傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等；現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。【詳解】為了延長蔬菜的保存時間，我們可以選擇的保存方法有低溫貯藏、腌制、真空包裝，而加熱會導致蔬菜變質。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理。9、B【解析】（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期完全

23、變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。【詳解】A、“青蛙的變態發育過程為：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。即不是完全變態發育，也不是不完全變態發育；B、“蜜蜂”的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態發育；CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發育都經過卵、若蟲、成蟲三個時期，都屬于不完全變態發育；“家蠶”的發育屬于完全變態發育、經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。所以，發育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”。

24、【點睛】本題主要考查昆蟲和兩棲動物的生殖和發育過程。解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動物的生殖和發育過程。10、C【解析】（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者。（3）有毒物質在生物體內不易分解和排出，隨著食物鏈和食物網逐級積累。【詳解】A植物能進行光合作用制造有機物，屬于生產者；田鼠、青蛙、蛇和鷹等動物直接或間接

25、的以植物為食屬于消費者，所以要想構成一個完整的生態系統的生物部分還缺少的是分解者，A正確。B有毒物質沿著食物鏈流動并逐級積累，營養級別越高，有毒物質含量越高，鷹在食物鏈的末端營養級別最高，則體內的有毒物質的含量最高，B正確。C生態系統包括生物成分和非生物成分兩部分，此食物網中的所有生物和分解者一起只是組成了該生態系統的生物部分，還缺少非生物部分，C錯誤。D圖中食物鏈有：植物昆蟲食蟲鳥鷹，植物昆蟲食蟲鳥蛇鷹，植物昆蟲青蛙蛇鷹，植物田鼠蛇鷹，植物田鼠鷹，包含蛇的食物鏈共3條，D正確。故選：C。【點睛】理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、生物富集等知識是解題的關鍵。11、A【解析】墻蘚屬于苔蘚植物

26、，滿江紅和腎蕨屬于蕨類植物，苔蘚植物和蕨類植物都用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物；A正確；苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監測空氣污染程度的指示植物。B錯誤；卷柏屬于蕨類植物，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C錯誤；玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，胚乳是儲存營養物質的結構，D錯誤。12、A【解析】丙圖中：物鏡，反光鏡，目鏡，粗準焦螺旋，細準焦螺旋。【詳解】A圖甲中有氣泡，可能是蓋蓋玻片操作不當造成的；蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡，A正確。B.

27、 圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到的淡紫色是液泡，B錯誤。C. 下降顯微鏡鏡筒時，為防止物鏡壓碎玻片標本，所以眼睛應從側面注視圖丙中的物鏡，C錯誤。D. 顯微鏡放大的是物體的長、寬或直徑，而不是表面積或體積的放大倍數。圖丙中與放大倍數的乘積不等于物像體積的放大倍數，D錯誤。故選A。【點睛】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時裝片制作的步驟和要求。13、C【解析】蘑菇的菌褶處生有孢子，通過產生大量的孢子來繁殖后代，腎蕨屬于蕨類植物，靠孢子繁殖，A正確；不論蘑菇還是腎蕨，都是由多個細胞構成生物體，B正確；由于蘑菇體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現成的有機物生活，營養方式是異養，腎

28、蕨可以光合作用制造有機物，C錯誤；活細胞任何時候都需要呼吸作用提供能量，所以蘑菇和腎蕨在任何時候都要進行呼吸作用，D正確。14、A【解析】如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1，或者1到4是一種從大到小的關系，據此答題。【詳解】生物種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性是并列關系，不是包含關系，A符合題意；生物圈是最大的生態系統，包括農田生態系統，農田生態系統包含農作物，水稻屬于生產者，B不符合題意；種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物，菜豆屬于雙子葉植物，C不符合題意；生物分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界。因此1、2、3、4依

