1、中學消防平安教育主題班會教案 經典中學消防平安教育主題班會教案第一篇班會目的：.知道火對人類造成的危害，從而引起學生的高度重 視。.明確火災中逃生自救的基本方法，了解一些消防知 識。.培養學生主動參與意識和認真負責的科學態度。班會準備：.學生提前帶好水、手絹或毛巾等。.制作相關的課件。.準備口哨，獎品：明信片、鉛筆、小本等，準備字母卡 片A、B、C假設干。班會過程：一、圖片引入：師導言:讓我們一起來看一組圖片吧（配樂播放）圖片內容:濃濃的煙霧，紅紅的火苗，火災現場一片狼 藉。火一旦失去控制，毀壞了物質財富，破壞了生態環境, 使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。嚴禁學生攜帶煙花爆竹

2、入校。不要亂燒廢物。實驗 用的易燃物品要妥善使用。經常檢查電器。設置消防器 材，不破壞消防器材。宿舍的平安防火。公共場所防火:學生要做到:lo不要把煙花帶到公共場所。2.不要玩與火有關的游 戲。3.學生不允許在山里野餐。(三)學習學生防火知識：例：11月14日上海商學院女生宿舍樓發生火災，4名女生 被大火圍困，被逼跑到東面的陽臺上，4女生情急之下，先后 從6樓跳下身亡。其中，最后一個女生在陽臺上猶豫了很 久，但最后也跳了下來。(1)從以上事例中你看出什么?(2)火災自救與逃生學生應保持冷靜，采取科學的自救措施逃生。1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑

3、、不要盲目開門。3.沖出大樓時，用濕毛巾捂住口鼻，低跑。4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗 口、涼臺上滑下。5.如果你著火了，脫掉衣服或者在地上打滾來滅火。(3) 一旦發生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打 ?；饒鰣缶海?）牢記火警 119。沒有 或沒有消防隊 的地方，如農村和遙遠地區，可以打鑼、敲鐘、吹哨、 話，向四周報警，發動鄉鄰一齊來滅火。（2）報警時要講清著 火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。（3）說 明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報警人姓名、 號碼 和住址。（5）報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車 去火場的道路。（6）遇有火災.不要圍觀。有的

4、同學出于好奇.喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們 的平安。（7）不能亂打火警 。假報火警是擾亂公共秩序、 阻礙公共平安的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制 止。（4）搶答:發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、 衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是 先救火？（5）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃 生、平安出口逃生）3、火場逃生法那么（1）要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維 判斷能力.當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反響 就是盲目追隨其后，如:跳窗、跳樓、逃（躲）進

5、廁所、浴室、 門角。突遇火災時，首先應當強令自己保持鎮靜，迅速判斷 危險地點和平安地點.利用自己平時掌握的消防自救與逃生知 識，決定逃生的方法.盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭 乘電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應 從平安樓梯進行逃生，最好能沿著墻面，當走到平安門時, 即可進入，防止發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，假設通道已被煙火封阻，那么應當背向煙火方向離開, 通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。(2)留在青山在，不怕沒柴燒，也不要因為貪財耽誤了 逃亡。在火災中，人的生命是最重要的。如果你有危險，你 應該盡快撤離。不要把珍貴的逃離時間浪費在穿衣打扮或者 尋找貴

6、重物品搬走上。已經脫離危險的人，千萬不要再回到 危險中，自投羅網。做好簡易防護,匐前進，不要直立迎風而進。逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止 濃煙嗆入，可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤 離。貼近地面撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。做好簡易防護,匐前進，不要直立迎風而進。逃生(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種 逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗 上澆水，以延續火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引 起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向 光亮處奔。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理 所決定，人們總是

7、向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意 味著生存的希望，它能為逃生者指明方向.防止瞎撞亂撞更易 逃生，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光 和亮之地正是最危險之處。(5)減速逃生?；K自救。永遠不要冒險跳樓。高層和多層公共建筑一般都配有高空下降器或救生索，人們可以通 過它們平安離開危險樓層。如果沒有這樣的特殊設施，而且 平安通道已經被封鎖，救援人員不能及時趕到，千萬不要放 棄求生的意志。此時盡量保持冷靜，盡量利用現場的物體或 地形逃生。可以用繩子或者床單，窗簾，衣服等。在你身邊 做一條簡單的救生索，一端緊緊拴在牢固的門窗格子或其他 重物上。然后順著繩子或布條滑下，或者利用室外排水管爬

