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文檔簡介

1、小班科學活動找找好朋友教案反思這是小班科學活動找找好好友教案反思，是優(yōu)秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標：1、找出事物形狀、顏色、功能等明顯特征，發(fā)現相像之處，進行簡潔的分類。2、做自己能做的事情，感受獨立做事的歡樂和滿意。3、培育幼兒初步的制造力量。4、通過調查、觀看、體驗、合作探究等活動，錘煉同學動手動腦的力量，培育同學的創(chuàng)新意識和力量二、活動準備：1、經驗準備：幼兒已有初步的分類經驗。2、材料準備：提供各種不同材質、不同顏色、不同樣式的小手套和小襪子；紅、綠兩個玩具筐；樂曲找好友；幼兒用書三、活動重難點：1、活動重點：學會比擬，找出物體的相同特征。2、活動難點：發(fā)現

2、環(huán)境中物體、圖形的相像之處，進行初步而簡潔的求同和分類。四、活動過程：1、操作探究，發(fā)現物體相像之處。（1）創(chuàng)設問題情境。利用娃娃家中混成一堆的小手套、小襪子的問題情境引發(fā)幼兒的關注：小娃娃要出去玩游戲，可是找不到一樣的襪子和手套了，誰能幫他找找呢？（2）找配對。找出成雙成對的襪子、手套。幫忙有困難的幼兒，如拿出一雙襪子或手套中的一只，請幼兒查找另一只。（3）找錯誤。創(chuàng)設有錯的問題情境，請幼兒找錯，觀看區(qū)分手套、襪子的相同和不同。如：拿出兩只不一樣的襪子，對幼兒說：我覺得這兩種一樣，你們覺得對嗎？你們說說它們哪兒不一樣？引導幼兒邊說邊指出不一樣的地方。2、依據明顯特征，進行簡潔的求同和分類。（1）襪子、手套送回家。提示幼兒找一找、看一看、分一分。如：將小襪子放在紅筐里，將小手套放在綠筐里，在小筐上貼上相應的標志。（2）游戲：找好友幼兒聽著音樂，找找與自己某一特征一樣的好友。如：找呀找呀找好友，找到一個好好友。我們都是女孩子，你是我的好好友。或者：我們都穿著紅色的衣服，你是我的好好友。3、活動延長：指導幼兒完成幼兒用書。教學反思：這個活動自始至終讓幼兒探究性發(fā)現問題，使幼兒始終處于活潑、主動的學習看法，通過游戲化教學，結合生活中的鄰居關系，把相鄰數的概念

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