29、次是種、屬、科、目，D不符合題意。【點睛】做這題要求基礎知識掌握的扎實，并會識圖、分析圖形，總結其邏輯關系。15、C【解析】試題分析：淚液中溶菌酶可以使病菌死亡，屬于非特異性免疫；皮膚對各種病菌的屏障作用，是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫；患過麻疹的人不再患麻疹，是利用人體的第三道防線，特異性免疫是后天獲得的，注射的疫苗屬于病原體，會刺激人體的免疫細胞產生抗體，屬于特異性免疫；吞噬細胞的吞噬作，屬于第二道防線，屬于非特異性免疫。考點：人體特異性免疫和非特異性免疫。16、C【解析】生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控

30、制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。【詳解】一對夫婦的基因都是Dd，遺傳圖解如圖： ，從遺傳圖解看出，他們子女的基因可能是DD、Dd、dd，C正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。17、B【解析】A、蚯蚓具有環形肌肉，其運動主要靠肌肉的收縮，剛毛輔助運動，A正確；B、鳥發達的胸肌分別附著在不同的骨上，收縮才能牽動翅膀運動，B錯誤；C、動物的學習行為是在遺傳的基礎上進行的，一般來說，動物越高等，其大腦也越發達，其學習行為越復雜，故說法正確；D、人體的運動靠

31、運動系統進行，運動系統包括骨骼和骨骼肌，D說法正確；故選B。【考點定位】動物的運動、行為【名師點睛】本題主要考查動物的運動和行為的相關知識，要求學生掌握動物的運動系統和行為。18、B【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指

32、物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等。可見，生物多樣性不包括的是生物數量的多樣性，故B符合題意。故選：B【點睛】解答此題的關鍵是理解生物多樣性的內涵。19、A【解析】轉基因技術是指運用科學手段從

33、某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。抗蟲基因能轉移到植物體內的根本原因是它們都是植物能表達真核生物的基因，使用相似的表達系統。【詳解】研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這種生物技術是轉基因技術，這個事實可以說明基因控制生物的性狀。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握轉基因技術的原理。20、A【解析】生物必須適應環境才能生存，生物也能影響環境。 【詳解】水資源污染嚴重時，污染物使水生生物大量減少，是生物的生存依賴環境，A正確。蚯蚓使板結的土壤疏松，是生

34、物對環境的影響，B錯誤。千里之堤，毀于蟻穴，是生物對環境的影響，C錯誤。仙人掌的葉變成刺，是生物對環境的適應，D錯誤。 【點睛】解答此題的關鍵是知道生物與環境的關系。21、D【解析】圖中的是肺與外界的氣體交換，即肺的通氣，是通過呼吸作用實現的，a表示氧氣，組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用，為生命活動提供動力，b表示二氧化碳，A正確；圖中b代表組織細胞產生的二氧化碳排出體外的過程是：組織細胞處的毛細血管小靜脈上、下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部的毛細血管肺泡呼吸道體外。可見組織細胞處產生的二氧化碳至少經過心臟1次，就能排出體外，B正確；是肺泡里的氣體交換，肺泡中的氧氣擴散到血液，血液中的二氧化碳擴散到

35、肺泡；是組織里的氣體交換，發生在組織細胞與周圍血液之間，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液，血液中的氧氣擴散到組織細胞，因此過程都是通過氣體擴散來完成的，C正確；是組織里的氣體交換，發生在組織細胞與周圍血液之間，由于組織細胞中二氧化碳的濃度高，周圍血液氧的濃度高，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液，血液中的氧氣擴散到組織細胞，血液由含氧多的動脈血變成含氧少的靜脈血，D錯誤。22、A【解析】試題分析：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物解：A、苔蘚植物有莖葉的分化，但沒有真

36、正的根，蕨類植物有真正的根莖葉，A正確；B、苔蘚植物和蕨類植物都用孢子繁殖后代，B錯誤；C、苔蘚植物和蕨類植物用孢子繁殖后代，生殖離不開水，不能生活在干旱的環境中，C錯誤；D、苔蘚植物體內沒有輸導組織，蕨類植物體內有輸導組織，D錯誤；故選A考點：藻類的主要特征及其與人類生活的關系；蕨類的主要特征及其與人類生活的關系23、C【解析】試題分析：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在，如水稻的體細胞中含有染色體12對，則水稻精子中染色體數目是12條。考

