1、小班科學愛的密碼教案反思這是小班科學愛的密碼教案反思，是優秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。教學內容：愛的密碼活動目標：1、初步了解動物胎生、卵生的兩種生殖方式及其發育過程。2、嘗試在協商中共同探究關于動物的神秘。3、通過試驗培育相互禮讓，學習分工合作的力量。4、在溝通活動中能留意傾聽并尊重伙伴的講話。教學重點：了解動物愛寶寶的方式。教學準備：配對圖片黑板活動過程一媽媽和娃娃配對1、今日我們教室里來了一些動物媽媽和動物寶寶，看他們都在這兒呢？都有誰來了呢？2、玩了一會之后，這些糊涂的娃娃找不到自己的媽媽了，讓我們一起來幫幫他們好不好，把娃娃送到媽媽的身邊。（幼兒分組操作，媽媽和娃娃圖

2、片操作）3、共享配對好的媽媽和寶寶如今哪個小組情愿來把自己的結果告知大家。有分歧的來商量。4、單老師看到了有的媽媽和娃娃很簡單找到，但是有的就有點不一樣了，有的媽媽和娃娃長的很象，有的則娃娃小的時分是不象媽媽的，長大后才象媽媽。二了解動物媽媽生寶寶的兩種方式1、看小小雞和媽媽母雞的樣子就不一樣，我們一起來看一看，母雞媽媽是怎么生出雞寶寶的。雞媽媽是先生蛋-蛋變成小小雞-小小雞再長成雞。（結合圖片展現）2、和雞一樣，先把生出來蛋寶寶或卵，再孵化長成小寶寶的動物我們都叫它是卵活潑物。3、那么你明白還有誰也是象雞媽媽一樣，也是卵活潑物的呢？（雞、鴨、鵝、魚，鳥、蟬蒼蠅等等）老師分類粘貼其實在動物世界

3、里，除了雞、鴨、鵝是卵生的，各種各樣的鳥類，魚類，還有昆蟲他們都是卵生的動物。4、所以的動物媽媽都是這樣生寶寶的嗎？當然不是，那他們是怎么生寶寶的。5、出示小鹿的圖片。原來向小鹿一樣小寶寶直接媽媽的肚子里長成，然后再生出來的動物，我們叫它們是胎活潑物。那你明白哪些動物是胎生的動物呢？三幼兒嘗試分類剛剛我們明白了動物有是卵生的動物和胎生的動物，下面我們一起來做一個游戲，動物分分家，四、小結動物媽媽愛它們的娃娃，它們愛寶寶的方式各不相同。教學反思：上完課我發現，根本的流程我還是比擬清楚的，環節與環節之間的過渡與遞進也是做得比擬好的。在調動孩子學習主動性的方面也還不錯，大部分的孩子都能夠跟著我的節奏走，答復問題也比擬主動。同樣我的課也存在著許多的缺乏，由于這是第一次開社會課我有些緊急，我總覺得站著上課會比擬的便利，也可以拉近我和孩子之間的距離。但是我忽視了身高，孩子們看我的時分就會抬起頭，變成一個仰視的感覺，下次上課肯定要多留意，不要再犯這種錯誤了。第二個問題就是我自己講的多了一些，相對于這些比擬抽象的圖片，孩子可能并沒有很好的聯想到愛上去，我就有點著急，就會不自覺的多說一些，希望孩子能夠理解這些圖片并感受愛。其實我發如今上課的時分有個別孩子還是能夠講出來這些圖