1、社會學概論新修第六章 人的社會化社會學概論新修第六章 人的社會化 任何社會都是由具體的人組成的，社會的良性運行和協調發展離不開個體的參與和建設。因此，社會學必須考察：人是如何從一個生物個體成長為一個社會人的?個體的人格和角色技能是如何形成和發展的?怎樣培養有利于社會良性運 行和協調發展的人格和角色?如此等等，都與人的社會化相關。 社會學概論新修第六章-人的社會化課件一、社會化的定義 所謂社會化，是指個體在與社會的互動過程中，逐漸養成獨特的個性和人格，從生物人轉變成社會人，并通過社會文化的內化和角色知識的學習，逐漸適應社會生活的過程。 第一節 什么是社會化 一、社會化的定義 第一節 什么是社會化

2、 二、社會化的類型 1.基本社會化2.預期社會化3.發展社會化4.逆向社會化5.再社會化二、社會化的類型 三、研究社會化的理論視角 社會化的最終結果就是形成每個人獨特的“人格”。“人格”“指的是特殊的思想、感覺和自我觀照的模式，它們構成了特殊個體的一系列鮮明的品質特征。三、研究社會化的理論視角 作為生物個體的人經過社會化，能夠成為具備社會知識、掌握社會規范的社會人，需要一定的生物條件，不是任何生物都可以經過社會化而成為社會人的。第二節 社會化的條件和主體 第二節 社會化的條件和主體 一、社會化的生物及社會條件 個體的社會化是以人的生物遺傳素質為基礎的。在生物界中，只有人類個體能夠接受社會化的訓

3、練而具備社會屬性，并參與人類社會生活，離開了人類特有的生物素質，社會化的活動就無法進行。一、社會化的生物及社會條件 二、社會化的主體 人的社會化過程會涉及一系列個人、群體和機構，其中最重要和最有影響者被稱為社會化的主體，主要包括家庭、學校、工作單位、同齡群體和大眾傳播媒介等。二、社會化的主體一、早期社會化 早期社會化包括兒童期和青年期的社會化。第三節 社會化的過程和內容 第三節 社會化的過程和內容 二、成人繼續社會化 在成年期，人在生理上已經完全成熟，并將面臨許多重大生命事件的發生，比如戀愛、結婚、生子、就業等。成年人的社會化主要是初級社會化基礎上的發展社會化或繼續社會化。二、成人繼續社會化

4、三、代溝問題 代溝是指社會的不同世代之間在價值觀念和行為選擇方面出現的差異、隔閡甚至沖突。三、代溝問題 四、社會化的內容 個人在社會化的過程中，基本內容主要包括生活和勞動技能的學習、道德規范的學習和角色扮演的學習三大方面。 四、社會化的內容 一、社會角色及其類型 社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權利、義務的規范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構成社會群體或組織的基礎。第四節 社會角色扮演 一、社會角色及其類型 第四節 社會角色扮演 二、社會角色扮演過程 所有社會成員，都會承擔某種社會角色。當一個人具備了充當某種角色的條件，去擔任這一角色，并按這一角色所要求的行為規范去作出行動時，這就是社會角色的扮演。二、社會角色扮演過程 三、角色沖突與協調 人們對社會角色的扮演從來都不是一帆風順的。正像社會的運行常會產生不協調因素一樣，在社會角色的扮演中也常會產生矛盾，遇到障礙，甚至遭到失敗，這就是角色的失調。三、角色沖突與協調 1.什么是社會化?社會化概念在社會學史上前后有哪些發展? 2.社會化主要有哪些類型?各自的含義是什么? 3.社會化的生物基礎和社會主