三明市泰寧縣2022年四年級數學第一學期期末達標檢測模擬測試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年四上數學期末模擬測試卷一、快樂填一填。12018年北京市私人轎車保有量為3070000輛,把橫線上的數改寫成以“萬”為單位的數是(_)。2(_)個一千是一百萬,100個(_)是一億。3在里填“”“”或“”。49億489900000036030363004503045003004一個三角形中最小的角是47,那么這個三角形一定是(_)三角形。5下圖中有(_)個鈍角,(_)個直角,(_)個銳角。6據報道,受臺風“菲特”影響,浙閩直接經濟損失高達21073000000元,改寫成用“萬”作單位的數是(_)萬元,省略“億”位后面的尾數約是(_)億元。7_個直角,_銳角,_鈍角 810

2、枚一元硬幣疊放在一起的高度約是2厘米。照這樣計算,60枚疊放在一起的高度約是(_)厘米。9黃河是我國第二長河,流域面積約75200000公頃,合_平方千米。10圓是一個軸對稱圖形,它有_條對稱軸圓的周長與直徑的比值,我們稱之為_11最大的三位數與最大的一位數的商是(_)二、公正小法官。12如果A105=105,那么A45=315 (_)13一條直線長6厘米,它的一半是3厘米 (_)14畫在黑板上的50的角比畫在紙上的50的角大。(_)15一個五位數四舍五入后是10萬,這個五位數最大是1 (_)16如果AB3014,則B最小是15。(_) 17有24枝花,平均插在3個花瓶里,每個花瓶里要插7枝花

3、(_)18做“1 點游戲”有 1,2,2,4 這 4 個數字,可用+、 、 、 或(),每個數字僅用一次,可以湊 1 (_)三、精挑細選。19角的大小與角的( )有關A開口大小B兩條邊的長短C頂點20兩條平行線間的( )都相等A距離 B線段 C斜線21下面說法正確的是( )。A兩條直線相交,這兩條直線就互相垂直。B兩條直線相交成直角,這兩條直線互相垂直。C兩條直線相交成45度角,這兩條直線互相垂直。D如果兩條直線互相垂直,那么這兩條直線可以有兩個垂足。22下面三道算式中,商最小的是( )。A25616B51216C512823一輛車8時行了560千米,它平均每時行多少千米?這道題中的路程是(

4、)。A560千米B8時C70千米/時2465382中把82看作80來試商時,會出現()A初商偏大B初商偏小C初商正好25線段AB向下平移后得到線段CD,那么AB和CD()A互相平行B相交C互相垂直四、我是神算手。26口算400 20= 27 3= 96 24= 50 60= 900020= 85 5= 320 6 = 560 80= 59 61 4962527列豎式計算。 11836= 20531= 24026= 24038= 31252=五、動手實踐。28(1)從點出發,畫一條射線,并在這條射線上截取2厘米長的線段;(2)以這條射線為邊,畫出一個鈍角,并量出它的度數標出來。29在圓盤上涂上紅

5、、黃、藍3種顏色,使指針停在黃色區域的可能性最大,紅色區域的可能性最小。 30過點A作直線L的平行線和垂線。六、生活問題我能解決。31王叔叔開車從縣城出發去某鄉鎮小學送圖書去的時候用了3小時,返回時用了2小時。去時的速度是40千米/時,原路返回時的速度是多少?32過三角形的頂點A作BC邊的垂線與平行線。量一量,點A到BC邊的距離是( )毫米。33明德小學四(2)班有35個學生,2個老師帶他們去黃果樹瀑布景區參觀。黃果樹瀑布景區門票:旺季淡季180元/人(學生票半價)160元/人(學生票半價)根據上面的信息。提出一個兩步或兩步以上計算的數學問題,并解答。問題: ?解答:34師傅和徒弟各加工288

6、個零件,師傅每小時加工36個,徒弟每小時加工24個,師傅比徒弟提前幾小時完成任務?35加工一批機器零件,師徒兩人工作8小時共加工376個,師傅每小時加工24 個,徒弟每小時加工多少個?2022-2023學年模擬測試卷參考答案(含解析)一、快樂填一填。1、307萬【分析】把一個數改寫成用萬作單位的數時,先分級,然后去掉末尾的4個0,同時在數的末尾加上一個“萬”字。【題目詳解】3070000307萬【答案點睛】對數進行改寫時改變了數的表現形式,因此一定要去掉末尾的4個0之后再加“萬”字,不要直接就在數的末尾加“萬”字。2、1000 1000000 【題目詳解】略3、【答案解析】略4、銳角【分析】因

7、為在一個三角形中,至少有2個銳角,再據“一個三角形中最小的角是47”可知,另一個銳角的度數一定不小于47,則這兩個銳角的和一定大于90,又因三角形的內角和是180,從而可以得出第三個內角必定小于90,于是就可以判定這個三角形的類別。【題目詳解】該三角形中剩下兩個角的和:18047133,若假設其中一個角是直角,則另一個銳角是133904347,不符合題意,所以不是直角三角形;三角形中剩下的兩個角肯定都大于或等于47,假設該角為47,則另一個角為1334786,故該三角形一定是銳角三角形。【答案點睛】本題考查三角形內角和及三角形的分類。5、1 1 4 【分析】鈍角大于90小于180;直角等于90

