1、2022-2023學年四上數學期末模擬測試卷一、認真計算。1口算 2+0.752豎式計算。（帶的要驗算）13928 6303048090 723543下面各題怎樣算簡便就怎樣算456+19880299243+328+72732（432+56）二、我會判斷。（對的畫，錯的畫）4491表示4個9的積是1 （_）5東東把一條6厘米的線段的一端延長9 厘米就能得到一條長15厘米的射線。（_）6兩個因數同時擴大到原來的10倍，積就擴大到原來的10倍。（_）7同時去掉被除數和除數末尾的0,商不變 （_）8同一平面內的兩條直線，如果不互相平行，就一定互相垂直。（_）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里

2、）9在9064991萬中, 里可填的數字是()。A04B59C任何一個數字10用一個放大10倍的放大鏡看一個30的角，看到的角的度數是（ ）A300B30C3D無法確定11一個數的最高位是百萬位，這個數是（ ）位數A五B八C七D九12在數字3和8之間添上（ ）個0，這個數就是三千萬零八。A5B6C713在用豎式計算三位數乘兩位數：246ab時，列豎式為：那么246與十位上a的積（ ）246與b的積。ABCD無法判斷四、快樂填空。14如果0853的商是兩位數，里最小填（_）如果7254的商是一位數，里最大填（_）15兩數的積是24，如果一個因數擴大10倍，另一個因數不變，那么積是（_）。16奇奇

3、周末在家烙餅，鍋里每次最多只能烙2張餅，餅兩面都要烙，每面需要2分鐘。奇奇要給爺爺、奶奶、爸爸媽媽和自己各烙一張餅，他最快（_）分鐘能烙完所有餅。17鐘面上3時整，時針和分針的夾角是（_）度；（_）時整，時針與分針成平角18下午1：30時，鐘面上時針與分針成_度角，是_角，這個角比平角小_度19學校操場的面積是2公頃，（_）個操場的面積約為1平方千米。20如圖，從直線外一點M到這條直線的所有線段中，線段（_）最短。21如果1平方米能站16個學生，那么1公頃的運動場上大約能站（_）個學生。22如圖，5份所對應的角是（_），180份所對應的角是（_）。23根據3216512，直接寫出下面算式的得數

4、。32160（_） 320016（_） 51216（_）五、作圖題。24畫一條線，把下面平行四邊形分成兩個鈍角三角形，任選一個三角形，畫出其中一條邊上的高。25畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形26選擇適當的方法畫出下面各度數的角。75 105六、解決問題27按要求完成下面各題。幸福社區居民積極參與垃圾分類活動，2018年幸福社區收集的可回收垃圾數量情況統計如下：項目廢紙塑料玻璃金屬布料數量/噸262063102018年幸福社區收集的可回收垃圾數量統計圖（1）把統計圖補充完整。（2）回答下面各題：幸福社區一共收集了可回收垃圾（ ）噸。如果收集1噸廢紙可節省木材300千克，幸福社區收集的廢紙可節省

5、木材（ ）千克。28下面是四（1）班同學們最喜歡喝的果汁統計圖，看圖回答問題。（1）上圖每格代表（ ）人，（2）最喜歡喝什么果汁的人數最多？有多少人？最喜歡喝什么果汁的人數最少？有多少人？（3）你從統計圖中還能看出什么信息？請你提出一個數學問題并解答。29張大伯買了3張桌子和12把椅子，共付了588元錢，已知2張桌子的價錢和6把椅子的價錢相等，請你算一算每張桌子和每把椅子各多少錢？30在如圖中，把三角形ABC的邊AB延長到點D，BC延長到點E（1）圖中的哪些角拼成的是平角？（2）已知160，4110，那么5是多少度？2022-2023學年模擬測試卷參考答案（含解析）一、認真計算。1、；1【題目