8、下到平安的樓層或地面逃生?；馂闹?，經常會出現無路可 逃，被迫跳樓的情況。除非萬不得已，千萬不要盲目采取冒 險行動。因為跳樓不是死亡就是重傷，你最好安靜的待在房 間里，盡量防止火和煙的入侵，等待消防員的救援。）總結1、請學生談談這節課的收獲。2、老師總結:這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火 常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永保 健康、平安。中學消防平安教育主題班會教案第四篇一、教學目標:1、通過對火災事件的了解，知道火災的主要原因，提 高學生的防火意識，明確防火和自救的重要性。2、認識各種滅火設備，掌握一些消防平安常識及滅火、 防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自

9、救意 識，培養應變能力。3.通過活動，教給孩子一些方法，讓他們在日常生活中 能夠沉著面對像火災這樣的情況。二、準備工作：L提前安排學生上網今年的重大火災事件，了解其 災難性后果。2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火 災和在火災中自救的基本知識三、教學時間：1課時gg、教學過程：（一）圖片展示，引入新課。g、g、教學過程：（一）圖片展示，引入新課。U!1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感 受？（指名后小組交流。）.再放一組關于消防員救火現場的圖片。（包括森林、 建筑等。）.老師:是的！天有不測風云，人有旦夕禍福！生活如

10、 此美好，卻又如此脆弱。我們要珍惜自己珍貴的生命，提高 防火意識，像圖中的消防員一樣掌握一些自救和逃生的方 法。主持人答:火是人類賴以生存和開展的自然力量。主持人B：火在人類進化史上具有劃時代的意義。主持人A：因為摩擦火使人第一次支配了一種自然力，最 終把人和動物分開。主持人B：因為火給人類帶來了光明和溫暖、健康和智 慧，從而推動了人類物質文明的不斷開展。主持人答:但是，不受控制的火災會變成一場破壞力巨 大的災難。主持人B：所以，我們必須牢記消防平安。主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧?；鹈绲淖允鑫沂菧厝岬幕鹈绻媚?，我的性格不一樣，能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對我恐懼異常。有時候我會很溫

11、柔，原始人的山洞里有我的火光，那些原始人圍繞在我身旁，有說有笑，一副愉快的模樣，有時候我會很潑辣，只要人們對我不夠尊重，熊熊烈火就 是對人類的報復，讓人痛苦讓人傷，內蒙古的森林大火剛剛燒過，滅火人員為了不讓我燃燒撲 滅火焰，可火是無窮的力量，火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無數的 礦藏，軍隊經常用炮彈，原子彈，導彈的火焰，戰爭可以讓人傷 亡，大局部為燒傷或死亡，我是溫柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利 用的火苗姑娘，我給人類帶來快樂，又把災難帶到人類頭 上，我又是神秘的力量，火把節的火把象征興旺，這是我對火焰少女的自述。我給人類帶來了光明的火 焰。主持人B：聽了火苗的故事

12、，似乎不得不引起我們所有人 的注意。你對消防了解多少？讓我考考你！(二)競賽活動，游戲激趣。1、搶答題。(1)生活中哪些因素會引起火災？(2)萬一發生火災，我應該迅速撥打什么 號碼？ (3)打架時，先救人還是先救人？先斷電還是先滅火?報警時需要注意哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、跳窗逃生、平安 出口逃生等。2.是非題。(學生也可以補充問題。)(1)禁止學生攜帶煙花爆竹、砸槍、火柴等易燃易爆物 品。(2)一天，一所小學六年級的學生去山林野餐。報警時，可以不說出報警人的姓名和 號碼。(4)發生火災時，不要盲目開窗開門。用濕毛巾、衣服等衣物捂住頭腦，尤其是口鼻。(5)家用電器著火時，

13、立即關閉電源開關。不要往電器上潑水。(三)逃生體驗，增強意識。L逃生訓練。要求:學生應穿校服和運動鞋。2、在老師帶著下分組疏散逃生。)、小結，評價。談談收獲與體驗。中學消防平安教育主題班會教案第五篇活動目的L通過這個活動，讓學生知道一些常見的火的跡象。2.通過活動，學生可以了解幾種不同的滅火方法，了解 自救的基本知識，增強平安意識，提高日常生活中的防火意 識?；顒舆^程（一）創設情境，導入主題1、輔導員開場白：一年級（3）班防火平安伴我行主題 班會現在開始。2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘?。?）1月31日晚11時55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左 右男女青年開生日聚會，在桌面上燃放煙花，后引燃天