8、;銳角小于90。據此判斷。【題目詳解】下圖中有(1)個鈍角,(1)個直角,(4)個銳角【答案點睛】本題考查角的知識,掌握鈍角、直角和銳角的度數是解題的關鍵。6、2107300 211 【題目詳解】略7、2 3 3 【題目詳解】略8、12【題目詳解】略9、752000【分析】公頃和平方千米之間的進率是100;將75200000公頃換算成平方千米,用75200000除以進率100。【題目詳解】75200000公頃752000平方千米故答案為:752000。【答案點睛】本題考查面積單位的換算。把低級單位換算成高級單位,要除以單位間的進率。10、無數 圓周率 【分析】本題考查了圓的軸對稱性和圓周率的意

9、義圓是一個軸對稱圖形,它有 無數條對稱軸圓的周長與直徑的比值,我們稱之為 圓周率【題目詳解】根據圓的對稱性和圓周率的定義直接填空即可11、111【題目詳解】略二、公正小法官。12、【答案解析】略13、錯誤【題目詳解】直線沒有端點,它向兩方無限延伸,無法量得其長度;所以直線沒有長度,不能說直線長6厘米,一半的長度也沒有14、【分析】角的大小與兩邊的長短無關,只與邊叉開的大小有關,叉開得越大,角越大,叉開得越小,角越小。【題目詳解】根據分析可知,畫在黑板上的50的角和畫在紙上的50的角的叉開得一樣大,所以它們一樣大;所以判斷錯誤。【答案點睛】本題考查了角的概念和影響角的大小的因素。15、【題目詳解

10、】略16、【分析】根據在有余數的除法中,余數總比除數小,即除數最小為:余數1,據此解答。【題目詳解】除數最小為:14115。故答案為【答案點睛】解答此題的關鍵:應明確在有余數的除法中,余數總比除數小,除數最小為:余數1。17、【題目詳解】2438(枝)有24枝花,平均插在3個花瓶里,每個花瓶里要插8枝,而不是7枝,原題說法錯誤故答案為:18、【題目詳解】略三、精挑細選。19、A【分析】角的含義“由一點引出的兩條射線,所圍成的圖形,叫做角”可知角的大小與角的開口大小有關系,與角的兩條邊和頂點無關;進而得出結論。【題目詳解】從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角,由此可以看出角的大小與邊的長短和頂點

11、沒有關系,與兩條邊叉開的大小有關系,兩條邊叉開的越大,角越大,反之,越小。由此可知 B、C錯誤。故正確答案為:A【答案點睛】此題主要考查的是角的特點,根據角的定義解答,注意積累。20、A【題目詳解】略21、B【答案解析】略22、A【分析】商的變化規律:除數不變,被除數擴大幾倍,商也擴大幾倍;被除數不變,除數擴大幾倍,商反而縮小為原來的幾分之一。據此可知,除數不變,被除數大的商就大。被除數不變,除數大的商就小。【題目詳解】256515,則2561651216 168,則512165128也就是25616512165128。故答案為:A。【答案點睛】熟練掌握商的變化規律,靈活運用規律解決問題。23

12、、A【分析】已知一輛車8時行了560千米,要求平均每小時行多少千米,用560千米除以8小時,560千米是路程,8時是時間,求的是速度,據此解答。【題目詳解】由分析可知:一輛車8時行了560千米,它平均每時行多少千米?這道題中的路程是560千米;故答案為:A【答案點睛】本題主要考查路程、速度和時間三者的關系,要能正確判斷出數量并計算。24、A【分析】在除數是兩位數除法的計算中,要把除數看作和它接近的整十的數進行試商,把82看做80來試商時,被除數不變,除數變小,則根據商的變化規律可得,商可能會偏大【題目詳解】65382中把82看作80來試商時,因為808=640,所以初商是8,但是828=656

13、,656653,所以初商偏大,應該商1故選A25、A【分析】根據平移的性質:平移的對應線段平行且相等可知【題目詳解】由平移的性質及平行的含義可知:AB和CD互相平行;故選A四、我是神算手。26、20;81;4;3000 450;17;1920;7 3600;20【題目詳解】略27、3.1063559691206【題目詳解】11836=3.10 20531=6355 24026=9624038=9120 31252=6 五、動手實踐。28、見詳解【分析】(1)把線段的一端無限延長,得到一條射線,射線有一個端點。據此畫出射線。將A點和直尺上0刻度線對齊,在2厘米刻度線上點一個點,這個點是B點。據此

14、畫出線段AB。(2)大于90小于180的角是鈍角,要畫一個鈍角,可以畫135的角。使量角器的中心和A點重合,0刻度線和射線重合。在量角器135刻度線的地方點一個點。以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點,再畫一條射線。據此畫出135的角。【題目詳解】【答案點睛】射線有一個端點,線段有兩個端點。用量角器畫角時,注意量角器的中心和A點重合,0刻度線和射線重合。29、如圖:【題目詳解】略30、【分析】(1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊,向已知直線畫直線即可。(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另

15、一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即可。【題目詳解】畫圖如下:【答案點睛】本題考查了學生平行線和垂線的作法,培養學生的作圖能力。六、生活問題我能解決。31、千米/時【分析】先依據路程速度時間,可求出兩地間的距離,再根據速度路程時間即可解答。【題目詳解】3402120260(千米/時)答:原路返回時的速度是千米/時。【答案點睛】本題主要考查學生依據速度,時間以及路程之間數量關系解決問題的能力。32、見詳解【分析】(1)把三角板的一條直角邊與BC重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和BC的直角邊和A點重合,

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