6、詳解】略2、3892；2143200；1321【題目詳解】139283892 6303021驗算： 驗算：4809043200 723541321 3、654703643244【題目詳解】456+198456+（2002）456+2002656265480299802（1001）802100+1702+1703243+328+72243+（328+72）243+400643732（432+56）7324325630056244二、我會判斷。（對的畫，錯的畫）4、【題目詳解】略5、【題目詳解】略6、【分析】根據積的變化規律，積擴大的倍數是兩個因數擴大的倍數的積，據此判斷。【題目詳解】兩個因數同時

7、擴大到原來的10倍，積就擴大到原來的100倍。原題說法錯誤。故答案為：。【答案點睛】靈活運用積的變化規律是解答本題的關鍵。7、【題目詳解】略8、【分析】根據平行的含義可知：同一個平面內的兩條直線，如果不相交，就一定平行，據此解答。【題目詳解】同一平面內的兩條直線，如果不互相平行，可能相交，在相交的情況中有一種情況是相交并不是一定垂直，原題說法錯誤，故答案為：。【答案點睛】本題考查垂直與平行的特征性質，要正確理解平行線的性質，垂直屬于相交，相交不一定垂直。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【答案解析】略10、B【題目詳解】角的度數的大小，只與兩邊叉開的大小有關，所以用一個10倍的

8、放大鏡看一個30度的角，仍然是30度故選B11、C【題目詳解】略12、B【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。【題目詳解】三千萬零八，寫作：30000008，3和8之間需要添加6個0，故答案選：B。【答案點睛】本題是考查整數的讀法和寫法，借助數位順序表讀寫能較好的避免讀錯0的情況。13、A【題目詳解】略四、快樂填空。14、6 1 【題目詳解】（1）如果0853的商是兩位數，053，里面可以填6，7，8，9，最小填6；（2）如果7251的商是一位數

9、，751，里面可以填1，2，3，1，最大填1故答案為：6，115、240【題目詳解】略16、10【分析】鍋里每次最多烙2張餅，要想烙餅所用時間更短，需要合理安排兩張烙餅的順序，不要讓鍋空下來，據此思考。【題目詳解】把要烙的5張餅用A、B、C、D、E表示，每張餅的兩面看成是餅的正、反兩面。先烙A和B的正面；接著烙A的反面和C的正面；接著烙C的反面和D的正面；接著烙D的反面和E的正面；最后烙E的反面和B的反面；所用的最短時間為2510（分）【答案點睛】本題考查優化問題中的烙餅問題。本題讓兩張餅同時烙，而且讓兩張餅的正反面交叉烙，會讓時間最短。17、直 6 【題目詳解】略18、135 鈍 1 【分析

10、】因為鐘表上的刻度是把一個圓平均分成了12等份，每一份是30，借助圖形，找出時針和分針之間相差的大格數，用大格數乘30即可【題目詳解】因為時針在鐘面上每分鐘轉0.5，分針每分鐘轉6，所以鐘表上下午1：30時，時針與分針的夾角可以看成時針轉過1時0.530=15，分針在數字6上因為鐘表12個數字，每相鄰兩個數字之間的夾角為30，所以下午1：30時分針與時針的夾角53015=135，是鈍角180135=1答：下午1：30時，鐘面上時針與分針成135度角，是鈍角，這個角比平角小1度故答案為135，鈍，1【答案點睛】本題考查鐘表分針所轉過的角度計算在鐘表問題中，常利用時針與分針轉動的度數關系：分針每轉

11、動1時針轉動（），并且利用起點時間時針和分針的位置關系建立角的圖形19、50【分析】1平方千米100公頃，100里面有多少個2，就是需要多少個操場，讓1002即可。【題目詳解】1平方千米100公頃100250（個）【答案點睛】本題考查單位換算的應用，掌握平方千米和公頃之間的進率是解題的關鍵。20、MB【分析】從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長度叫做點到直線的距離。據此解答即可。【題目詳解】從直線外一點M到這條直線的所有線段中，線段MB最短。【答案點睛】解決本題的關鍵是明確從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短。而這個性質常用于解決求最短路線的問題。21、160

