1、Word 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式 一段難忘的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，肯定積累了不少閱歷，那么我們需要好好進(jìn)行總結(jié)。下面是我給大家整理的2022個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式，歡迎大家來閱讀。 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1 高校生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益

2、求“金”。 其實(shí)并不是我們有嚴(yán)峻的拜金主義傾向，只不過我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)

3、際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭

4、中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人

5、，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生

6、活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2 炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開頭了，在以前的這個(gè)時(shí)候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時(shí)甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎?我們歡樂嗎?因此經(jīng)過我們一組的商討，我們打算了這次實(shí)踐活

7、動(dòng)的課題是：暑假是否是同學(xué)的第三個(gè)學(xué)期? 作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想需要訴說，面對這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷盼望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些絕望。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個(gè)多月的課，沒想到兩年后的今日我會(huì)以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查，并熟悉到了教育參事徐琰先生。 我們大致的說了我們來的目的，他很熱忱的接待了我們，并對我們在暑假中參與這種活動(dòng)表示支持并鼓舞。經(jīng)過半小時(shí)的溝通，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫好調(diào)查問題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過

8、我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信念十足，但又一次的絕望：調(diào)查問卷沒有得到他們的批準(zhǔn)，這等于在告知我們這幾天的努力都白費(fèi)了，又必需重頭開頭。其實(shí)我很能理解他們，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)假如接受了我們對同學(xué)的調(diào)查，很簡單影響到他們的教育、利潤問題，這是特別現(xiàn)實(shí)的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來應(yīng)當(dāng)怎么辦?不知道是否能夠連續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題? 但是我們又特別想了解整個(gè)過程，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，由于生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥

9、地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)分是情有可原的。由此我想到了一個(gè)特別現(xiàn)實(shí)的問題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過各種考試，或許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，最終竟然在陰溝里翻了船。 現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢?教育不僅要教給同學(xué)學(xué)問，更重要的是要讓同學(xué)們體會(huì)到做人的道理。“誠懇、聰慧、勤奮”，假如給現(xiàn)在的同學(xué)選，我信任他們肯定會(huì)選擇“聰慧”，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的;他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個(gè)條件：“公正、公正、公開”，假如沒有這三點(diǎn)，就不叫競爭，叫“自私”。 其實(shí)我們的要求并不高

10、我們需要空間;需要輕松的環(huán)境;需要一個(gè)屬于自己的天空。現(xiàn)在父母總是關(guān)心我們支配著一切，不去考慮我們愿不情愿，把我們自己心中的真實(shí)想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜愛做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的同學(xué)也越來越多。由于他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候!作為同學(xué)的我們既不是老師也不是教育人事，我們無法轉(zhuǎn)變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校內(nèi)，走向社會(huì)，與大自然親熱接觸，了解一些日常學(xué)問，增加自己

11、的課外學(xué)問和內(nèi)涵。 雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的的力量去做過了，我們并沒有懊悔當(dāng)時(shí)定這個(gè)話題，也沒有懊悔當(dāng)時(shí)做過的努力，有時(shí)失敗離勝利只有一步。失敗也是一種“勝利”，失敗會(huì)讓你成長，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，你會(huì)收獲更多! 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3 7月16日至8月16日，我有幸在_報(bào)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多東西。同時(shí)也發(fā)覺了自身的不足之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。 實(shí)踐崗位是由院_團(tuán)聯(lián)系的，我很興奮有自己的一份，但當(dāng)我得知是在_報(bào)實(shí)踐時(shí)，已有的興奮感不覺少了好幾分。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)在院報(bào)看報(bào)紙時(shí)，對_報(bào)總有一種不屑的感