14、花板 釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇。（2）2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區在建中的 附屬文化中心發生工地火災，造成1位消防人員犧牲,6人受 傷。同學們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢?你有什么想 說的嗎？（生發表自己的感想）3、師小結:數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生 命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷 口?。。ǘ┱故敬笪枧_1、防火標志的認識（認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶 火種、禁止煙火、留神爆炸性物質、疏散通道方向、火警電 話、緊急出口、留神易燃物質、地上消火栓、滅火器等防火 標志。）2老師講事例突4劇京磐慰薩白脛瞿受菜，香味從廚

15、房里飄了出來, 愛1饕M裝黑霓燒震連忙舀了一瓢水往鍋B劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來, 突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進客廳，拿起滅火器就往廚 房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了 “干 粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。家、劇區變寧,廚暨炒菜，香味從廚房里飄了出來, 鬻吠野火了只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松 灰花人給火J O（學生各抒己見, 方法。）（三）快樂平安大轉盤 1、搶答題。本?,始炒菜叱油鍋突然起火，在你面前放有三種 東西:鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處一旦發生火災，要迅速撥打什么 號碼？（3）撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火？ 報警時

16、要注意報清、報全哪些信息？（5）你知道哪幾種逃生方法。（如:關門求生、從窗戶逃 生、平安出口逃生等。）（6）火災分為幾個等級？(火災分為四級，特別是重大火災、重大火災、重大火災和一般火災。)(7)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆 風跑？你認為最好的方法是什么？2、判斷題。(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物 品。(2)有一天，某小學四年級的學生去山林野餐。(3)報警時報警人的姓名和 號碼可以不說明。(4)發生火災時，不要盲目開窗開門。用濕毛巾、衣服 等衣物捂住頭腦，尤其是口鼻。(5)家用電器著火時，立即關閉電源開關。不要往電器 上潑水。3、學生快板表演兒童防火歌小

17、朋友笑，我們來唱拍手歌吧。你開一槍，我也開一槍。拍完東西南北。你拍兩個，我拍兩個，我們宣傳，做合作伙伴。你拿三 個，我拿三個，不要在禁火的地方抽煙。你拍四，我拍四。用火不當，就會出事。你拿五個，我 拿五個，煙囪壞了。趕緊修。你射六，我射六。刮風的時候很難救火。你射七，我射 七，不要玩火。師總結:水火無情，當你被困在火場內生命受到威脅時， 在等待消防員救助的時間里，如果你能夠利用地形和身邊的 物體采取積極有效的自救措施，就可以讓自己命運由“被 動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏?生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時對消防常識的學 習、掌握和儲藏，危難關頭才能應對自如，沉著逃離

18、險境。那么我們一起來學習有關逃生與自救的知識吧！二、逃生與自救（一）教室失火:.教室一旦失火，在火勢尚小時，可以用教室里配備的滅 火器撲火自救，或用衣物將火壓滅；.火勢開展，立即跑到室外，如教室里已充滿大量煙霧， 撤離時可用手絹、衣袖等捂住口鼻，并彎腰低姿勢快行，防 止煙氣吸入；.一層教室失火，煙火封住教室門時，可從窗口跳出去, 二三層教室失火，煙火封住門時，可用窗簾、衣物等擰成長 條，制成平安繩。一頭拴在桌椅腿或暖氣管上，兩手抓住安 全繩，從窗口緩緩下滑；.別的教室失火，當火勢尚未控制樓道時，應立即離開教 室，迅速進入平安通道向外疏散； 樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且

19、電梯隨時可能發生故障。在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走（二）家里著火:我拍九,你拍八，我拍八。你不能只拉電線。你拍九, 火警號碼是U9o我拍九,你拍十，我拍十，大家都要落實防火。我開槍打你, 開槍打我，大家都來防火。三輔導員總結講話。千萬不要躺在床下、桌下或衣柜里躲起來。不要冒險回 到著火的房間去搶救家中的貴重物品。住在高層建筑的居民被火包圍時，應迅速將沙發墊、枕頭等小件物品扔到室外。晚上，他們應該用手電筒發出求救 信號。逃生的人多數要經過充滿濃煙的路線才能離開危險的區 域。逃生時，可把毛巾浸濕，疊起來捂住口鼻，無水時，干 毛