12、000【分析】根據1公頃10000平方米，1平方米能站16個學生，那么1公頃的運動場上大約能站16個10000那么多個學生，用乘法計算。【題目詳解】1公頃10000平方米1610000160000（個）【答案點睛】本題主要考查面積單位的換算。22、5 180 【分析】如圖所示，將一個圓平均分成360份，其中一份所對應的角的大小是1，5分所對應的角是5個1，即5。180份所對應的角的大小是180個1，即180。【題目詳解】5份所對應的角是5，180份所對應的角是180。【答案點睛】一份所對應的角的大小是1，幾份所對應的角是幾個1。23、5120 51200 32 【分析】（1）積的變化規律：如果

13、一個因數擴大若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數；據此解答即可。（2）積因數另一個因數，據此解答即可。【題目詳解】3216032（1610）512105120320016（32100）16512100512005121632【答案點睛】解決本題時應先明確因數擴大多少倍，再靈活運用積的變化規律解答。五、作圖題。24、見詳解【分析】連接平行四邊形相對的銳角的兩個頂點，即可把這個平行四邊形分成兩個鈍角三角形；三角形的高是從三角形的一個頂點向對邊做垂線，從這點到對邊垂足之間的線段是三角形的高；據此解答。【題目詳解】【答案點睛】本題考查鈍角三角形的認識與三角形畫高，關鍵注意畫高用虛線，并標上垂直

14、符號。25、【題目詳解】略26、見詳解【分析】根據角的畫法：（1）畫一條射線，使量角器的中心與射線的端點重合，0刻度線與射線重合；（2）在量角器上找到要畫的度數，在正確度數的地方點一個點；（3）以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫出另一條射線；（4）畫完后在角上標上符號，寫出度數。【題目詳解】如圖所示：【答案點睛】此題主要考查角的畫法，在畫的過程中要規范作圖。六、解決問題27、（1）見詳解（2）65 7800【分析】（1）通過條形圖可知，一格表示5噸，再根據統計表中的數據，在項目對應的方格中涂色，將條形統計圖補充完整。（2）將統計表中的各種可回收垃圾噸數相加即可解答；用300千克乘廢紙

15、噸數即可解答。【題目詳解】（1）（2）26206310461965（噸）300267800（千克）【答案點睛】本題主要考查學生對統計圖表的綜合分析能力。28、（1）3；（2）獼猴桃汁；15人；蘋果汁；3人；（3）見解析。【分析】（1）通過縱軸的人數，0、3、6、9、 12 、15可知每一個格代表3人。（2）通過比較直條的長短發現：最喜歡喝獼猴桃汁的人數最多有15人，最喜歡喝蘋果汁的人數最少有3人。（3）可提問：喜歡喝橙汁的人數比喜歡喝蘋果汁的多幾人？（答案不唯一）【題目詳解】（1）上圖每格代表（3）人，（2）最喜歡喝獼猴桃汁的人數最多，有15人；最喜歡喝蘋果汁的人數最少，有3人。（3）還可以得到喜歡喝橙汁的人數比喜歡喝蘋果汁的人多；問題是：喜歡喝橙汁的人數比喜歡喝蘋果汁的多幾人？ 1239（人）答：喜歡喝橙汁的人數比喜歡喝蘋果汁的多9人。【答案點睛】條形統計圖的特點是能夠使人們一眼看出各個數據的大小，易于比較數據之間的差別，能清楚地表示出數量的多少。29、桌子：84元 椅子：28元【題目詳解】略30、（1）2和5；3和4（2）130度【分析】（1）由于把三角形ABC的邊AB延長到點D，因此，ABD180，即ABD為平角，而ABD是由2和5構成的；同理，3和4構成平角（2）因為3+