12、覺，認(rèn)為他們的報(bào)紙做的很枯燥，可讀性不強(qiáng)，只是簡潔的例行報(bào)道，并帶有肯定的專業(yè)性，社會(huì)新聞不多，但還是硬著頭皮去了。 7月16日，我和幾個(gè)團(tuán)友一塊兒來到_報(bào)，到達(dá)時(shí)已9點(diǎn)多了，款待我們的是辦公室的鄭主任，她急躁地向我們介紹了報(bào)社的主要活動(dòng)支配，又帶我們熟悉報(bào)社總編、副總編和其他的記者。由于時(shí)間關(guān)系，這一天已沒有什么采訪活動(dòng)了，她就支配我們在閱覽室熟識(shí)報(bào)紙。 第一天很快就過去了，我們并沒有學(xué)到什么新聞學(xué)問，但辦公室記者親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍，給了我很大的信念和士氣，我打算不管有多么枯燥，我都會(huì)努力在這里堅(jiān)持下去。 由于_報(bào)的專業(yè)性，我們可采訪和參與的活動(dòng)比較少，許多的時(shí)候都是針對

13、東風(fēng)的人和物，我們大多不懂，只好“袖手旁觀”，對于社會(huì)新聞，一般只有周末版塊才用。這樣一來，我們就只好在閱覽室呆著。時(shí)間久了便覺無聊，指導(dǎo)老師看出了我(公文有約)們的心思，就讓我們自己出去采寫新聞，找新聞點(diǎn)。于是我們便多了一些事情可做，同時(shí)可以提高新聞敏感性和職業(yè)道德。 但事情總有不盡人意，在_報(bào)實(shí)習(xí)的同學(xué)較多，有鄖醫(yī)的，有湖南師范高校的等。他們幾乎都是大二或大三的新聞專業(yè)的師哥師姐，我們幾個(gè)“冒牌貨”在新聞專業(yè)用語和獵取新聞方面都比他們差許多，再加上指導(dǎo)老師考慮到大三的專業(yè)師哥師姐們面臨著就業(yè)問題，平常給他們供應(yīng)的熬煉機(jī)會(huì)就多一些，這給我們造成了肯定的心理壓力。 但我們并沒有因此自暴自棄，以

14、后的每天早晨，我們提前一小時(shí)到報(bào)社，主動(dòng)找指導(dǎo)老師詢問有沒有采訪任務(wù)，爭取更多的熬煉機(jī)會(huì)，實(shí)在沒有，就向老師請教一些新聞采訪與寫作的問題，同時(shí)在閱覽室看一些與新聞寫作有關(guān)的雜志，重要的部分還特意記在采訪本上，我們的執(zhí)著與主動(dòng)獲得了指導(dǎo)老師和主編的好評，我也體會(huì)到：只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。 在與指導(dǎo)老師相處的日子里，我慢慢熟悉到做一名優(yōu)秀的記者是不簡單的。記得有一次_公司召開穩(wěn)定工作會(huì)議，會(huì)議在下午2：15開頭，指導(dǎo)老師要求我們必需在2：00之前到達(dá)會(huì)場，會(huì)議持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，暑天的沉悶與燥熱使人由內(nèi)到外都極其難過，但記者們絲毫沒有中途退出的意思。散會(huì)時(shí)外面下起了瓢潑大雨，我

15、們都沒有帶傘，或許是時(shí)間觀念的“驅(qū)使”，記者老師毫不遲疑地沖進(jìn)了雨林，我們卻躲在后邊不走，等回到報(bào)社時(shí)，發(fā)覺記者們已穿著濕透的衣服開頭工作了。當(dāng)我們將這一次的新聞稿慎重地交給指導(dǎo)老師時(shí)，他一臉嚴(yán)厲 地說：“開會(huì)時(shí)不是明確強(qiáng)調(diào)這次會(huì)議的內(nèi)容不準(zhǔn)讓媒體報(bào)道嗎?”我們?yōu)樽约旱牟蛔屑?xì)頓感慚愧。事后我才體會(huì)到：記者們在享著“無冕”的稱譽(yù)背后還經(jīng)受著多少辛酸，擔(dān)負(fù)著多少社會(huì)責(zé)任。 報(bào)社里有一位姓黃的前輩，七十多歲了，對報(bào)紙卻還頗有討論，他時(shí)常對我們傳授新聞寫作的閱歷，他說：“新聞歸根究竟還是文字活，一切奔波最終都要體現(xiàn)在字面上才算數(shù)。”他列舉了一些因用詞不當(dāng)而鬧出的笑話和差錯(cuò)的新聞案例，告知我們用詞造句的