37、點：生殖過程染色體的變化。點評：此題為基礎題，掌握細胞核中染色體的變化，分裂成體細胞時染色體復制平均分配到兩個子細胞中，分裂成生殖細胞時染色體減半，注意不可混淆。24、A【解析】（1）生物體細胞中的染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的。在形成生殖細胞的過程中，進行一種特殊方式的細胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進入兩個子細胞中，即生殖細胞中的染色體是成單存在的。（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；基因有規

38、律地集中在細胞核內的染色體上，每一種生物細胞核內染色體的形態和數目都是一定的；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。【詳解】A.親子代之間染色體的數目是恒定的，這是因為在形成精子和卵細胞的過程中，染色體要減少一半，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時，染色體就恢復到原來的數目。如圖所示：因此水稻的精子、受精卵、葉肉細胞的染色體數目分別是12條、24條、24條，A錯誤。B.每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵

39、細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣；因此生殖細胞中的染色體不成對。體細胞和受精卵中，基因是成對存在的；生殖細胞（精子和卵細胞）是成單存在的，B正確。C.生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，C正確。D.如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發育成的孩子就是男孩，所以含有異型染色體的受精卵將來發育成男性，D正確。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是熟悉掌握染色體、基因、DN

40、A相關知識。25、A【解析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產生收縮，牽引所附著的骨繞著關節活動而形成各種動作。26、A【解析】神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。【詳解】神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，該圖為縮手反射的反射弧，A正確；該反射活動的結構基礎是反射弧，B錯誤；有神經節是傳入神經，所以是傳出神經，C錯誤；反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，該反射的傳導路線是 ，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能，不能死記硬背。27、C【解析】此題考查的知

41、識點是變異類型。解答時可以從遺傳、變異的概念和變異的原因方面來切入。【詳解】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。水肥充足處的水稻植株高大、長在暗處的月季花小、舉重運動員粗壯的手臂都是由于環境改變引起的變異，遺傳物質沒有發生改變，因此屬于不可遺傳的變異；人類的紅綠色盲是遺傳物質發生改變形成的變異，因此屬于可遺傳的變異。【

42、點睛】本題主要考查生物的變異。解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念及原因。28、C【解析】本題考查的是制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦滴漱刮涂蓋染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟，就能熟練作答。【詳解】在染色過程中，應把染液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部；所以應將亞甲基藍溶液滴在處，吸水紙放置在處吸引，或處空間太小不適宜滴加染液。【點睛】熟練掌握臨時裝片制作的步驟和要求。29、C【解析】試題分析：血液循環路線如圖所示：從圖中看出，在臀部肌肉注射抗生素時，藥物被臀部毛細血管吸收進入血液循環后，經下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細血

43、管肺靜脈左心房左心室主動脈咽部毛細血管（患處）因此“藥物在作用于咽部之前”，最先到達心臟的右心房考點：血液循環的途徑30、C【解析】環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現了溫度對生物的影響，因此詩句中提到了影響生物的非生物因素是溫度。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。31、C【解析】本題考查綠色植物在光下制造有機物的實驗中

44、，可以從實驗步驟和操作目的原因方面來切入。【詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內的淀粉會運走耗盡，故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素，因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素，便于觀察葉片顏色的變化。（變成黃白色，點上碘液后就容易看出是否變藍，故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能進行制造淀粉，因此葉片的遮光部

45、分滴加碘液后不變藍色，而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍色，故C符合題意。本實驗證明：淀粉是光合作用的產物，光是光合作用的必要條件，故D不符合題意。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實驗的注意事項。32、B【解析】神經元（又叫神經細胞）是神經系統結構和功能的基本單位，A錯誤；視網膜上有感光細胞，含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激，產生神經沖動，屬于視覺感受器，B正確；梅子的酸味刺激，引起唾液分泌，沒有吃過酸梅的人，聽到別人談論酸梅時，不會口水直流，C錯誤；內分泌腺的分泌物是激素，即激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含