20、巾也行。身邊如沒有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代 替。要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴。穿越煙霧 區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開。（三）如何報警發現火災后應立即撥打119向公安消防隊報警或向單位和 周圍的人群報警。報警應講明：.發生火災單位或個人的詳細地址.起火物.火勢情況.報警人的姓名及所用的 號碼（四）消防平安知識兒歌講完了基本的逃生與自救的方法，我們一起來讀一首消防平安知識兒歌，男生讀前半句，女生讀后半句。 火災來的時候不要害怕。先安排好自己的心情。如果火焰燃燒很小，嘗試將其熄滅。如果火苗燒得大，跑到屋外空地上，趕快撥打119,千萬不要貪財物，千萬不要跳下樓，千

21、萬不要躲衣柜。如果實在逃不掉，跑到陽臺再呼救。三、實地演習現在已經基本掌握了火災發生時逃生與自救的方法，讓我 們一起來演戲吧！（一）1.單個同學先根據所學進行演習：哨聲響起，代表教 室已經著火，并且教室里已充滿大量煙霧，我們該怎么做呢?2.找幾位同學評一評剛才同學哪里做的好，好在哪里，哪 里不好，不好的原因。（二）全體同學一起演習!四、練習同學們，今天你們的收獲多不多?一一多讓我們比比看!好不好?一 一好我會提出七個選擇題?？赐觐}，我只能一手拍著桌子,一手拿著字母卡選擇正確答案。每次回答正確最快的人將會 得到一份獎品。1 .高層建筑發生火災后，不能（）。A乘電梯下樓B用濕毛巾堵住口鼻C從樓梯跑

22、下樓.發現火災后立即撥打()向公安消防隊或向單位及周邊 群眾報告。A119B120C110.萬一發生火災，迅速逃到()。A著火相反的方向B人員多的方向C平安出口的方向.火災初期是滅火階段()。A最不利B最有利C較不利.被困火場時，以下求助方法錯誤的選項是()。A在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B白天可揮動鮮艷 布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒C大聲哭泣.當火災發生時，有三個主要的平安疏散方向。你可以 跑到地上，爬上屋頂，然后()。A躲到角落里B向外逃到陽臺C鉆到閣樓、大櫥等處避難.中小學生在發生火災時，不正確的做法是()A勇敢深入火場滅火B遠離著火區域C往上風方向撤離答案:AACBCBA同學

23、們，今天這節班會課你上夠了沒有？我們下節課繼續 講一些關于消防平安的知識！同學們再見！中學消防平安教育主題班會教案第二篇教學目標.通過分析現實生活中的火災事故案例、學生討論等形 式，讓學生關注消防平安。.通過這次班會活動，讓同學們了解消防平安知識，消 防知識，關注平安，珍愛生命。教學方法:講授法、講案例組織學生討論教學時數：1課時課前準備：.讓學生收集有關消防平安事故的案例。.了解一些消防平安常識。. 了解一些火災撲救的方法。. 了解一些自救與逃生技能。教學過程：（一）導入新課人類的生存和開展離不開火，它給人類帶來了文明和幸 福，但同時火也給人類帶來巨大的災難?；鹨坏┦タ刂?， 就會燒毀人類的

24、財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以 挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻 發，無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防 火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是 非常必要的。（二）消防平安案例我們縣發生的幾起森林火災給國家造成了重大損失。（三）學校及公共場所防火常識1、遵守學校消防條例。禁止亂拉電線，使用電爐、電 熱杯、電吹風、電飯鍋等電器。未經允許在住處和宿舍。室 內無人時，應關閉電器和電源開關。2.不要吸煙，使用過的廢紙要及時清理，以免引起火 災。室內禁止存放易燃易爆物品。3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明 燈要做到人走燈滅。4、聞

25、到電線橡膠糊的氣味，要及時匯報，采取措施。.禁止學生攜帶煙花、鞭炮、砸槍、火柴等易燃易爆物 品進入學校。.實驗所用易燃易爆物品應存放在專用倉庫，并隨（安 全教育教案）攜帶。不要將它們存放在現場。.注意定期檢查電氣設備的安裝和使用情況，用后切斷 電源。8不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油.灑精等）去公共場 所，或乘坐公共交通工具。）山林防火常識.教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶 火種進山，更不準在山林地區吸煙。.學校組織學生到山區旅游時，禁止組織野餐、篝火晚會等活動。中學消防平安教育主題班會教案第三篇一、教學內容:火和火災二、教學目標：L了解火與人類的密切關系，知道火對人類造成的危 害。.通過老師的講解，學生知道了火災的主要原因，提高 了防火意識，明確了防火和自救的重要性。.學生利用各種方法查閱