16、重要性，并說：“現(xiàn)在的高校生啊，語言文字普遍不如以前好了，所以你們要多學(xué)多記，多理解，學(xué)一學(xué)文言文也是必要的。”在走訪黃前輩的辦公室時(shí)，我們發(fā)覺黃老的辦公桌上有好幾本中文詞典，陳舊的筆記本上記滿了名人名言，成語解釋和有問題的新聞例篇，對應(yīng)的分析評論等。我們由衷地感到博學(xué)的重要性。我想：“活到老，學(xué)到老”應(yīng)當(dāng)作為這次暑期實(shí)踐的結(jié)束語。 報(bào)社也不是始終都忙于工作，有時(shí)記者們也會(huì)帶我們?nèi)テ邩谴蚯颍@給我們的實(shí)踐生活增加了許多樂趣。 勞碌而好玩的一個(gè)月很快就過去了，拿鑒定表那天，我們有些不舍，向各位記者道別之后，我們又回到閱覽室，翻閱著各種資料直到下班。我不是學(xué)文的，更不是學(xué)新聞專業(yè)的，卻有幸在_報(bào)學(xué)

17、習(xí)，是我的愛好所投。如今，回首實(shí)踐的一個(gè)月，我覺得自己受益匪淺： 第一，我覺得自己在新聞采訪與寫作方面有了肯定的提高，這為我做好新聞部的工作打下了肯定的基礎(chǔ)。我提煉了幾條新聞寫作技巧：首先，必需樹立新聞價(jià)值永久最重要的觀念;其次，也還需留意稿件的質(zhì)量。盡量少用“的”“了”等口語化的字詞，追求語言簡潔;另外，對于新聞事實(shí)的選擇要“敢干放棄”;最終，也要留意寫作上的模糊用語和精確表達(dá)的選擇，使新聞更具勸說力。 其次，報(bào)社記者的勤奮給了我很大的啟示。他們有時(shí)為了趕時(shí)間，就把飯帶到報(bào)社吃，中午干脆在辦公室睡覺，有時(shí)也長時(shí)間見不到他們，那是出去采訪了，我不禁想起一句話：“新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造

18、出來的，必需出去跑，只有處處跑，才能發(fā)覺新聞。 第三，編輯老師仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格也使我深受影響，仔細(xì)是做好每一件事的前提。 一個(gè)月是短暫的，卻有著很多寶貴的經(jīng)受和美妙的回憶。此時(shí)拿起一份_報(bào)，定會(huì)有另一番感受，由于那里曾經(jīng)有過我的腳印 。我好像能夠感覺到每一篇報(bào)道中記者們?yōu)榇肆粝碌暮顾议_頭看重，珍惜_報(bào)了，是它，伴我走過了這個(gè)美妙的、布滿回憶的暑期報(bào)社實(shí)踐生活。 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4 隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，社會(huì)的進(jìn)步，特殊是經(jīng)濟(jì)效益觀念的日益強(qiáng)化和“企業(yè)管理以財(cái)務(wù)管理為中心”的提出，對企業(yè)財(cái)會(huì)人員的工作要求越來越高，財(cái)會(huì)工作不再局限于簡潔的記帳、算帳和報(bào)帳，而是充分利用把握的專業(yè)學(xué)問和政策法規(guī)，樂觀參加企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運(yùn)營等方方面面工作，直接或間接為企業(yè)效益化發(fā)揮著越來越重要的作用。財(cái)會(huì)人員是企業(yè)不行或缺的，具有特別身份的管理者之一，在制造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位，真正發(fā)揮著“內(nèi)當(dāng)家”的作用，在對企業(yè)效益的制造過程和結(jié)果進(jìn)行全面核算與監(jiān)督的同時(shí)為企業(yè)直接或間接的制造效益。 一、實(shí)踐的目的 為了更好地將自身的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的綜合力量，我參與了會(huì)計(jì)的社會(huì)實(shí)踐。通過會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐，使得我系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和詳