1、關于初中作文結構篇小標題式結構第1頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四學習目標：1、欣賞小標題式結構范文，認識小標題式結構作文樣式。2、根據小標題式結構作文樣式進行寫作實踐訓練。第2頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四（1）范文欣賞，認識樣式。美麗的靈魂清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 題記 明時節，幾縷昏黃，點點燈火，是誰在低聲輕吟，輕聲倩笑?是她們，那無人祭奠的美麗靈魂。第3頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四虞姬：清明的幽魂歷史的輪回轉過一個凄涼的夜，垓下，四面楚歌。葉影憧憧，風從高大的楊樹梢穿過，斑駁的月光映在霸王的臉上

2、。虞姬第一次從那里看出了擔憂。劉邦與韓信正一步步奪走他的一切，戰無不勝的西楚霸王竟也不得不面對兵敗如山倒的現實。虞姬明白，項王擔心的正是自己，她別無選擇，走投無路，烏騅馬悲哀的嘶鳴，虞姬奪下項王的寶劍，揮向自己優美的脖頸，鮮血噴灑，嘴角卻是幸福的笑。“將軍，保重!”氣若游絲的呼喊，沒有拯救項羽的命運。虞姬，你，值得嗎?清明的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，虞姬，那是否是你的眼淚，流給你的英雄?第4頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四、綠珠：清明的孤鬼綠珠，韓姓女子，七歲賣與蕭家，碎銀三兩。枯澀澆灌著為奴的生涯，瑟瑟寒風中，單薄如紙。十五歲，石崇索要綠珠，明珠十觚。此后，便是婉轉承

3、歡的十載韶華。綠珠，這個名字天下皆知，只因她的絕色傾城。八王之亂，趙王司馬倫向石崇索要婢女，獨要綠珠。石崇回絕，刀兵便包圍了金谷園。石崇輕笑：“我為卿獲罪。”綠珠落淚：“愿效死君前!”說完，從高臺縱身躍下，身后，是石崇飛濺的鮮血。清明的雨將桃花綻放得異常的鬧，綠珠，那是否是你的笑顏?躲在風中笑?第5頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四她們都是為心愛之人而死，卻無遺跡可尋。只有用這清明的點點燈火來憑吊這美麗的靈魂。千年后，又是清明，卻無人祭奠這美麗靈魂，可她們的奉獻，她們的無私，永遠留在我心中，留在美麗的清明。第6頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四媽

4、媽的手 不管傷口有多深，媽媽的手會將它撫平;不管眼淚有多苦，媽媽的手會將它擦干;不管心有多冷，媽媽的手會將它捂熱。 題記第7頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四撫平深深的傷天有不測風云，人有旦夕禍福。八歲那年，倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來到醫院，每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，醫生怎么安慰都無濟于事，還頗有些火上澆油的味道。每到這時，媽媽都會用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭，說：“男子漢，就應該堅強!”這時，醫院里就會安靜多了。從那時起，我知道，媽媽的手能撫平深深的傷痛。第8頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四擦干苦苦的淚人生不如意事常八九。在小學升

5、初中考試中，一向成績優秀的我，分數讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無臉見人，沒有回家。在小街邊，自稱硬漢的我第一次哭得那么傷心。午夜十分，急得團團轉的媽媽終于在樹下找到了哭成淚人、昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕，把我領回家，拉著我的手，和我談到天亮，我的眼睛終于干爽起來。從那夜之后，我知道，媽媽的手能擦干苦澀的淚水。第9頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四溫暖冷冷的心歷史總是驚人地相似。初三“二模”的成績就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績單，我木然了。之后的幾天，我的心像被扔進冰箱的冷凍室一樣，我幼稚地作出決定：既然升學無望，那就輟學打工。媽媽聽到我作出

6、的“偉大”決定，斷然舉起她那雙撫摩過我無數次的手，給了我一記響亮的耳光。打完我，媽媽就哭了，她的兩行熱淚喚醒了我，我冰冷的心也被母愛喚醒。我又把百倍的精力投入到學習之中。第10頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四今天，身在考場，我知道，是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。媽媽的手，媽媽的愛;媽媽的手，我的靈魂家園!第11頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四（2）、寫作指導，明白方法。1、結構就是文章內容的組合構造，是文章思路的外現，文章的內容要通過組織安排才能表達出來，文章的主題也要通過結構加以凸現。人們常說，中心是文章的靈魂，材料是文章的血肉，結構是文章的

7、骨骼。2、在一篇文章中，精心設計兩三個小標題，有兩種妙處：一是既可以減少過渡性的文字，又可使文章疏密有致，令人賞心悅目；二是能讓讀者迅速抓住文章要領。第12頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四3、小標題式結構類型1對比式。以“改變”為話題的作文耳朵“挑食”中用了四個小標題：“變化之一：吃軟不吃硬”、“變化之二：吃麻不吃辣”、“變化之三：吃肥不吃瘦”、“變化之四：吃上不吃下”。 該考生目光深邃，以耳朵為依托點，每個小標題又用對比的形式諷刺了官僚作風、奉迎拍馬、金錢至上、欺上瞞下的不良現象，揭示了真話“銷聲匿跡”的原因。第13頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分

8、，星期四2比喻式。以“友善”為話題的作文耕耘友善歡樂一片中用了三個小標題：“花絮一朵初識友善”、“花絮二朵化解仇怨”、“花絮三朵連接友誼”。三個小標題，把所寫內容比喻成花絮。三朵友善的花絮，組成了一個友善的世界。第14頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四3詩句式。以“風景”為話題的作文水祭中用了四個小標題：“風景一：清明時節雨紛紛”、“風景二：路上行人欲斷魂”、“風景三：借問酒家何處有”、“風景四：牧童遙指杏花村”。這四個小標題，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古詩，寫了四幅風景，古今對比，正反論證，層層深入，告訴人們水資源的污染狀況令人擔憂，應該引起高度警惕。第15頁，共20

9、頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四4情景式。作文心弦上癡情的景致中用了四個小標題：“人去樓空空寂寂”、“舊日思情情切切”、“多情伴我詠黃昏”、“兩行熱淚肝腸烈”。從這四個小標題可以看出，作者以抒情主人公的身份讓“情”與“景”高度融合，值得借第16頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四(3)、實踐訓練，展現自我。1、小組交流： 給命題作文我愛四季擬寫小標題。2、分享表達： A、學生訓練成果展示。 B、教師寫作提示 ：第17頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41分，星期四1）季節： 春 夏 秋 冬2）顏色： 春的紅 夏的綠 秋的黃 冬的白3）事物： 春花 夏草 秋葉 冬雪4）人生： 人生之少年-春 人生之青年-夏 人生之中年-秋 人生之老年-冬第18頁，共20頁，2022年，5月20日，11點41