46、量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，D錯誤。33、B【解析】酸雨屬于酸性物質，酸性物質能和很多物質反應，所以酸雨的危害是很多方面的，可腐蝕建筑物，毀壞莊稼等，二氧化碳含量增多，會造成溫室效應。【詳解】酸雨的危害有：腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性導致魚蝦死亡等。臭氧空洞與酸雨無關，是人們大量使用了氟利昂等含氟制冷劑造成的。B符合題意。【點睛】本題主要考查了酸雨危害方面的問題。34、C【解析】種子萌發的環境條件：（1）適宜的溫度（2）一定的水分（3）充分的空氣；種子萌發的自身條件：（1）種子具有完整的胚（2）胚是有生命的（3）種子成熟，且度

47、過休眠期。【詳解】將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上，發現胚乳（含有淀粉）部分變藍，而不是子葉，A錯誤；種子的萌發需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣，但光照不是必要條件，B錯誤；將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期，C正確；小麥種子萌發過程中（幼苗形成前），由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的；但干重下降，因呼吸作用消耗了大量有機物，而且不能進行光合作用，D錯誤。【點睛】了解玉米種子的結構、種子萌發的條件，以及種子萌發過程中成分的變化，是解題的關鍵。35、A【解析】顯微鏡各結構中，調節光線強弱的結構為遮光器和反光鏡，可

48、以升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋。【詳解】A想把圖中的甲細胞看的更清楚，需要調節換用高倍物鏡，換用高倍物鏡時不需要調節粗準焦螺旋，故A符合題意。B細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，B不符合題意。C反光鏡可以轉動，使光線經過通光孔向上反射進入鏡筒。反光鏡的兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。換用高倍鏡后視野會變暗，所以想把圖中的甲細胞看的更清楚可調節反光鏡使視野變亮些，C不符合題意。D轉換器上安裝的是物鏡，轉動裝換器可調節物鏡，要想把圖中的甲細胞看的更清楚，可用較大倍數的物鏡，D不符合題意。【點睛】正確操作使用顯微鏡是歷

49、年生物必考內容之一，所以有關顯微鏡使用方面的題都很重要。36、有 有；不能 人與自然和諧相處，保護環境，實現人與自然和諧發展 生物防治 【解析】（1）通過分析上面的資料可知，由于食用野味，青蛙的數量大量減少，致使田鼠大量減少。（2）生態系統中生物的種類和數量越多，營養結構越復雜，自動調節能力就越強，穩定性也就越強。狼對這個生態系統的穩定性有積極的作用，捕殺狼不能保護鹿，生態系統有一定的自我調節能力。（3）人與自然和諧相處，保護環境，實現人與自然和諧發展。因此，我們要制定相關的法律法規來禁止、嚴懲濫捕亂殺的行為。保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施

50、，建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施；保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境和保護生態系統的多樣性。（4）從生態保護的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是生物防治。生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物來抑制另一種或另一類生物。它的最大優點是不污染環境，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。37、降低植物的蒸騰作用 保護幼根和根毛 土壤中的微生物分解有機肥會產生二氧化碳 植物進行光合作用產生了大量氧氣 植物呼吸作用消耗了

51、氧氣 將其套上不透明塑料袋，暗處理24小時 遮住同一葉片的不同部位 紅色、藍紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍，但藍色深淺不同 【解析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。據此解答。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。（3）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。【詳解】（1）葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物

52、的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往選擇陰天或傍晚進行，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率。植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區及其內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區。所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率，這是由于保護了幼根和根毛，提高植物的吸水能力。（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，使用有機肥，不僅提高了蔬菜的品質，而且土壤中的微生物分解有機肥會產生二氧化碳，增

53、加了大棚內二氧化碳的濃度，大大提高了光合作用的效率。（3）凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續到傍晚，即圖中的AB段，植物進行光合作用產生了大量氧氣；從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進行呼吸作用，即圖中的BC段，植物進行呼吸作用消耗了氧氣。（4）選擇一棵生長旺盛的植株，將其套上不透明塑料袋，進行暗處理24小時，目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位（或生長狀況相同的不同葉片），目的是：控制單一變量；設置對照實驗。日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。請預測實驗現象：黑色紙片